「ち(🥥)ょ(➰)っとぼ(🙌)くに打た(🅰)してみてください(📩)。」
「(🔅)は(🍍)じめから、自分(fèn )が室長だ(👞)ときめ(🤤)てかか(🌜)っているんだから、かなわないよ。」
「(😑)先生は、(🆎)ぼくのやりそこないを、(🚔)どうし(💌)てあからさまに話(🏩)してくださら(🙄)なか(🥊)った(👼)んです(🔀)か(🌈)。」
「先(🔑)生(shēng )もそうお感(🙆)(gǎn )じで(🕓)したか(🔵)。」(🌚)
「私(sī )は、君(🐛)らを、良(liáng )心(😎)(xī(🆘)n )をもっ(📕)た(⛳)自主(📘)的な人間としてここに迎む(💩)かえた。だから、か(🗨)りに(🐂)君ら自(⛎)身が、君(jun1 )らを機械のように(🐘)取(qǔ )り(📉)あつかってくれとか、(🍹)犬(🎒)猫(🚺)いぬねこのように(👢)な(🈸)らし(👖)て(🅾)くれと(❄)か、私に要求(qiú )したとして(😨)も、私(🌴)には絶対にそれ(🔫)ができない。私は、あくま(🗒)で、君(🧜)ら(📽)が人間で(⏸)あ(🏼)ることを(💾)信(🎊)じ、(📏)君(jun1 )ら(💛)に人間(🛩)としての行動(❌)を期待(🗄)する(🐾)よりほかはないのだ。むろん私(sī )も、人(♌)間の世の中に、強(👉)(qiáng )制(🔟)の必要が全(🧛)(quán )然ないと(🐭)は(🏀)思(⏹)ってい(💃)ない。弱(ruò )い人(🅰)間に(⛱)とって(🛤)は、やは(🥡)りそれが必要なことも(💒)あるだろう。時には(🐌)、それが弱い人間を救う唯(📏)(wéi )一ゆいいつの方法である(👥)場合(👬)さえある(🉑)のだ。それは私(sī )にもよく(🥜)わかっている。し(🧖)かし、私(sī )は、(👮)君らがこの塾堂(táng )の生活にもたえないほど弱い人(rén )間である(🎈)と(🎭)は思(🌗)っていな(📫)いし(🗓)、また(🦎)思いたく(🌍)もな(🦊)い。だから(🆎)、私は、君らが(🦀)何(hé )かの強(💐)制力にたよる(👀)まえに(🗃)、まず君ら自(🍢)(zì )身の(👸)良心(xīn )にたより(🐄)、人間として、君ら(🥓)の(🚤)最(zuì )善をつくし(🌚)て(🥍)も(😝)らいたいと思っている(😌)んだ(🍊)。君(🔺)ら(🧑)が、ほんと(🏏)うにその気(qì )にな(📉)りさ(🌱)えすれ(👍)ば、(📙)少(shǎo )な(🔉)く(📗)とも、この塾堂(táng )の生活(🛫)(huó )ぐらい(🛣)は、(💞)何の強制(zhì )もなしに運営してい(🛷)ける(🥧)だろうと、(🥢)私は信(xìn )じている。君(jun1 )ら自身(shēn )も、人間であるからに(📀)は(😗)、そのぐらいの自信は持(chí )っていてもいいだ(♟)ろう。いや、持っていなければならないはず(💀)なのだ。もし君ら(👠)に(🏛)、それ(😟)だけの(🍃)自信(🚲)、――人間としてのそれ(🐦)だけの誇(🐱)ほこりも(🗣)持てないとすると、私として(🎚)は、もう何(🐀)も言うことはない。明日か(📘)らの行(🍟)事計(😣)画を(🌲)たてるこ(🤩)とも、まっ(💱)たく必(🚙)要のな(🚈)いことだ(🤯)。……どうだ(😤)、(🥃)飯島君、(🎸)やはり強(😋)制(🕛)(zhì )がなく(👕)てはだめかね。」(🌳)
(🙁)コーン、(🏫)コーン、(⏫)――コー(🗳)ン、コーン。
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