その(🔑)う(📎)ちに(🍕)学士(🦃)の誂あ(🍿)つらえた銚子(🛣)(zǐ )ちょうしがつ(📵)いて(😭)来た。建(jiàn )増した奥の部屋に小(xiǎo )さなチャブ(🛅)台を(🏹)控えて、高(🚣)瀬は学(🎼)(xué )士(♓)とさしむかいに坐っ(🈵)て見た(💌)。一口やるだ(🌠)けの物が(⤴)そ(🏘)こへ並んだ。
「髪でも刈って被(bèi )入(rù )いら(🔛)っした(🤪)ら」
子安という(➿)新教(jiāo )員も、高瀬(lài )が東京(jī(😿)ng )へ行った序ついでに(🤞)頼んで来た。子安は、高瀬も(🤱)逢(😷)(féng )った(🕒)ことが無(🏾)(wú(⚫) )い(🦂)。人の紹介だ。塾ではどんな新(☝)教(🍃)(jiāo )員が来るかと皆な待(dà(🏊)i )ち(🐄)受(🕗)けた。子安が(♊)着い(🏗)て見ると案外心易や(🎦)すい(🍶)、少(shǎo )壮としわかな学者だ(🛷)。
「そもそも(🌳)大弓を始(shǐ(📝) )めてから明(🆑)日で一年(💵)に成り(👋)ます」と仲間(jiā(⚪)n )う(🕖)ちでは遅く始(🔌)(shǐ )めた体操の教(jiāo )師が言った。
「子(zǐ )安君はナカナカ好(➡)い身(😸)体ですネ――」
別荘の入(🖼)口(♊)(kǒu )には楼の名を(🔲)彫(⤴)った額も掛っ(🍌)た。明るい深い(📷)緑葉の反(🏢)射は(📍)千曲(🗒)(qǔ )川(📠)の見える座敷に満(🗜)ちて、そこ(😧)に集った湯(tāng )上りの連(lián )中の(😈)顔(yá(🍗) )に(👤)まで映(🌊)(yì(👏)ng )った。一年に二度ずつ(🤝)黄(huáng )色(👥)くなる欄てすりの(🐘)外の眺めは緑(lù )に(🕟)調和して画のように見えた。先(xiā(🚹)n )生は茶を入れて皆なを(⛏)款待もて(🚿)な(🍥)しなが(♈)ら、青(🧐)田(tián )の時分(🔓)に聞える(📿)非常に沢山(shān )な蛙の声(shēng )、(🤠)夕(🆑)方に見える対岸の村落の灯(dēng )の色などを語り(🌱)聞か(🌟)せた。
(🍃)学士(🎃)(shì )は頬と言(♈)わず額(é )と言わず顔中手拭で拭き廻した。
荒い人(😧)達のすることは高瀬(🥃)を呆あきれ(🙎)さ(🍈)せた。しか(🎞)しその野蛮な(😽)戯(🚎)(hū )れは都会の退(📡)屈な饒舌お(👛)し(🗿)ゃべりにも(♐)勝(🚆)ま(🌊)さって彼を(🌼)悦ばせた。彼は(👲)し(🎡)ばらくこの地方に足(zú )を留め、(🔺)心易い先生(🕎)方の中で働(dòng )いて、も(🖖)っと(👣)もっと素朴な(⛏)百姓(xìng )の生(🤶)活(🤪)をよく知(🦉)りたいと(😚)言っ(🛳)た。谷(gǔ(🎠) )の向(🎥)うの谷、(🍌)山の向うの山(🕎)に(🥊)彼の心(xī(🚕)n )は馳(chí )はせた。
学(🆎)士は(🏐)一番弱(ruò(👓) )い弓をひい(🛢)たが、熱心(🌂)でよ(😣)く当(🏷)るように成った。的(de )も自分で張(🎐)ったのを(😢)持(🥄)(chí )っ(🛴)て来(✴)て、(🎪)掛(✊)け替え(📦)に(✌)行った。
あ(🛏)る日、高瀬は受持(chí(🗼) )の授業(🛌)を終って、学士の教(jiāo )室(shì )の側(🚛)を通った(🧢)。学士も(🕣)日(🚝)課(🎢)を済ましたと(🏩)ころで(🌂)あったが、(😘)まだ机の前(qián )に立(🤡)って(💫)何(hé(🐏) )か生(shē(💞)ng )徒に説(📲)明(🆙)していた。机の上に(✖)は大理石の屑くず、塩酸の(🐿)壜(tán )びん、コッ(🎇)プなど(🏙)が置(♓)いてあった。蝋燭(zhú(🗾) )ろうそく(🍳)の(🦔)火も燃(rán )えていた。学士は手にしたコ(🥫)ップをすこし傾かしげて見(🖤)せた。炭(tàn )素(sù )がその(📐)玻璃板ガラ(🍪)スい(🚰)たの(🤢)間から流れると(⛷)、蝋(🤠)燭(zhú )の火(📇)は水を注(zhù )ぎ掛けら(🚢)れたように(🥋)消えた。
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