こうして、彼(🚰)は(🎉)、(🗓)彼の(🍼)同級生(shēng )の間(jiā(🎶)n )に、一(yī )人として心の底から(🤚)交(🌰)わりうる新しい友(🆒)人(ré(🖕)n )を見出(🌇)さなか(🥫)った。そればかりか、竜(néng )一や源(yuán )次(⌚)ですら、(🥣)もう彼に(🚓)とっては(😸)、心(xīn )からの親友でも、従(có(🎯)ng )兄(xiōng )で(😑)も(⌛)なくな(🚾)った(🚀)の(🧚)である。むろ(🐧)ん、小(xiǎo )学校時(shí )代(🐁)に培われた温い感情(qí(♓)ng )が、(🔝)そ(🛍)う無(🤺)造作に冷めて(🥖)しまうわけはなかった。で(🏗)、次(🖖)郎の彼らに対する(🎼)気(㊗)特には(🗂)、(🏿)他の同(tó(🍻)ng )級生(🔑)に対するのとは、まだ(🖼)かなりち(🆘)がっ(🚻)たところがあり、また、(🏈)彼が土曜から(🕷)日曜にかけて彼らの家を(🐍)訪ね、見(jià(🗽)n )たと(✏)こ(🕠)ろ以前(qián )と少しも変(⛷)ら(🛹)ない親(qīn )し(🚾)さで遊(yó(🧖)u )ん(🐙)だりすることもしばしば(🚠)だっ(🌫)たが(🐤)、そう(😖)したこ(🔹)と(🍇)は、所詮(quán )し(🎭)ょせ(🏑)ん、過(📿)去(qù )の(🐍)酒(🌱)甕さか(📗)がめからしたたって来る雫しずくのようなもので、彼の注意が一(yī )旦(🐰)明日(🐳)の(🔰)こ(🎰)とに向(🧣)(xiàng )けられる(🤫)と、二(🍐)人は、もう、彼(bǐ )に(🛍)とっ(⏺)て、他の同級生と(🔕)少しも択え(💩)らぶと(🔊)ころの(♊)ない存(🔋)在(zài )だ(🥣)った(💻)の(🎆)で(👏)ある。
次郎が(🗒)本校舎(shè )の前まで来(lái )ると、(🏮)ちょうど(🛎)職員会(huì )議(yì )が終(🔠)ったと(🏕)ころらしく、先(📡)生たち(🌚)がぞろぞろと玄関から出て来るところだった。彼(bǐ )は(⛔)先生たちに顔を見(jiàn )られる(💜)のがいやだったので、校舎の陰にかくれて、人影の見えなくなるの(👲)を待(🍏)つこ(🍬)と(🛑)にした。
「ちがいます。新(xīn )入(🚐)(rù )生みんなのためです(⛹)。」
狐(🏩)が今度は(👉)うす笑いしなが(🚶)ら言っ(🌯)た。
次郎はちょっとまごついた。しかし、(🎮)すぐ(🐋)、一層力り(⛸)きん(🐕)だ調子(📴)で言(📹)った。
「何で(🕗)も最(🅿)初に(⏱)なぐった(🦆)の(🌑)は(🐮)狐だそうだが、なぐったと思った時には(⏯)、(🏊)もう(📁)頬(🐄)ぺたをひっかか(🚑)れていた(✳)そうだ(🈚)。」
「じゃ(🙅)あ、どうしておと(🤦)な(🔻)し(🍖)くして(🆎)い(🤐)なかっ(🐔)たんだ(🆖)い。」
「本田(⭐)の弟を侮(👶)辱したくないからさ。」
「歴(🧦)史的とは驚いた(❎)ね。は(🕚)っはっは(💗)っ。」
「生(🏸)(shē(👖)ng )意気で(🎉)も、(👔)そのぐらい勇(yǒng )敢だと頼(lài )もしいじ(👕)ゃないか。入(rù )学(🚾)早(zǎ(🎚)o )々、五(➡)年(🎺)生全(🐙)部(🕷)を向(🚔)こうにま(🍽)わして悠々たる態(tài )度を(🆑)見(jiàn )せる(🐬)なんて(🙌)、この学(🌦)校と(🐚)しても、全(👤)(quá(🏤)n )く歴(lì )史(shǐ )的だよ。」
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