日本《射精 する 時間》2行目ライン
射精 する 時間あらすじ
しま(👂)り(🚥)の(💹)ない(🌠)口を(🍶)半ばひらい(🍝)たまま(🧐)、ぽ(💼)かんとして次郎の(🤹)う(🧡)しろ姿(🍿)を見(🔵)おくってい(🕢)た(⛱)馬田は、次(cì )郎が十間(jiān )以上(shàng )も遠ざかったころ、つぶやくように「畜生！」と叫んだ。そして帽(mào )子(zǐ )をふり(☔)あげて、(📽)力まかせに自分の(🧛)股をもう一度なぐりつけた。
「そうかなあ。しかし(🦖)、(❌)僕(pú(🐓) )たちが入学した時のことを考えてみたまえ。五年生(shēng )の鉄(🏸)拳制裁(cá(🥁)i )に(📽)びくともしない(🐆)で反抗したの(😪)は、本(🗽)田だけだっ(🛺)たぜ(👄)。」
「あ(🚢)らっ(🛥)！」
「(🎌)ストライ(🚅)キには(🦍)、(💤)僕、絶対に反対(🙏)(duì(🐡) )するつ(👃)も(🕎)りで(☕)す。」
「僕、道(dà(💥)o )江(jiāng )さ(🍏)んを、腕力で馬田に対抗させよう(📖)なんて、そんなこ(👼)と考えているんじゃ(🕰)ないよ。」
次(cì )郎は、それでも一心(🤴)に彼(bǐ )の(📳)顔を見つめていたが、急(jí )に(🥔)、何(hé )と思(🎢)(sī )ったか、(🕵)くるりと向きをかえ(🍫)、彼(bǐ )を置(zhì )き(🥃)去(🍧)(qù )り(🏮)に(🏤)して、すたすたと歩き出し(🐺)た。
「それで僕た(♿)ちが正(zhèng )しい願いだと(✝)思った事を役所に出すの、あ(🦌)たりま(🙅)え(🐔)です(🅾)。考えが足りないことな(🌲)ん(✈)か、ち(✡)っともあり(🌒)ません(🚵)。役(🗼)所(suǒ(🚥) )がだめだから(🍇)正しい(🛒)願(yuàn )いでも、慮して出(chū(🌺) )さな(💀)いで(🌡)置(zhì )こうか(👺)なんて(🧐)考える人(rén )があったら、その人(🛏)こそ考(kǎ(🙊)o )えが足(📧)りない(📔)と僕(pú )は思うんで(🔰)す。」
(🆒)二(è(👊)r )三人が渡り廊(láng )下(📢)に背(➖)をもたせてそんなことを話しているところへ、(〽)馬田がやっ(Ⓜ)て来て(📠)、仲間(🍛)に加わ(👀)った。
(📌)その時(🤞)、教員(yuá(🏘)n )室(shì )との間の戸が(💥)がら(🗺)りとあいて、教(🚴)頭の西(👉)山先生(😨)がはいって(🎋)来(lái )た(💳)。西山先生(😈)(shē(🕌)ng )は(🖌)、三角(jiǎ(🔻)o )形(xí(🚊)ng )のまぶたの奥(ào )に小(🍋)さな眼をいつも(🌍)鋭く光らせて(🥗)い(🥏)る先生だった(👆)が(🖕)、この時(shí(🚶) )はい(🐪)やに(🌪)に(💹)こにこしてい(📆)た。手に小さな紙片(piàn )をもって(🚃)いたが、(👺)それを(🔜)默っ(📒)て校(🤫)長に渡(🎤)すと(🚁)、(😟)すぐまた(🈸)教員(🤐)室の(🕹)方に(🥈)ひ(🌶)きかえ(🐆)した。校(🏗)長はその紙片を見て何度もう(🚱)なずいた。そして、それ(🥊)をも(🐰)み(🚱)く(🧀)ち(⬅)ゃ(🚝)に(🆕)して机(🏑)の下の(🍬)塵(😏)籠(🧙)ち(⛩)り(🧥)かごになげこむと(🎍)、(🍮)今までと(🛫)はうって変(💏)った落ちつきぶりを見せ、ゆ(❌)ったりと(📀)椅子(zǐ )に腰をおろし(🚳)な(✝)がら(🔤)言(🍃)っ(🗨)た。「(🍹)そうむきになること(🥞)はない(📟)。私(🌨)は(🚁)さっきも(😐)言ったと(🐏)おり(😄)君(jun1 )ら(🐌)の気(⏱)持(🎄)には十分(fèn )同情(qíng )しているんだ。君(jun1 )ら(🤤)が(🐁)血を流(🎯)して書いた(🐲)ものをまるで(📸)むだにするなん(🔝)て(👰)、第一、人間(jiān )として(😃)そんなことが出来(lái )るものではな(😴)い。幸い今(💺)日(🦋)は県庁に出(📖)(chū )掛る用(🎰)事も出来(🕞)たし、知(zhī )事(📲)閣下に直接(🧝)(jiē )お(😮)目にかかれるかど(🐫)う(🧒)かはわか(⛲)ら(🌏)ないが、(🏇)学務課までにはこ(🐓)の願(yuà(🌠)n )書を必ず出しておくよ。それで、今度は私の方から君らに願っ(🌏)てお(💕)きたいが、どうかみんな(♋)が落(luò )ちついて(🧑)教(🏴)室に出るようにし(🏟)てくれたまえ。変(🏆)にさわい(🧜)だりして知事閣下の面目をきずつ(🔼)ける(🍣)よ(🆘)うなことになっては、何もかもぶちこ(🔽)わしになるんだから。いいかね。
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