日本《擬似 セックス》2行目ライン
擬似 セックスあらすじ
校長は、最(💵)初鼻(🥅)(bí )だけ(🚁)をぴ(🛶)くりと(😚)動(🖨)かしたき(🛷)り、眼(💅)(yǎn )玉(yù )も口も動かさ(🦓)なかった。眼(👪)玉はテーブ(🍮)ルの上の血(♉)書に(👽)注そそがれていたが、(🚷)それを読(💲)んでいるように(🔽)は思え(🎸)なかった。そのうち(📽)に、結んだままの口(kǒu )が、(✖)うがいでもする時のように、む(🈹)くむく動き出(chū )し(💚)た。そして、それがやっと開いた(⛏)かと思うと、しゃ(✝)がれ(📧)た女のような声で「これは、(⚽)知事(✊)閣(🎊)(gé )下(xià )に(🦌)も、(🛹)お見(jiàn )せ(🧒)しなけり(👶)ゃ(🤳)ならんのか。」(💪)と、わ(〽)か(🦖)りきっ(🔴)たこ(🌖)とをたずねた。田(💟)上(shàng )が(🥔)「むろんそうです。」(📢)と答え(🤐)る(🥁)と、また(🌥)ぴくりと鼻を動か(🥑)し、「こんな(👼)もの(🈸)を知(🎴)事閣下にお見せ出(chū )来(🧔)ると思うのか。君(🍛)(jun1 )らに(🥣)はまるで常識がない(😈)。どうかそんなむりは言わないでくれ(🐬)。」と、泣(qì )いて(🔎)いるのか(😀)、怒(nù(🎶) )っ(📔)ている(🌼)のかわからないような声で言(🚞)(yán )った。四人共、その時(shí )は、こ(🍄)んなのが自分(fèn )たちの(💣)学校の校(🔅)長だろ(🛑)うか、という気がして、実際(jì )なさけ(😐)なかったそ(🐊)う(🎊)である。田上(🐏)が「(😸)僕(⚫)(pú )たちは朝(😽)(cháo )倉先(xiān )生(➕)の留(🧞)(liú )任(rèn )さえ実現(👇)す(💹)ればいいの(🥟)で(🌁)す(🥪)か(🔰)ら(🌒)、校(🛴)長先生がそれを保(🐋)(bǎo )証(zhèng )して下さる(🌙)なら、血書(shū )の処置はお任(rèn )せしましょう。」と言うと(🏐)、校長は何と(🥤)思(sī )っ(🅰)たか、急(🌷)に椅子(zǐ )から(👠)立(🦂)ち上って、四(🔴)人の顔をひとりびと(📍)り念(🐤)入りに見ま(🥦)わした(👷)。そ(🍛)し(🈚)て何度(dù )も首(shǒu )をふっていた(⏲)が、おしまいに、永いため息をついて(🥡)、「君らの非(🉑)常識には(🧗)全くあきれてしまう。朝倉先生の退(📠)職(🐡)は県の(🐀)方針できまった(🛐)ことだ(🚂)。県(xià(🤙)n )の(😨)方針で一旦(dàn )き(🆒)ま(🕕)った以上、校長(😰)とし(💥)てはどうにもな(🔂)らないではな(😲)いか、それが君(jun1 )らには(♉)わか(🤚)らん(⚪)の(🔪)か。」(🔨)と言(🍫)(yán )っ(🥊)た。そ(📈)して、も(Ⓜ)う一度永(💚)いため息をついて、(📔)どたりと椅(♈)子(zǐ(🍡) )に腰をおろし(💡)たが(😲)、いかにも思(sī )いなやんでいる(🔻)よう(🕒)に眼をつぶっ(🤷)て、ひとりごとのよう(🧕)に言った。「そ(🔧)りゃ、朝倉先(xiā(🦂)n )生(🌰)(shēng )が惜しい先生だ(🥐)とい(💑)うことは(🔣)私にもよ(♓)くわ(😥)かっている。い(🚱)や、誰(⛑)よりも私が一(😉)(yī(🧒) )番よくわかっ(🗞)ている(🍞)つもりだ(🥐)。だから、(💺)君(jun1 )らが先生(🤐)の(📠)留任(🐶)を願(🏋)(yuàn )い出る気持(♈)に(🚋)は(⏳)心から(〽)同(💑)情(qíng )する。し(🤟)か(🤤)し、何しろこれは県の方針(zhēn )できまったこ(🔃)とな(🏟)ん(🎽)だから、おた(🌿)がいにあきらめ(💌)るより仕(🤝)方がないではないか。」
「よくは(🚈)ないんです。しかし、(🙋)仕方(🎎)がな(🏼)いでし(👈)ょう(💙)。」(🥚)
徹太郎(láng )は、そう(😪)言(yán )って笑った。次(cì )郎はそ(🚅)の瞬間ちょ(🆖)っ(🌑)と(🚛)固い表情になったが、すぐ自分も笑いながら、道(dào )江(jiāng )に代(🔟)って始終(🌕)を話した。話(huà )しているうちに(🍯)、彼は自(zì(📷) )分の言葉(🥘)の調子が次第に烈(liè )しくな(🧙)って行(🎁)く(🏝)のをどう(🎉)す(🚓)ることも出来な(😑)かった。
「次(cì )郎さ(🍑)んが女(🤶)でしたら(🏐)、どうなさる？―(💦)―(🔻)」(🕒)
「僕には、本田がそんな卑劣な男だ(♊)とは思えない(👝)がね。」
「しかし(✊)、そんなこと、何の役(🛤)に(🙇)も立(💀)たな(🏎)いじゃありませんか(🤴)。きょうも平気で待伏(fú )せ(💴)していたっていうんだったら。」
次郎は、これまで(🌰)に(🤕)も、(👃)しばしば、自分の(🤵)全く予(🐮)(yǔ )期(qī )しない(🚋)言(💷)葉を(🐟)朝(🏻)(cháo )倉(🔔)先生の(🚅)口からきい(⏹)て驚くことがあっ(🍭)た。しかし、今の言葉ほど彼を驚かした(🚼)言葉はなかった(🚥)。こ(🔉)れまでは、次郎が自分の考(🎖)え(🌬)に裏書(shū )しても(🐱)らえ(🐋)る(🔡)と思(sī )って(♊)い(🎭)る時(shí )に(🛰)、かえ(📓)ってそ(🔭)れ(🎪)を否定され(⌚)たり、(⬛)何か得(🚄)意(yì )にな(✖)っている時に、(🥃)きびしい反(🧡)省を要求(🚗)さ(🤰)れた(🚌)りする場合が(⚾)多か(🛒)った。今の(⏺)はまるでその逆(🕝)だったということが、彼にとっ(🔁)ては(🐿)、この(☔)上もない驚きだっ(💛)た(🚘)のである。
血書は約(yuē )束(shù )どおり、あくる日、始業前に花山校長(zhǎng )に(📔)提出された。平(😢)尾も(👠)、田上の(🍞)勧(🛹)告で、署(➡)(shǔ )名血判に(🎴)は案外すな(🦉)おに同意した(🗄)。しか(👩)し(🏰)、みん(🍠)なを代表し(🤪)て(👓)校長室(shì )に顔を出すこ(😠)とについては、彼は最初(⛄)のう(🏉)ちなかな(⏭)かうん(💳)とは言(🤽)わなかった。田上が、君は総(💂)(zǒng )務とし(🥞)てただ顔(yá(🤜) )を出し(🎒)て(💢)さえ(🍻)くれればいい、(😂)校長との応酬(chó(⏪)u )は一切(📙)自分がひ(⏸)き(🐗)うけるか(🥪)ら、と、なるだけ彼(🈷)の責任をかろ(📑)くするようなことを言(yán )ったので(😻)、やっとの(🏦)こと彼も承知(⛓)したのであった。
「(🥥)そうか。じゃ(🐧)あ君はきょうここ(🏹)に来るん(🗺)じゃな(📞)か(🥥)ったね。今度(dù(➿) )のことがすっか(😚)り片(🏴)づ(🌻)くまでは、これ(👨)からも(🏪)君(😥)は来ない方(fāng )がい(😍)いよ。君(🏒)ばかり(🥪)じゃな(⛹)い、(🌭)新賀や梅(méi )本(⭕)やそのほかの(✝)連中も同(tóng )じだ。君のお父さんにも、当分お出で下さ(✔)らんよう(👣)に言っておいてくれたまえ。」
二(🎭)人は、かなり(💞)永(🍂)いこと、無(wú(🛵) )言の(📄)まま顔を見(jiàn )あって(👁)いた(❗)。ど(🙇)ちら(🚲)からも(👁)歩みよろうと(🎖)も、言葉をかけよ(🛷)うともし(📮)ない。次(🤘)郎は(⛑)、(🔫)しかし、(🍟)そのうちに、(🛫)い(🐥)つまでもそう(🔺)し(🤑)ているの(🕙)が(🎙)ば(🦆)かばかしくなって来た。彼は思(sī )いきっ(🧤)て馬(😇)田に背(🔸)を向(💋)けようとした。する(⏺)と、馬田がとうと(➕)う口を(🏚)きった。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《擬似 セックス》関連作品
日本週次チャート