フェラ 動画《女性 は 本当に クンニ が 好き なん だ な》2行目ライン
女性 は 本当に クンニ が 好き なん だ なあらすじ
「(🏦)あたし、(🤟)やっぱ(🚾)り(🧜)まわり道(😚)した方がい(✌)いと思うわ。」
「なる(👕)ほど。これは痛いところを一(yī )本(🗺)やられた。僕もいつ(🎐)の間に(💜)か現実主義者になってしまっていたわけか。ははは。ところで、(🧢)君の考えが(👛)足りなかったというのは、すると、(🔚)どう(🈺)い(🚗)う点かね。」
新賀はひょうし抜けがして三人をふりかえった。三人(rén )もおたが(💶)いに顔を見(jiàn )合わせてい(🤞)る(🦂)だけで(⤵)ある。する(👤)と校(🏼)(xiào )長(zhǎng )はもう(😧)一度、「いいかね、君(🌞)らを信(♑)頼(💴)し(⏬)てたのんで(👝)おく(🕋)よ。」(🧟)と、念を押し、「じゃあ、(🚈)私はす(🈵)ぐ県庁(tīng )に出かけな(👐)け(👝)りゃならんから。」と(💚)、あたふたと帽子掛(guà(🎟) )の方(💣)に行っ(🌖)て帽(mào )子を(🌬)かぶった。そ(🌳)こで四人も默ったまま(🕗)、(👉)校(🚭)長(🥃)のあとについて(🎸)室を出(🍢)て来(lá(🎽)i )た、というのである。
(🕓)次郎は、まだ涙のすっかりかわききれない(🆕)眼を(🐂)見はってた(🗨)ずねた。
みんなの頭には(😙)五(🤥)年まえの雨(yǔ(😖) )天体操場における恐ろしい光(👐)景(jǐng )がまざ(👵)ま(⬅)ざと(⏫)よみがえっ(🐉)て来(🦏)た。その時(shí )の次郎の英(yīng )雄的(➕)(de )な態度は、(🎖)忘(wà(📨)ng )れようとして(🔷)も忘れられない記(jì )憶である。また、これはみんなが実際に見た(🥄)わ(🍝)けではな(🐭)かっ(🎭)たが(🍆)、「三(🍻)(sān )つボ(🈁)タン」という綽(🔈)名のあった始(shǐ )末(🐱)に(🚎)お(👿)えない五(🦅)年生(🏪)の室崎(🌥)を相(🧤)(xiàng )手(shǒ(🌉)u )に(🏹)、次(cì(😣) )郎が死(sǐ )物狂いの喧嘩(huá(👽) )を(😌)やっ(♒)て少しもひけをとらなかった(🐮)と(🔫)い(⛱)う話は、あまりに(💦)も有(🕞)名であ(🚚)り(💆)、雨(yǔ )天体操(🍗)(cāo )場の(🧚)記憶ととも(🌀)に(❕)、自然(😚)、それもみんな(🖇)の(📧)頭(tóu )によみがえって来な(🐤)いわけ(🍅)はな(⛺)か(🗝)った(👋)。
「(😜)しかし、ストライキになってしま(🃏)ったら(✋)、君の考えと(💴)はま(🔼)るで反(👱)対(🤯)(duì )の目的で(🍝)書(📴)かれたことになりそ(🏇)う(🐽)だね(♎)。」
(🛫)その日(🥔)、(📮)校長は県庁に(🔄)行(🎼)ったき(❔)り、ついに学校に顔を(🚨)見せなかった。西山教(🦖)頭が何度も電話(huà )口に呼(🔚)び出(chū )され、(🈷)ひ(🌾)るすぎには、五(🕞)年全部の(🙆)学籍簿が(🙃)くせきぼ(⭕)を抱えて県庁(💄)に出かけ(🏭)た(➗)。ということ(👕)が、(🅰)給仕の口から生徒(🍌)たちに伝え(🌟)られた。生(🍜)徒た(🍾)ちには、それが何(hé )を(🛀)意味するかは、さっぱり(☕)わからなかった。それだけに、不安な空(kō(💭)ng )気はひけ時が近づくに(👋)つれ、(🈳)次(🤝)第(dì )に濃(nó(🤣)ng )こくなって行った。
馬田はあざけるように(🌄)笑った。
「な(🚤)る(🍌)ほど。これ(🚫)は(🕹)痛いと(🖨)こ(🎳)ろ(💲)を一(yī )本やられた(🥝)。僕(🏅)も(💼)いつの間にか(😽)現実(🐢)(shí )主(zhǔ(🆎) )義者に(🦋)なっ(⏳)てしま(🖕)っていた(🐏)わけか。ははは。ところで(🍽)、君(⏬)の(🛍)考(kǎ(🥝)o )えが足りなかっ(📰)た(🥏)とい(🤢)う(🤼)の(🤝)は、すると、(⏺)どう(🐫)い(😦)う点かね。」
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