七 (🔽)鹿野山かのうざんを越えて(👽)
四 ははき木
行っても行(háng )っても遠くなるもの、木(mù )曾(céng )き(🚕)その園(🌁)(yuán )原(yuán )そのは(⭐)らの里(㊙)と(🐠)いうところのは(💁)はき木ぎ。これ(🐄)はわたしの郷(xiāng )里(💑)くにのほう(🍆)に残っている古(🕒)い言い(👰)伝えです。
七 秋(qiū )を迎えて
小諸こもろの竹(🤮)(zhú )の子(🥁)は、鴇窪と(📋)き(🏏)くぼという近(jìn )在きんざい(🗝)の(🐵)ほうからくるわらびを見(jià(🗜)n )て笑(xiào )いだしまし(🛵)た。小諸にはこ(👻)んもりとし(🐈)た竹の林(📟)と(🍴)言えるほどのものは(🦑)ほ(🎐)とんど見(🏕)当(🙉)たりません(👮)。真(⛳)竹まだ(😆)け、孟宗もうそうの類は、(🚦)こ(✔)の地(🙎)方(fāng )には十(🚇)(shí )分に成長(🙎)しません。でも、(🕓)細い(😽)竹の(🕟)やぶが(🐊)ありまして、春先にはそこ(📑)か(🌦)ら細(xì )い竹の子(⏩)が頭を(🌗)持ち上(😙)げます。
ドイツのハ(🛒)イネと(🚣)いう人(😛)が先輩ゲー(💂)テをたず(🎥)ね(🚱)た時のこ(🚴)と(🤾)は(⛄)、まだわたし(🥈)の若(👀)かった(📉)ころにある(🌴)書物の中(✒)に見つけ(📤)てお(⛪)いたことなのですが(🛴)、あの話は今(🙄)だ(♑)にわたしの胸(xiōng )に浮(🕒)(fú )かんできます。若かった日(🕘)のハイ(🕦)ネはあ(🤘)の先(🚠)輩をたずねる(🥦)時のことを胸(🤐)に(🔌)描きま(🙃)して、もし(🏓)ゲー(👖)テに会うことがで(🚦)き(🖲)たら、あのことを話そ(🈺)う、このことを(🕤)話(🕉)(huà(👤) )そうと(💔)、いろ(🆚)い(💧)ろ思い(🚾)もうけながら長(zhǎng )い(🍢)冬の夜を送ったこともあるそうです。さ(☝)て、会ってみると、(✌)先輩はただサクソニー(😑)の梅のう(👎)まい(🥕)ことを(🎂)ハイネの前に言(yán )い出して、(👔)えみを(🏟)浮(😓)(fú )かべて見せ(🍳)ただけであったということです。
この(🎃)瑞(ruì )巌(🎙)(yá(🐚)n )寺の(🏳)近くに雄島(🛏)おじま(📿)という小(xiǎo )さな(⌚)島(㊗)があり(🌋)まして、(💾)い(🍆)くつかの洞(dòng )穴(🎿)ほ(👊)らあなが(😉)海にむ(🍾)いた(📃)と(👶)ころに隠れてい(🛹)ま(🚃)す。昔の坊(😍)(fāng )さん(🔮)た(🚳)ち(😳)が来(💡)(lái )て座禅ざぜ(⬇)んをした跡だと聞(wén )きま(🦒)す(🧕)。あそこ(🚬)にもここに(🌖)もというふうに、(🦂)その洞穴ほらあなが続いています、中には、岩壁にむか(🔀)い合って静か(⚫)にすわるために(✌)、坊さん自身の手で造(🍳)りかえたかと(🖍)見(jià(🔥)n )える(🕐)ほど、(🐧)そまつ(🎙)な(🛴)がら岩(yán )屋の(🛳)形をそなえ(🍿)たところもあ(🔤)ります。あ(🈺)まり(🥧)取りつく(🆚)ろ(📔)われた古(🍧)跡なぞを(🖱)見るより(🖨)も、かえって(⚫)昔(xī )の(🤖)ことがし(📿)の(🚱)ばれるの(🏢)も、そう(🐱)いう(🔎)かくれた場所(♍)で(🎙)す。そんなところへ行って(🐉)立(lì )ってみますと(🏍)耳に(👑)入る松(🐘)風よりほかに長く遠(🛋)いひびき(🖖)を伝える(😋)ものもあり(🍔)ません。
(🕍)よくよ(🔶)く(〽)わたしも両(liǎ(💛)ng )親(👡)には縁(🔼)(yuá(🛐)n )の(💙)薄(báo )かったほう(🍥)です(🎴)。幼少(shǎo )のころに親たち(🐏)のひざもとを離れた(♿)き(🍚)り、父の臨(lín )終に(🍦)はそ(👼)のま(🙌)くらもとにも(🎮)いませんでしたし、(😍)ずっと後になって母とは二年ほど(🔯)いっしょに東(dōng )京(jī(☔)ng )で(🌝)暮らして(🚷)みる月日もあり(🥖)ま(🍩)し(🖼)たが(🛂)、そのこ(🍸)ろ(🤾)の(🎌)わたしにはまた(🛀)母(🕐)を養(💒)うだけの十(🥘)分(📳)な力(⛴)もあ(🦊)り(🍭)ません(🌄)でした。せめて仙台へは母だけでも(🎼)引き取(🤲)り(📡)、小さな家(⛸)で(🕘)も借りて(🏄)、二人で暮らそうと思い(🎊)まし(🛐)て、その(⛷)日(🏭)の来るのを楽しみに(💹)していたところ(🔈)へ(🎺)、こんな病気(🙅)の知らせです。とうとう、わたしは母(mǔ )の(🍨)死に目にも会わずじ(✒)まい(⏫)でした。
どこまで(📫)も南国弁のつ(🏤)ばめ(💯)は、わから(⚾)ないことば(👕)づかいでそのおいとまごい(🔩)に来(🗡)て、(🏰)古(gǔ )巣(cháo )に別(bié )れを告(gào )げて行きまし(🤲)た。
小諸(zhū )からは関(wān )せき(📣)君とい(🥧)う人(rén )がわざわざ東京まで出(🚲)(chū )て来てくれまし(📱)て、木村(🚼)先(xiān )生はじめ町(🍂)の人た(🐃)ちのすすめを伝え(😫)てくれま(😸)した。関君(🖍)は明(🚿)治(😻)学院の出(👽)身(🥅)で、(⏹)わたし(⏬)とは(🏢)古いな(😓)じ(🌝)みの(🤺)間がらでした(🥖)。当時(shí )、京(jīng )都のほうにも教(➰)師(🌐)の口はありま(👉)し(⛱)たが、わたしはいなかに退(😣)いても(👕)っと勉強したいと心(🔷)を決め(🚾)ましたから、報(🎐)酬もすくなく骨もおれる小諸(zhū(🏵) )のほ(🦁)うの(🥛)学校(xiào )を選(🎢)びま(🙆)した(🐻)。そん(🤣)なわけで、翌(🎌)(yì(🎥) )年の四月には浅間(🅰)のふ(🐙)も(🐰)とをさ(🎓)して、い(🌽)なか教師(shī )として出かけました。
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