フェラ 動画《アダ 動画》2行目ライン
アダ 動画あらすじ
「ええ、居ま(😡)す(🏆)よ」(🔥)
岸本は硝子戸ガ(🏁)ラ(💧)ス(🥕)どに近く行(há(🛄)ng )った。往(wǎng )来の方へ向(xiàng )いた二階の欄(lán )てすりの(👦)と(🔬)こ(🤲)ろから狭い町を眺めた(🎁)。白い障子のは(🐥)ま(🌒)っ(💑)た幾つ(😁)かの窓が向い側の町家の階上(shàng )うえにも階下したにもあった。そ(🏚)の窓(📪)(chuāng )々には、岸(àn )本の家で(🚑)部屋(wū )の壁を塗(👝)りかえて(🏩)さえ、「お嫁さ(🦖)ん(🎦)でも(🛍)お迎(🐓)えに成るんですか」と噂(zǔn )う(🎪)わさす(🤵)るよ(👙)うな近所の(😬)人(rén )達(⚡)が住んでいた。いか(👏)なる町内の秘密をも聞(😭)き泄もら(🏉)すまいと(🤺)しているようなある商(shā(🤫)ng )家の(🌚)かみさ(🐑)ん(🌩)は大(dà )きな(🦆)風呂(🔛)(lǚ(🏧) )敷包を背(🎿)(bè(👵)i )負って、買出(chū )しの帰(🛺)りらしく(📤)町(dīng )を(🌼)通った。
「父(✏)(fù )さん、(📒)仏蘭西は遠い？」(🖐)と(🎛)弟の方(😖)(fā(🥊)ng )が訊(xùn )きい(🐂)た(🏦)。
と(🤩)は言え(🈳)、元(yuán )園町から(🚘)は助力を惜(xī )まないという意味の手紙(zhǐ )を寄(🎙)よこしてくれた(🔰)。この手紙が(🚗)岸本(🎓)(běn )を励した上に(🛀)、(🐯)幸(🏀)いにも旅の思(👯)立ち(🌻)を賛(🎇)成し(😂)てく(🦏)れた人(🧔)(rén )達のあっ(✳)た(👿)こ(🦅)と(👧)は一層彼(😾)の心を奮い起(🥉)(qǐ )た(👱)たせた(🤯)。それ(🎖)からの岸本は殆ほとんど旅の支度したくに日(rì(🎃) )を送っ(🌚)た。そろそろ梅(mé(🏜)i )の咲き出すとい(🥑)う頃には大体の旅の方針(🍮)を定めること(🏋)が出来るまでに成(🍉)っ(🙄)た。長(📓)いこと人も訪(fǎng )たずねずに(🍲)引籠(ló(📁)ng )ひっこみきりでいた彼は、(🥂)神(💵)田へも行き、牛込うしごめへも(⛑)行(🕞)(háng )った。京橋(qiáo )へも行(háng )った。本郷へも行(háng )った。どう(📤)かし(👷)て節子の身体(📱)がそれほど人の(🈚)目(🥪)(mù )につかないうちに支(zhī )度を急(jí )ぎた(😟)い(🦇)と願(yuàn )っていた(🕥)。
二(èr )十(🎉)七
「(🏍)節ちゃ(🥫)ん、そん(🗂)なと(🤯)こ(👶)に坐ってい(🏰)なくても可いいから、お茶(chá )でも(🌋)入(🗝)れ替(➗)えて進(🤨)あげて下さい」
「節ちゃん(🔼)、叔父(📐)さん(🔷)は鈴(👷)(líng )木の(🕳)兄(🚹)さんを連れ(🌤)て、国(guó(💑) )の(🎫)方へ(🚳)御辞儀(👼)に行(🧔)(háng )って(💡)来(lái )るよ」
(🔭)と節子はすこし(🐐)顔を紅あかめた。
「お節ちゃんは居(🌰)るの(🐛)」(🌥)と(🔶)繁が節(👰)子の方を見て(🎅)訊(xùn )きいた(🔪)。
「暑中(🥗)休(🤨)暇(😡)が(🛢)来て(🤮)見(jiàn )ると、彼方(fā(✏)ng )あっ(🔦)ち(📽)へ飛び是方(⤵)こっちへ(🚅)飛(👲)び(🎚)していた(🕡)小鳥が木の枝へ戻って来た(🎾)様(☝)に、学窓で暮し(🎈)た月(👩)日(rì )のことが(🌜)捨吉の胸に集って来た。その一夏(xià(🎲) )をいかに送ろうかと思う心(xīn )持に混(😪)っ(👽)て。彼(🚮)はこれ(🥃)から帰っ(🧖)て(🔕)行(😣)こうとする家の方で、自(👶)分のため(😔)に心配(👦)し、(👝)自分を(🙅)引(yǐn )受けて(🌏)いて(🌥)く(⛓)れる恩人の家族(zú )――(🕰)田(📬)辺の主人(ré(📏)n )、(🐸)細君、それからお婆さ(❤)ん(💣)のことなぞ(🌄)を考(kǎo )えた。田(tián )辺の家(❣)(jiā )の近(🏁)くに下宿住居ず(😐)まいする兄の民助のことをも考えた(💸)。それ(📠)らの目(mù )上の人達からまだ子(zǐ )供のように思われ(🤜)ている間に、彼の(🧢)内(nè(🏵)i )部なかに(🎬)萌(🌒)(méng )きざした(🌸)若い生命いの(💒)ちの芽(yá )は早や(🏛)筍(sǔn )たけの(🏩)このように(😈)頭(🌘)を持(🏇)(chí )上(shàng )げて来た。自分を(🚩)責めて、責めて、責(zé )め抜(bá )いた残(🚠)酷む(👹)ごたらし(🕚)さ(🅰)――沈黙を守(shǒu )ろうと思(sī )い立つように成っ(🚽)た心の悶もだえ――(😡)狂き(✊)ちがいじみた真(zhēn )似(📡)まね――同窓(⬅)の学(🚠)友(🛏)にす(⛔)ら(🗾)話(huà )しもせずにあるその日まで(🀄)の心の戦を自分の目上(🛐)の人達がどうして(🚚)知ろう、繁(fán )子(🌧)や玉子というような基(🥃)(jī(🎤) )督キリ(👅)スト教(jiāo )主義の学校(🤨)を出(chū(🛎) )た婦人(🖍)があ(🙇)って青年(🐄)男女(nǚ )の交際(🎖)を結(🔏)んだ(💀)時(shí )があったなど(🖊)とはどうして知(zhī(💐) )ろう、況ま(😠)し(🔦)てそういう婦(❎)人(🍰)に附随(suí )する(💸)一切の(❄)空(🦈)気が悉(xī )ことご(🧔)とく(👓)幻(🖤)(huà(⛎)n )の(🚩)ように(🦁)消え果(🗂)てたとは(💫)どう(🦌)して(🏳)知(zhī(🔡) )ろう、と彼は想って見(jiàn )た(〽)。まだ世間見ずの(🕹)捨吉(jí )には(🛫)凡(🎷)すべ(🌡)てが(💸)心に(👂)驚か(🐿)れ(🌴)ることばかりであ(💽)った(🔆)。今々この(📆)世の中へ生れて来たかの(😏)ような(🚹)心持でもっ(🎰)て、現に自分の仕ていることを考えると、何(hé )時(🏚)いつ(🚴)の間に(🗺)か(😏)彼は(🔇)目(mù )上の人達(🐼)の知らない(🌟)道(dào )を(🤨)自(🛹)分(🤛)(fèn )勝(shè(🌻)ng )手に歩き出して(🔭)いるということに気が着いた。彼は(📃)その心(xī(🌨)n )持か(📙)ら言いあ(👦)らわ(🌒)し難い恐(💹)怖を感(gǎ(🍞)n )じた……」
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