「(🍟)ええ、結(⤴)局は一人一人の問題じ(❗)ゃな(📥)いでしょうか。」
「君は大河の思わくなんかを問題(tí(🗿) )にする(🥛)まえに(⛱)、君自身(shē(🎵)n )の(🔚)こ(😻)と(🚅)を問(🌶)題にすべきだと思(🤷)うが、どうだ(🕓)ね(🤲)。」
静坐(⏮)のあと(👵)は(🔙)遥(🈲)拝(🕶)(bài )ようはいだった(🐱)。――こ(🗓)れは皇大(dà(🛒) )神(🚅)宮こう(🦗)たいじん(🙊)ぐうと皇(👞)居こ(🌏)うきょに対する儀礼ぎれい(🛳)で、その当時は、極左(🕙)きょくさ分子や一部のキリス(🐪)ト(📢)教徒以外(🌛)の全国民(mín )によって当然な国民儀(yí )礼(🛃)と認(😞)められ、集団行事においてそれ(🧀)を欠(qià(👘)n )くこ(🚉)とは、国(📯)民(🤳)常(🙉)識(🦒)に反(🐙)するも(🔑)のとさえ考えられていたのである。
左右の窓の下に、小(xiǎo )便(🐐)つぼが(🌩)それ(🚿)ぞれ(🍎)七つほ(🅿)ど(🎲)並(🏧)なら(💄)んでおり(🎀)、(❕)そこを四人の塾生が二人ずつにわかれ(😸)て(🤭)、(💴)棒だわ(🥍)し(📼)で掃(😷)除(🔄)(chú )してい(🌼)た(🤫)が、その中には、大河(hé )の姿(zī )は見え(🔷)なかった(🕞)。
「最(zuì(🎣) )初の(👁)朝にしては(🏪)、めずらしいことだっ(🏝)たね。時刻(kè )が非常に正確(què )だったし、それ(⬅)に、打(📪)ち方(fāng )がち(🥛)っとも寒(hán )そうで(🍸)な(⬆)かった。」
「ぼくは、な(💴)がいこと友(⛑)愛塾の(🗼)仕(shì )事(⛱)を手伝わせ(🌠)てい(🚋)た(♒)だいていなが(📨)ら、その精神(👮)(shén )がまだちっ(🔲)と(⛸)も身に(🍝)つい(🌮)ていな(🛤)かったた(👞)めに(😚)、けさのようなあやまちを(🎄)犯(fàn )してしまい(🕕)ま(🛶)した。ほん(🏥)とうに(🕟)恥(💪)(chǐ(🚊) )はずかしいことだと思(sī )ってい(⌚)ま(🗄)す(⬛)。し(🎩)かし、(😉)そのあや(😵)まちによ(😑)って、開(🦉)塾そうそう、大河(🤾)(hé )君の(🍾)ような、友愛塾精(jīng )神(shén )に徹(🥑)底し(🔍)た、実践家じっせんかの(💟)魂た(🐴)ましい(✒)に(😀)ふ(🚃)れる(🗞)ことが(🚬)で(🏢)きたこと(🙏)を思いますと、一(💽)(yī )方では、か(💇)え(☝)ってありがたいような気持ちも(📥)して(🏧)います。」
「そ(🔙)の時、(😬)実は大(dà )河(💟)(hé )君に(🛩)いわれたこともあるんですが、(🐈)あとでゆっく(😱)り先生に教(jiāo )えていただきた(💙)いと思っています。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025