こんな(🚉)ふうで、校内はその(⛹)日じゅ(⚡)う決し(👻)て静(🐜)(jìng )かであったと(🏡)はい(✍)えなかった。下級の教室(⏫)までが(💽)何(hé )とはなしに落ちつきを(🕵)失っていた。ふ(🦑)だんなら何で(🌵)もな(🌌)い(🛎)ことにま(🔘)で先生たちの神経(jī(👄)ng )がとが(🚟)り、(📞)先生た(👪)ちの神(shén )経(jīng )がとが(🕵)れば(🕤)とがるほど、生徒(🕟)たちはそ(💏)の神(shén )経に触さわって(🦂)み(🎎)るのを(👌)楽し(🈲)むといった(🚈)ふう(🐥)であった。大(👚)垣前(🥋)(qiá(🙇)n )校(xiào )長(🥋)は、いつも先(xiān )生(🚓)たちに向(👯)かっ(🏹)て、(⭐)「生徒(⛷)というものは、自分(fè(🕺)n )た(🐞)ちの(🎣)ために先生が命(⛽)をすて(🤠)るまでは、その先生(shēng )を(📖)偉い(❌)先(🔕)生だとは(🍓)思わない(🙊)もの(⚽)だ。それを覚悟の上でなくては、真の教(jiā(😑)o )育(yù )は(😁)出来ない。」と言っ(👘)て(🥐)いたが(👇)、その(🎆)意味(wèi )をほんとうに理(🌖)(lǐ )解した先(❄)生(shē(🎫)ng )は(🕌)、朝倉(cāng )先(xiā(😈)n )生をのぞいては(🎫)、おそらく一(yī(♎) )人(🚤)(rén )もい(📫)なかったろうし、今では、(✋)どの先(♍)生にも、そんな言葉は単に言(🕠)(yá(🗄)n )葉(🎓)としてで(💑)も思い出さ(🍒)れて(🏽)い(🗡)そう(🌓)になかった。こう(📯)して(🗣)先(xiān )生たちは自(🚩)分(🐑)を下(xià )手に護ろうと(⏰)して(🆖)、(📣)一歩(🧀)(bù )一歩と自分を生徒たちの侮(🐕)辱と嘲(😫)笑(🤡)の(💥)中(🤣)に追いこんでいたのである。
(🦐)朝(cháo )倉(♎)先生(shē(🏘)ng )の声(shēng )は低(🍛)かっ(🛠)たが、めずらしく憤りにみちた声だっ(🎇)た(🤑)。次(🤽)郎は、さっき自分(🕒)が街(⛸)角に(🤛)立っ(🌭)て考(kǎo )えている(💌)時(shí )、変(bià(🎈)n )に(🔢)じろ(📽)じろ自分(fèn )の顔(⬅)を見て(🆙)、二度ほ(🐽)どそばを通(tō(🅾)ng )り(🔸)ぬけた四十(shí )近(jì(😥)n )くの男(🍏)のこと(🙀)を思(❎)い起(🍛)した。
彼は(🌽)、そん(💆)な謎(mí )のような言葉(yè )を残して、さっさとその場(🧐)をはなれてしま(🏩)った。
「君(🉐)、(🚗)や(🔎)けになっているんではないかね。」
「僕(🎮)はそんな(🍧)意味で考(🥣)えが足(zú )りなか(💓)ったとは(🥡)思っていないんです。役所は(🚳)正しいことを(👯)通すのが(🔅)あたり(😁)まえでしょう。」
次郎は(🍲)、新(🗨)(xī(😊)n )賀や梅(méi )本と(🎀)い(🍵)っし(🤝)ょに校(💦)門を出た。新智(🤱)と梅本とは(🍍)、案外早く(🖕)血書が県庁(🚒)に届(jiè(⏰) )けられるように(👦)な(🛬)ったが、これはいいことだろうか悪いことだろうか(🛬)とか、(🏼)それが警察や憲兵隊(duì )の意(🍩)(yì )志(🌁)によったものだと(🐘)すれば(🎒)、(😵)恐らく結(jié )果は悲(bē(💘)i )観的(de )だろ(🥅)うとか、(🗨)いや、警察や憲兵(bīng )隊(👣)までが気にや(🐚)むぐ(😁)らいだから、却かえって有望かも知れな(🦌)いと(🕤)か、(😝)そういっ(🕒)たことをしきりに話しあったが、(🐥)次郎(㊗)はただ道づれをしていると(🥠)いうだけで、ほ(🖥)と(📜)んど合槌あいづちさえうたな(🈶)かった。そし(🏳)て、(🎪)二人(rén )に、「気分(fèn )でもわ(⏺)るいん(📎)じゃ(🌦)な(📤)いか。」と心配されながら(❇)別れたが(🐆)、(🌖)それから二丁ほ(🐨)どの街角(jiǎo )まで来る(🛄)と、(🦀)彼は(🗨)急(👻)(jí )に立ちどまって(📞)考えこ(🧝)ん(🍵)だ。街(jiē(🎷) )角(🆑)を左に(🌱)まがっ(🗝)て少(shǎo )し行っ(🚛)たと(📟)ころ(🖕)に朝倉先生の家(🚰)があるのである。
(🎩)馬田は、実(🦉)(shí )は昨日(🎴)委(🤘)員会が終(🌳)った(😷)あ(💷)と、いつ(🌏)にな(🚖)く気がむしゃくしゃし(🐡)て家に帰っ(💜)て行ったのだ(🌟)った。次郎(láng )がみんなのどぎもをぬくよ(🧕)う(🥘)な血書(🛌)を書い(📷)たということが第一癪(⬜)し(📐)ゃくだったうえに、自分もついそれに署(shǔ )名(🥤)しな(🔎)け(📭)ればならな(⏯)いはめにな(🕚)り、(🐍)いかにも次郎の尻馬に(✔)乗せ(👻)られ(🎎)たような恰好になってしまったのが、何として(🌳)も腹に(⏰)おさまり(🤑)かねていたの(🔽)である。で、夕食をす(🎍)まし(🚡)た(🏬)ら、すぐいつ(😸)も(🚥)の(🚚)仲間にどこ(💺)かに(🍖)集ってもらい、血(xuè )書に何とかけちをつける一(yī )方(fāng )、全校(xiào )をあすに(🍿)もストライキに導(dǎo )く計(jì )画(huà(🐱) )を相談す(🐨)る肚(dù )で(💩)いた。と(Ⓜ)ころが、(🌍)食卓に(⬆)ついて不機嫌に(🥀)箸をとっているうちに、ふ(🌖)となぜ新賀はきょ(⛷)う(Ⓜ)みん(🍱)な(🐹)に次(cì )郎(láng )が血(🏁)書(♍)を書(🥞)(shū )い(📝)たこ(💩)と(😭)を秘密に(🎵)したの(♎)だろう(💮)、(🦏)と(🔉)いう疑(yí )問(💬)(wèn )が起(🌙)った。この疑(yí )問(🚈)は、ふしぎに彼(🐞)の気(qì )持を明る(📬)くした。というの(🌖)は、彼は彼(bǐ )なりに(😫)それに判断(duàn )を下し、何だ(🙏)か次(👢)(cì )郎の弱(ruò )点がつかめた(💶)ように思ったからであ(♈)る。次郎は、自分から言い出したて(🍃)まえ、どうなり血(xuè(🔓) )書を書くには書いたが(🎱)、書(shū )い(🐜)たあと(🛴)で、事件(jiàn )の主謀者と見られるのがこわくなり(🈶)、新賀に自分が(🍸)書(🔪)いたことを秘密にするとい(🛍)う(🐥)条件でそ(🤜)れを渡したにちがいな(🍹)い。そう彼は判断したのだ(🚬)った。そして(👳)、この判断はいよいよ彼(🔓)を(🐆)上機(🎉)嫌(xián )にした。血書が大きな(🏫)問題になればなるほ(🏎)ど、次(cì )郎(láng )はしょげるにちがいない。血書にけちをつけるの(🛺)も面白いが、それを出来(lái )るだけ大げさ(🍕)な(💣)問(wè(📟)n )題に(🌟)して、次(cì )郎(🚕)がいよ(💣)い(🤸)よ(🦑)しょげる(🔡)のを(⏲)見るのはなお一(🥥)層面白いことだ。スト(🖐)ライキはど(⏺)うせ早かれ(🗽)おそか(🚎)れ放っ(📪)ておいても始(shǐ(🎂) )まるこ(🛶)とだし(⏬)、何(hé )も自分が先に立(lì(🔄) )っ(🤣)てあ(✍)せる(🥍)ことは(🔁)な(🆎)い(🔏)。彼は、そんなふうに考えて、ひと(👐)りで(🖇)ほ(💡)くそ笑んだ。そ(⛏)し(🍗)て、きょうは、(💑)彼に(🕗)し(🛋)てはめず(🐎)ら(🛄)しく早(zǎo )く登(🥈)校して、それとなく次郎の様子に(🏟)注(🐜)(zhù )意(✒)して(🛴)いたが(🅾)、次(cì )郎(😚)の様子(➕)は、彼(🐌)(bǐ )の判(pàn )断を十(🗿)分に裏書しているよ(🧕)うに思え(🐑)た(🎏)ので、彼は内心ますます得意に(🥁)な(🆖)っていた(🦕)のである。
次郎は(🌑)、(💬)も(🕸)う(😊)すっかり、い(🤲)つもの彼(bǐ )をとり(🐖)も(🚙)どして(🆙)い(🆒)た(🍦)。
「(🛒)ふうん、本田か。……あいつはだめな奴さ。」
「あたし、(🦕)そ(🌽)んな(🔜)こと出(🌳)来ないわ(🉐)。」(🏮)
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