「僕も橋を(🎋)渡(🕚)って様子(🕹)を見(jià(📉)n )ていればいいんでしょう(🚼)。あれから(🅰)村の(🥓)入口までは見通(💍)しだから、(🚉)大(🥅)丈夫(fū )ですよ。」
(💸)そ(🆓)う考え(🥘)る(🍜)と、(🗣)「かわい(👺)そ(🤘)うに」と(📗)いう先生(shēng )の(⌚)言葉の(⬜)意(☕)味(wèi )は、(✒)これま(📥)で(🎐)考えたの(😂)とはまるでちがったものにな(🛌)って来(lái )た(🉑)。先生(😸)は、その(♎)言葉(💡)(yè )に何(😴)もとくべつな(🏂)意味をも(Ⓜ)たせ(🔟)よう(❇)とされたので(😘)はない。ただ先生の(♓)はっきりしたご決意と自(zì(🥇) )分に(🐁)対(duì )する愛情(🔚)とが結びつ(🥟)いて、何(hé )の作(zuò )為(😜)さ(💔)くいもなく(🥂)そんな言葉となっ(🏊)てあらわれ(🚢)たま(🐜)でだ。それ(🕐)にしても、(🗃)先生のそのご決意(🐗)について、自(🙂)分がこ(🌈)れまで一度も考(kǎo )えてみ(🖍)ようとさえしなかっ(🔎)た(👱)という(🌺)こと(🕳)は、何という愚(yú )かさ(🥋)だ(⛳)ったろう。先生が自分をどう考(kǎo )えていられよ(📹)う(🔘)と、その意(📙)味(🎉)で、自分はたし(😅)か(💀)に己(💋)を知らない飛(fēi )びあ(🏄)がり者だ(❤)っ(🌴)た(🏐)にち(⛅)がいないのだ! 次(cì )郎(láng )の自己反省(🔰)は、昨日以来、こん(💽)なふうに次第(🌏)に深(shēn )ま(🤱)っ(😓)て(🕞)行(🚗)く(😉)ばかりだった。「かわいそうに」(👷)と(🆎)いう言(📲)葉を、先生(shēng )のごく自(🐲)然(🤢)な愛情の言(yá(🗺)n )葉(📿)だと思えば思うほど、(👊)それが深ま(♒)って行(⛰)くのだった(♋)。しか(🦎)し、そうした自己反省(📦)の苦しみは、彼にとっ(♈)て(🗯)は(🍻)そうめ(🔑)ずらし(🐓)いことではなかった。彼は(🈺)中学入(👧)学(xué )以来、(🛎)とりわ(💃)け白鳥(niǎo )会入会(huì )後は(📯)、絶えず(🙇)自己(jǐ )反(fǎ(👽)n )省(🐹)の(😃)苦(🐙)しみ(✔)を(🖐)味(👲)わ(😵)って来た、といっても言いすぎでは(🐫)なかった(🗺)の(🤡)であ(🏳)る。だか(🏭)ら、も(😫)しそれに(🐅)朝倉先(🛀)生(🚍)の問題(📁)(tí(🏄) )が直接結(jié(🧒) )びついていなかっ(🐠)たとすれば、彼は、きょ(🏴)う学(🔟)校で、(🅱)同(tóng )級生(🃏)たちに(🙅)あやしまれるほ(💒)ど暗(àn )い(💾)顔(yá )はしていなかったかも知れ(🎭)ない。彼を絶望に(🏸)近(🌜)いほど(♐)の気持にさそ(🚾)い(💳)こ(✡)んで行ったのは、何と(🖱)いっても、朝倉先(xiān )生の(⏭)辞(🐘)任が(📑)決定的であるとい(💝)うこと(🈚)に気がつ(🏨)いたこと(🌬)であった。彼はそ(🎰)れを思うと、もう何も考える力(📧)がな(🐂)か(🔩)った。幼(🎣)(yò(🧛)u )いころ、乳(⛷)母(mǔ )のお浜にわかれ(👃)た(🌼)あ(🥔)とのあのうつろな気持、母(mǔ(🛀) )に(⏭)死(🍤)別れ(🚡)たあとのあの萎(🈸)しなえる(🌡)よう(🐉)な気持、それがそのまま現実となっ(📔)て(🚸)身にせまって来るような感じがして、きょ(🦅)うは朝から誰とも口を(🏎)きく気になれなかっ(🦈)たの(🎺)である(🍒)。
次郎(📄)は、ふしぎにも思い、いく(💲)らか滑稽にも感(gǎ(⛎)n )じながら、歩き出そ(🛃)うとした(⏳)。が(🥇)、(🛹)その(🕷)とき馬田のほかにもう一人(rén )、彼の(📢)眼(yǎn )にうつった人影があった。それは(✅)、土手のずっと向(⭐)(xiàng )こうの(🤑)方(🤺)を小走り(🗂)に走って(💂)行く女学生の姿であった。その制服姿(zī(⛴) )は、もうう(💽)しろ(🗣)から見(jiàn )たのではちょっ(📚)と(🐢)誰だか(🔝)判断が(🕦)つきかねるほど遠(yuǎn )ざかっ(💇)ていたが、(🚦)次郎(🌓)に(🌱)はそ(🕑)れが道江だ(🔚)ということが一目(🐥)(mù )でわかった。
馬田のあざけるような笑(xiào )いを(⏺)肯定(🌫)(dìng )する(🔁)よ(👅)うに、すぐ誰かが(🍢)言っ(💏)た。
次郎は(👚)、(🐱)ふしぎにも(🔥)思(👺)い、(🎐)いく(⚡)らか滑(✔)稽(🔧)にも感(gǎ(😕)n )じながら、歩き(🕓)出(chū )そ(👥)うとした。が、そのと(🏌)き馬田のほか(🍅)にも(🤯)う一人(🎨)(rén )、彼の眼(💩)にうつ(🌰)った人影があった(⏺)。それは、土(tǔ )手の(👦)ずっと向(xiàng )こう(🛋)の方を(😶)小(🙈)走りに走って行く(✌)女(nǚ )学生(🕺)の姿であっ(🌻)た(⛸)。そ(🚆)の制(🔬)服(fú )姿は(🎿)、もううしろ(🗻)から見たの(🆙)で(🛣)はちょっ(✂)と誰(shuí )だか(✌)判断がつきかねるほど遠ざかって(🤛)いたが、次(👻)(cì )郎にはそれ(🕳)が道江だというこ(㊙)とが一目で(🌈)わかっ(🔧)た。
「どうしてだか、(🛩)あたしに(💰)もわからない(🌺)わ。だけど、世(shì(🛡) )間(🍦)(jiā(🚾)n )は、いたずらをした(📎)男より(🙀)か、(👰)いたずらをされた(💚)女の方に、よ(⏱)けいにけち(👎)をつけたがるものなの(🕔)よ。そんなことでお嫁にも行(háng )けないでいる人があるってこと、次郎(láng )さん(♓)はご(🗡)存(🎖)じ(😑)ない?」
道江も次(cì )郎(🕳)も眼を見張った。
(🧒)血(xuè )書(🥢)は約束どおり、(🔛)あくる日、始業(🏪)前(🐧)(qián )に(🈸)花山校長に提出(chū )された。平尾も、田上の(🔱)勧(quàn )告(gào )で、署名(🔕)血判には案(à(👧)n )外すなおに同意した。しかし、みんなを代表して(🔧)校長(zhǎng )室に(🏻)顔を出す(😌)ことについては、彼(🔔)は最初(chū )のうちなか(🚐)なか(✅)うんとは言わなかった。田上(🙀)(shàng )が、君(jun1 )は(🐠)総務としてた(🚂)だ顔を(🌽)出(chū )してさえくれれ(🐵)ばいい、校(xiào )長との応酬(🔳)は一切(🗓)自(zì )分がひき(🐳)うける(🕕)から、と、なるだけ彼の責任を(🐕)かろくするようなことを言ったので、やっとのこと彼も承知(zhī(👐) )したのであった。
(🤜)そこ(🔌)まで考えて(🥗)来(lái )た時(shí )に、ふ(📀)と(💱)、隙(🧕)間(💡)(jiān )風(fēng )の(🚱)ようにつめたく彼(bǐ )の頭を(🍶)よ(📖)ぎ(🐅)ったものがあ(🚣)った(🚬)。それは、自(🎦)分(fèn )た(🎭)ちの運(yùn )動が幸いに(♐)成功(🎣)して(🏄)、ど(💦)う(🍔)なり県当局の意志(🐧)(zhì(📆) )を(📓)動かし得たとして、先生(shē(🐶)ng )は果して留任を肯(kěn )がえんじら(😵)れるだろ(🔒)うか、という疑問であった(😐)。この(🖊)疑問(wè(🍑)n )は彼(bǐ )をほとん(🏹)ど絶望に(🏎)近(🦊)い(📅)気(🐾)持(🍔)にさそいこんで行(🥦)った。先(xiān )生(📋)のお気(✝)(qì(📋) )質(zhì )として、(🌲)そんなことが出(🐁)来るはずがない。自(🎱)分は(🚼)、た(⏪)だ(💭)一途に(🤪)先生の(🏣)留(🖥)任(🏿)を(🔪)目(mù )あてに、血(xuè )書を書(🙁)い(🍠)た(👶)りし(📹)て一所懸命(🆗)(mìng )に(🌹)なっている(🏎)が、先生にし(📜)てみる(🈂)と(🗺)、落ちつくところは最初からはっきり(🌔)きまっていたの(👰)だ(🚔)。自(♿)分(fèn )はただストライキに(🎠)口火(🥞)を与(yǔ )えるた(💸)めに、そして先生の最後に(👶)泥を(🌞)塗る(🐔)た(👏)めにあの血(xuè )書を(🏑)書(shū )いたので(🌫)はなかっ(🚤)た(🐡)のか。
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