「いた(😿)ず(🎰)ら(🥘)? 僕、(🐜)馬田がどんないたずらをし(🔣)ていたか知ら(🏌)な(🚫)いよ。僕(pú )は、馬(😲)田(👧)が(🛩)橋の(🎑)ところに(📔)立って道江さんが走って(🚃)行くの(💍)を眺めてい(🎙)た(🏧)ので(🍖)、変だと思っただ(😰)けさ。」
次郎は、これ(🐾)までに(🚏)も、しば(📉)しば、自(🥜)分(☕)(fè(😥)n )の全(quán )く予(🍘)期(😽)しない言(🕯)葉を(🗿)朝(⏸)倉先(💳)生の口から(🖨)き(💂)いて(🍮)驚くことがあった。しかし、今の言(🚪)葉ほ(🤗)ど彼を驚かした言葉(💁)はなかった。これ(📼)ま(🤕)では、次郎が自分の考(kǎo )えに裏(lǐ )書(shū )してもら(🏣)え(🚗)ると思(🏸)(sī )っ(⛅)ている時(shí )に、かえってそ(🕷)れを否定され(🗿)たり、何か得(🍵)意に(💍)なっている時に(🚠)、きびしい反省を(🈚)要求され(✡)たり(😧)す(🥑)る場(chǎng )合が(😀)多かった。今の(💳)はまるでその逆だったとい(💲)うことが(🚀)、彼(🚏)にとっ(🥠)て(🍖)は、この上もない驚(jīng )き(🔵)だった(⛹)のである。
「そりゃあ、事(💗)をあ(😡)ら立てれば、(🗺)いく(📓)らで(🤝)も(❇)手はあると(😟)思うの。だけど、同(🌨)じ村に住ん(🎑)でいては、そうもいかない(🎐)し、……」(🎋)
「そりゃあ(🏴)、事(🔹)をあら立てれば(🙌)、い(🎈)くら(🕠)でも(🎬)手(💣)は(🚈)あると思(sī )うの。だけど、同(tóng )じ村(🔉)に住(zhù )んでいて(⤵)は、そうも(😒)いかない(🎩)し(🙎)、……」(🗝)
「じゃあ(🌥)、戦えばいいん(🚍)で(🔠)しょう。逃げてばかりいないで。」(🍫)
「なるほど。こ(⛄)れ(🥇)は痛い(🐤)とこ(🚱)ろを(🖨)一(🏍)(yī(😱) )本やら(🤭)れた。僕もいつの(💲)間にか現(xiàn )実主義(✳)(yì )者(zhě(🚦) )になってしまっていた(🈵)わけか。はは(😓)は。ところで、君(jun1 )の考えが足(zú )りなかったという(🐠)のは、する(🕡)と、ど(🛷)ういう点かね。」(✝)
(🚃)彼は(👲)、しか(👐)し(🥤)、それからも、校(xià(🥜)o )内を方々歩きまわ(🗓)って、(🍊)上級の生徒たちが幾(jǐ )人か(🍴)かたまって話(🚺)(huà )しているのを(🙆)見つけては、その仲間(🖤)(jiā(📹)n )に入(👉)り(💪)、(😢)それとなくストライキを煽動するようなこ(❓)とを言ったり、次郎をけなしたりすることを忘(🐮)れな(👞)かった。
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