(🕗)馬田は、左肩を(🎅)まえにつき(📉)出し、両肱を(➰)いからせ(🥜)ながら、次(🤤)郎(láng )の(🕠)方によって来(lá(🥧)i )た。帽子はやは(🥪)り右(🏋)(yòu )手にわ(🈶)しづかみ(😤)にした(🦈)ままである。
「(🙊)何しろ(👛)、朝(cháo )倉先生の退(tuì )職の理由が理由だし、君たちの行(háng )動(dòng )を当(⚡)(dāng )局(🙌)では極力(👑)警戒しているらしいん(🔇)だ(✖)。万(❔)一(yī )ストライキにでも(🧢)なったら大変(biàn )だぜ。」(🏮)
「知(🐍)(zhī(😼) )っていて、なぜだまって通りぬける(🥃)んだ。」
馬(⏱)田は、左(zuǒ )肩を(🎶)まえにつき(📶)出(chū )し、(📩)両肱を(💾)いか(🦎)らせながら、次郎の方によって(🗣)来(lá(🥪)i )た(❕)。帽子(🥂)はやはり右手に(🌟)わしづ(👳)かみ(🧘)にしたままであ(🎼)る(🦌)。
「義兄(🌻)に(🏼)いさんは?」
次郎は、学校のこんな様子を、終日いか(🐙)にも(🔵)淋しそうに(🥅)見守(📆)(shǒu )っていた(🔴)。彼は(🔇)、花(huā )山(🈳)校(xià(🍹)o )長(👌)の鼻の移動の(🏡)話(🛍)をきいて(😩)もほとんど笑(👏)わな(❌)かったし、森(🌆)川の「教員適(🚃)性(🏫)審査(🐕)採点表(🐏)」(🔯)を見た時に(🦎)は(🚉)、(💺)むしろ(🐷)にがい顔をして(🛳)、ひ(📑)とりで校庭にぬ(📥)け(💫)出した(🕛)ほ(🤼)どだ(👋)った。ふ(♑)だんから、彼はそ(🔎)う出(🌋)しゃ(🗼)ば(🚪)る方(🚾)で(📢)はなか(👄)ったが(📺)、そ(🥕)れでも、校友(yǒu )会(huì )の委員(yuá(😂)n )会などでは、新賀や梅本と共(gòng )にかなり意(🏖)見(jiàn )を(🌰)発表する(🚌)方(fāng )だった。そ(💖)れが昨(📳)日以来、(👺)まったく沈(shěn )默を守りつづけている(🚣)。きょうはことに(🛠)新(xīn )賀(🏳)や梅本に対し(🏚)て(🍊)もあまり口(✍)をきかない。今朝あたりま(😃)で(✖)は、誰も(✌)それを気(🤨)にとめなかったのだが、(🌴)みんな(🥞)が(🏓)笑うときに笑(👍)いもせず、また先(xiān )生た(🦍)ちの品定めや、(⛄)事件のこ(🤞)れからの(📠)成(😴)行きにつ(👺)いて(👥)、み(🖍)んな(🍡)が非常な(💽)関心(xīn )をもっ(🖍)て話(huà(😺) )しあ(📻)っているのに、自(zì(🛌) )分(💎)ひとり(🚮)で校(🍐)庭をぶらつきま(♎)わ(🍾)ったりし(🙍)ている彼(🛴)(bǐ(🍛) )の(🕦)様子(zǐ )が、いつ(🎍)まで(💄)も周囲(tōng )の(🏆)注意をひかないでい(💋)るはずがなかった。し(🍽)かも彼(bǐ )が、同級生の大部分がまだ朝(🏼)倉先生の顔も知(📩)(zhī )ら(😪)ない一(🐛)(yī )二年の(🎭)頃から(🆚)、室崎事(🏫)件や宝鏡(jìng )先生事(shì )件(🧢)を通(🍁)じて先生(shē(🍅)ng )から大きな感(gǎn )化(🌌)をう(🖊)け、その後(hòu )、(🍒)白鳥会の一員(🎹)(yuán )にも加わ(👹)って、(🚢)先(xiān )生(shēng )の心酔者の中でもその第(dì )一人(rén )者になっていること(🕣)は、(📿)誰(shuí )でも知っていることであ(🌖)る。こ(💇)ん(🥥)な(⛎)時こそ(⏯)彼はみんなの先頭に(♿)立って活動す(✈)べきではない(🥔)か。そうした考(🍳)(kǎo )え(😀)が、(😦)一(yī )般の生徒たちの(🚱)頭(🍿)に(🛥)浮んで来(✒)るのはごく自(📠)然であ(👵)った。
道(dào )江は答えないで(🤷)敏子の顔を見(🎹)(jiàn )た。敏(🌁)子は(🎈)、(🚮)
朝(🦅)(cháo )倉先生(shēng )の声は(❗)低かったが(🏬)、めずら(🔁)しく憤(🥑)りにみちた(🍊)声だっ(🥎)た。次郎は、さっき自(zì )分(😴)(fèn )が街角に立っ(🤷)て考えて(📎)いる時、変(🕖)にじろじろ自分(fèn )の顔を(👓)見(🕢)て、二(èr )度(dù )ほどそばを通(tōng )りぬけ(🕔)た四十(📴)近(🐘)くの男のこと(🤠)を思い(🐞)起し(💈)た。
「でも(♈)、いい(🏍)かしら、こちらは(👥)?(🚚)」
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