「どこの奴(🥠)かね。……(🦃)お(💉)い、(🚢)本(bě(🐳)n )田君、知(🖌)らんか(🦒)。君と同(tóng )姓だが。」
(🎈)彼にとっての(🌰)最も大(dà )きな(🐠)失(🧑)望(wàng )は、彼(👑)の教室に出(🔭)(chū )て来(🥍)る先(xiān )生(shēng )の中(zhōng )に、権田(🦏)原先生の(🔳)よう(🏃)な人(rén )を、ただ(👼)の(🕚)一人(🤟)も(🏩)、見(🎆)(jià(✒)n )出(👚)(chū )せなかっ(🐠)た(🚊)ことであ(🐘)った。彼の眼に映じた中学校(🧘)の先(🍸)生というのは、小(🔀)学校の先生にく(🏮)ら(🍑)べて、何か専(📬)(zhuān )門ら(🍜)しいことをほ(🛍)んの少(😨)(shǎo )し(🈶)ばかりよけいに(📺)知っている(🎗)だけで、(🗻)およそ人間(jiān )らしいところ(😪)を少し(📥)も持合わせない人達(dá )ばかり(🤙)だっ(✅)た。貧(pí(✏)n )しい知識(🌒)を教室で(🚧)精一ぱいにしぼり出(⬅)(chū )す(🏢)こと、点数や処(chǔ )罰で(😺)生徒をおどかすこと、この二(è(👁)r )つの外(wài )には、用はな(🍿)いといった(🔼)顔(♌)を(⛔)している人間(❌)、それを次(cì )郎は中学校の先生に(😾)おいて発見したの(🚣)で(🏠)あ(👜)る(🕯)。
「(🈯)本田の手には負えん(🥟)のじゃな(😥)いかね。」(🎓)
「中学校(📃)には(🏚)いる(😒)前(qián )に、三年も工(🏞)場で仂い(🚝)ていたんだよ。」
「僕は五(wǔ )年生に友達がいく(🍶)らも(👎)あ(🌿)るんだが、これか(♋)らい(🚾)じめな(🏌)い(🦌)よ(⏸)うに頼んでおこ(🗡)うか。」
(「一番」――「偉(🌍)い人」――乳(rǔ )母(👼)やのおきまり文(✈)句(🤼)はいつもこ(👀)れだ。乳母やは(🌶)、(🛣)しかし(🕞)、何がほん(🚴)と(🌦)う(🍛)に偉いのかわかっている(🦖)のだろ(💂)う(💞)か(👻)。)(👉)
諦(🍓)(dì )めるといえ(🛺)ば、彼は家庭でも(😜)、お芳に愛し(🕸)ても(📬)らうこと(🍡)を、もうすっかり諦めていた。同時(shí )に、お祖母さんに対(🐙)しても(🤡)、これ(💗)までのような(🎒)、わざとでも反(🔥)抗し(🍬)てみたいという気持はな(🔤)くなってい(🚚)た。
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