(🖨)長(zhǎng )く東京で年月を送って来(lái )た高瀬に(🌕)は(🔲)、塾の周(🔤)囲ま(😲)わりだけ(💚)でも眼に映るものが多かった。庭にある桜(yīng )の花は開(kāi )い(🌤)て見ると八重(chóng )で、花束のように(🔘)密(mì )集か(📪)たまったやつが教室の(📷)窓(chuā(🏜)ng )に(🤑)近(😐)く咲(xià(🌥)o )き乱れた。濃(📷)い花の(👗)影は休み(🤐)の(👵)時(🐏)(shí(👹) )間に散(sàn )歩(😖)する教師(shī )等の顔にも映り、建物(🏌)の白(✌)(bái )い壁(bì )にも(🐑)映った(🛣)。学生等は幹(👕)に隠れ(🌞)、枝につかまり、(🖌)まるで小鳥か(🍢)なんどのよう(🐮)にそ(🛺)の下を遊び廻って(🍜)戯(💽)れた。
「ええ、虫(chóng )は鳥など(🥤)のよう(🛌)に酸(suān )素(sù )を欲(yù )しが(🛡)りま(👳)せんから(♈)ナ」
と高瀬は(🍧)声を(⛪)掛け(🏛)て、母屋おもやの(🥎)横手から裏庭の方へ来た。
城門(🚛)(mén )前(🥣)の石碑のある(🚦)あ(🍠)たりから、鉄道(dào )の線路を越(yuè )え、(🦈)二人は砂まじりの(💺)窪(📏)く(📷)ぼい道(🍺)を歩いて行った。並(🤡)んだ石垣(💟)と桑畠(🐓)との見(jià(🤕)n )え(🥌)る小高い耕地の上の方(💢)には大手(shǒu )門の残(cá(🙂)n )った(📶)のが(🐳)裏側から望まれた。先(👕)生はそ(👴)の高(🐝)い(🕋)瓦屋(🍨)(wū )根(🥖)を高(🎛)瀬(lài )に指(🤷)(zhǐ )して見(jià(⏭)n )せ(🗽)た(🏢)。初めて先(🆓)生が小諸(🥧)へ移っ(🏩)て来(🌊)た(🔕)時は、その太い格子こ(🍍)う(🔍)しの嵌はまった窓(chuāng )と重(😗)い扉のある城(ché(🎨)ng )門の楼(🌐)上が先(😿)生の仮の住居(🚦)すまいであっ(⏮)たという話を(🥪)して聞かせた―(🏔)―丁度、先生(🔝)はお(🍛)伽(🙀)話(🙌)とぎばなしでもして聞(⏩)(wé(👅)n )かせるように。
「(👨)正木(mù(🈚) )さん、一寸この眼(🎈)鏡を掛(guà(😙) )けて御覧なさい」
「鞠ち(🏣)ゃんは、先刻さっき(🚅)姉ねえや(🈁)(下(xià )婢)と(🚝)一緒に懐古園(👨)へ遊びに行(🍅)っ(⛽)て来ました(🔷)」
(📗)奥(📉)さんは聞かな(😤)くても可(kě(🐙) )いことを鑿ほって(🕒)聞いたという顔(yá )付で、(🚰)や(💖)や皮肉(ròu )に笑(xiào )って(🔤)、復た子(zǐ )供と(🏡)一(🔐)緒に鶏の(😶)方を(🚦)見(😯)た。淡(dàn )黄(huáng )な(♋)色の雛ひなは幾(🧗)羽と(💠)な(📕)く母鶏(🌇)おやどり(🥢)の羽翅はが(🐣)いに(🌆)隠(yǐn )れた。
「(🛒)また大工さん(🎞)の家の娘と(🤽)遊(yóu )んで(🌑)い(🔸)るじゃない(🎛)か。あの(🐞)娘(🌅)は実に(😝)驚い(❗)ちゃった(⛩)。あん(🎿)な荒い子供と遊(🏚)ばせち(🌖)ゃ困(kù(🤚)n )るナア(🗻)」(🌖)
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