先(🌥)生(🐖)の言(🗺)葉の調子(🔆)は、はげしいとい(🚊)う(🐂)よりは(🕗)、む(🔰)しろ(🍍)悲痛だった。
そのあと、就寝前の(🌭)行(háng )事とし(👹)て、最初の静(🤦)坐せい(🚄)ざがはじ(⛱)まった。塾(😯)(shú(🔻) )生た(👃)ち(🖥)は、各(🌬)室ご(📣)と(🐃)に、きちんと(🎵)縦(🛄)たてになら(🍉)び(🤶)、朝倉(cāng )先生(shēng )の指導にし(👫)たが(🚥)っ(🐙)て(👲)その姿勢をとっ(🍳)た。
朝(🕠)倉先(xiān )生は、そ(🏓)こでまた口をつぐんだ。塾(shú )生(shēng )たちの中には、(🚚)話がそれで終わった(🌍)のかと(✔)思い、そっと眼をひらい(👜)て、先生の顔をの(💭)ぞ(🙌)いて見(jià(🤸)n )たものもあ(🦂)った。
「ちょっとそ(🚫)の気があ(😔)るようです(🛀)が、軍隊式(shì(🛁) )ですから、飯島と(✋)は質(🕰)がちがい(🤶)ます。気持ち(🙅)はあんが(👈)い純真じゃないかと思(sī )いま(🤖)す(👈)が…(🕦)…」
次郎が、い(🚬)ぶかりながら(😂)戸をあ(🍽)けると(🍖)、そこには大(📧)(dà(⏸) )河(hé )無門が立って(🌙)いた。
「そ(➰)うで(🥕)すね。」
とあった(🕊)。
(🤟)飯(fàn )島は、(🉑)いくぶんあわて気(🥛)味(🔅)にこ(🔂)たえた。それだけに、(😤)いか(🤡)にも無造作(zuò )む(🍠)ぞうさな、(⛺)たよりない答えだっ(🔹)た。
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