日本《母乳 パイズリ 動画》2行目ライン
母乳 パイズリ 動画あらすじ
(♋)どうかして、も(🛳)っと自分を新(xīn )しくしたい。そう思(sī )っているところへ(💃)小(🏏)(xiǎo )諸(😳)(zhū(🔼) )義塾(shú )の話が(📶)ありまし(🔟)て、(🦗)いなか教師として(💾)出かけて(🔆)きては(🌶)ど(⏸)うかとの(😹)木村先生からの手紙(👏)をも受(📡)(shòu )け取(qǔ )ったので(🤥)す。
それから、小学校(🚣)の事務員となって、それが最後かと思い(🚈)まし(🛺)たら(😂)、い(🐍)や活(🦖)版職工とな(🥋)っ(🍁)たのでした。活版職工と(📟)なって、それからこん(🎂)どは(🈴)古(🔭)着商(shāng )と(🌧)なりました。
(🌿)よくよくわたしも両(💿)親には縁の薄かったほう(🚅)です。幼少(👌)のころ(🤼)に親(qīn )たちのひざもと(😰)を離れたき(🔣)り(🏳)、父の臨終(🎟)(zhōng )にはそ(📼)のま(👄)くらもとにもいませんでし(🐷)た(⛔)し(🛥)、ず(🐔)っと後(🍴)に(🏐)なって母とは二年ほどいっしょに東(dōng )京で暮らしてみる月日(rì(❕) )もありまし(💕)たが、その(⚾)ころ(♓)の(🏓)わ(🏚)たしにはまた母(🎤)を(🚱)養(yǎng )うだけの十分(📭)な力(😽)も(🔀)あり(⛱)ませんでした(🕑)。せめて仙台へは(⏱)母だけでも引(yǐn )き取(🌫)り、小(🔨)さな家(jiā(📹) )でも借りて(🗻)、二人で暮らそうと思いまして(🦂)、その日の来(lá(🔅)i )るの(🐉)を楽(lè(💧) )しみにしていたところへ、こ(🚌)んな病(bìng )気(qì(🌜) )の知らせです。とうとう、わたし(🤺)は母(🎎)(mǔ )の死に目にも会わずじまいでした。
四 馬(🔭)市の立(lì(🚴) )つ町
その(📿)道(🤧)に(🔽)ついて南へさ(🏠)して(🏐)行く(🔽)と、臼田の町(dī(👚)ng )へ出る。臼(🦌)田に稲荷山いなりやま公園(yuá(👇)n )とい(🗑)うところがあって、(🗜)公園前の橋の(📧)た(🏬)もとあた(🍴)りか(🔼)ら望(🍠)んだ千曲川の(🈷)な(👐)がめは実にいい。あれから(🦔)八(bā )つが岳た(✍)け山脈のふも(💍)と(🚾)へ(😡)かけて、南佐久の谷(gǔ )が目(mù(🏏) )の前にひらけていま(🐍)す。千曲(🎓)川は(🏳)その谷(🧘)を流れる大(💸)河で、岸に(🃏)住む人たちの風(fē(🕦)ng )俗や(🌒)ことばのなまりも(🕌)川下と(🌈)はいくらか違(👈)う(🌛)ようで(🙆)す(🌈)。岸(👼)をさかの(♏)ぼるにつれて(✡)、(🐚)馬(🛤)流まな(🍈)がしあたりからは、さすがの大(😪)河も(🍔)谿流けいりゅうの(🦀)勢い(🌥)に変る(🌫)のですが(🕟)、川の中心が右岸(🍙)のほうへ(🤜)ひど(😰)く(〰)かしいでいるために、(💍)左(zuǒ(🔌) )岸には(🌖)川底があらわれ(⤴)、砂は盛り上(shà(🐄)ng )が(⤴)り、川上から(😴)押し流(🙂)された大石が埋まっ(🐋)て(🐅)、とこ(🌸)ろどこ(🗳)ろに(🥪)かわ(🤽)やなぎ、あしのくさむらなど(👯)が(😽)茂っていま(🚱)す。右岸(🙅)に見られる(🔎)のは、かえで、かば、な(🌥)ら、うるしの(🐽)類(lèi )です。甲州(zhōu )街道はそのかげにあるのです。しんぼうの(🛂)いい(🙅)越後えちごの(🧛)商(shāng )人は昔から(🥉)そこを往復(fù(❇) )したと聞(⬛)きます。直江津な(🚝)お(🧚)え(📎)つから来る塩ざかな(👃)の(💑)荷がそんな山地まで深入(🔀)(rù )り(🌄)した(🤜)のも、も(📪)っ(🗯)ぱらその街道を千曲(qǔ(🏰) )川(🔥)(chuān )につい(🍎)て、さかの(🥥)ぼ(🎱)った(🌼)ものだそうです。
仙台(🎊)せんだいへ引き返して(🦉)から、わ(💣)たしは布施ふせさんの家(🉐)の人(rén )たちと(🥖)も別れ(🙍)て、(📽)名掛(🍕)町なか(📲)けちょうと(🍣)いうとこ(🎑)ろ(🚨)にあった宿のほ(🛅)うへ移(🏗)りました。そこ(😧)は(🏃)三浦(🧕)屋といっ(🗂)て、旅人宿(xiǔ )と下宿を兼ねていまし(🕔)た(🍿)が、わたしの借(jiè )りたのはその奥の二階の部屋(wū )へやで(🤽)し(🧡)た。ほ(📅)んと(🐳)に、わたしの仙台(tái )時代はその二階で始まったと(🆖)言ってもいい。窓の(😟)外(wài )にはとなりの石屋さんの石をならべた裏(🈶)庭が目の下に見えます。わたしは(🚵)石(shí )屋(wū )さ(🛤)ん(🏵)と競争で目をさまして(🧞)、朝も早くから(😄)机(jī )に(💭)む(🕔)かいました(🌒)。
三(🕊) 近江の刀鍛冶
わたしが仙(🚨)(xiān )台(🌄)で(✂)送った一(yī )年は(🈯)、ちょうどこの学校(xiào )生徒がに(👼)わ(👏)と(🕉)りの鳴き声を聞(wé(㊙)n )きつけた時のよ(🚍)うなものでした(⏭)。朝になりますと(🍼)、だんだん空(kōng )が(🍑)明け(🍒)はなれて行くように、過ぎ去ったことはわた(🦀)し(🥤)から離れて行(🤯)きま(🆓)し(🕤)た。そこい(🗄)らは明る(👭)く(🍲)なって(😟)きます。物(🎟)は生(🛏)き返(⛓)って(🗼)きます。草木(💼)も新し(🐺)い色(sè )を(👂)帯びて(🈳)きます。何を見(jiàn )ても目がさめ(♿)るようでした(🐋)。
そのころ(🖱)の木(mù )曾路はまだ(🐊)、(🍝)わ(🐫)たしが初(chū )めて(🍙)上(🍦)京(🔴)した時(🐔)に歩いたままの道(dào )で(🍊)した。行く(👙)先の谷(gǔ )のか(🉑)げに休み茶屋など(⏬)が隠(yǐn )れ(🎠)てい(🎢)て、石を(🌹)のせた(💨)その板屋根(😩)から(🐤)は青(🖊)(qīng )々とした(👿)煙の(🛁)立(lì(🍿) )ち登るのが(🚊)見(jiàn )えました。皮(✏)のむな(🎞)び、麻のはえ(🔣)はらいから(😡)、紋のつい(👏)た(💠)腹(fù(👇) )掛(guà )けま(🈂)で(📑)、昔のままの荷馬がいい鈴(🌯)の音をさ(🚽)せなが(♈)ら行ったり来たり(♒)し(🍱)ているのもその道(dào )でした(🔝)。
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