漫画《えろ スクール》2行目ライン
えろ スクールあらすじ
(🈺)次郎は(😂)私(👐)(sī )の(📢)ほ(🥜)うを(😄)もながめなが(🔉)ら、
娘のしたくのことを(🚥)世(shì )間(jiān )普通の親(qīn )のよう(👶)に考(👨)えると、(🙄)第一に(🥫)金のかかるのは着物(🏿)だ。そう(🤘)いう(🦖)したくに際限はなかろうが、(🎖)「(🚬)娘一人ひと(🔔)りを結婚(🎒)さ(🌀)せるとなると(🛥)、どう(🤧)し(🐘)ても(🚩)千円の(⛪)金はかか(🚃)るよ。」と、かつて旧友(🍣)の一人が私に(📋)そ(🐓)の話(huà )をして聞かせ(🍖)たこ(🎿)ともある。そこに(🌥)私(sī )はおおよその(🚜)見(jiàn )当(🦅)をつけて、そ(⏰)んなに余(yú )分な金までも(🚵)娘のために用(yò(📕)ng )意す(🧝)る必(bì )要(yào )はあるまいかと思っ(🏸)た。太郎(láng )は違(wéi )う。かずかずの心(🥃)に懸かかることがあの子に(🔅)はある。年若い農(nóng )夫としての(🍈)太郎(🆘)は、過ぐる年の秋の最初の経験では一人で十八俵の(🦇)米を作った。自作(😩)農(🚒)として一(👿)軒の(🐝)農(nóng )家(jiā )をささえるには、さ(👫)らに五六俵ほど(〽)も多(👘)く作らせ、麦を(🌈)も蒔(🏧)まかせ、(🛒)高い米を売っ(🛅)て麦を(📇)も食うような(💋)方針を執らせなけ(😿)ればな(🎳)ら(🦐)ない。私(sī )は太(tà(🛏)i )郎(👰)の労力を省(🧜)かせるために、(💛)あの(Ⓜ)子(zǐ )に馬を一(🤪)匹(pǐ )あてがった。副業(🙉)としての養(yǎng )蚕も将来(lá(👤)i )には(👽)あの子を待っていた。それにしても太郎は(🚥)まだ(🎭)年(nián )も若し、結(jié )婚す(🌰)るまでに(🌫)も(💙)至(🕦)っていない(🏌)。す(😀)く(😗)な(👧)く(😣)も(📨)二人ふたりもしくは二人半(bà(🥍)n )の働き(🚽)手(shǒ(😚)u )を要(🔽)(yà(🌋)o )するのが普(🐄)通の農家である。それ(🚢)を思うと、いかに言っ(🦑)ても(👗)太(tài )郎の家(jiā(😰) )で(🕳)は手が足りな(🕡)かった(🚠)。私が(👵)妹に(🌠)薄(báo )くして(🎋)も(⏱)と(🚠)考えるの(🐊)は、その金で兄(🦎)の手(💗)不(💚)足を補(bǔ )い、どうかして(⏩)あの新(🕤)しい農(nóng )家を(💓)独(dú )立(🛺)させたかったか(👽)らで。
やがて父とうさんは伯父をぢさん(🤘)の後あとに附(💁)つ(🕴)い(🍢)て、めづらしい初旅はつた(👆)び(🙋)に上(🔢)(shàng )のぼ(🈯)りました。父とうさんが(🎋)歩あ(💏)る(🌈)いて(🍒)行ゆく道みちを木(🔊)曽(💛)路きそぢとも、木曾街道(dào )きそかいだ(🥫)うともいふ道みちでした。
(🗻) 六(🍑)八 沓掛く(🌽)つ(🍟)かけの(😟)温(📿)泉宿をんせ(🛩)んや(🦆)ど
『お前まへ(🥏)さんは誰(shuí(😤) )だれです(🗂)か。』
やが(💯)て(🌒)、父と(🏓)うさんは伯父(🔃)をぢさんに連(lián )つれられて、『みさやま峠た(🔀)うげ』といふ山や(🏥)まを越こし(💉)にかゝ(🛎)りました(🥉)。
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