塾生たち(🥄)は、かるくとじ(⛩)たま(📕)ぶたをとおして、窓のすり(〰)ガラスに刻々に明るくな(🛺)っ(🕐)て行く朝の光を感じながら(✴)、(🌀)つぎの言葉を待った。軒端(duān )の(🚯)き(💜)ばに(🛣)は(🆎)、雀(🍮)が(🥧)ちゅ(🙇)ん(⏪)ちゅんと、間をおいて鳴(míng )きかわしている。
「しかし、ぼくから先生にそう申してお(🍥)いたんじゃあり(👗)ませんか。」(🙅)
次郎が、いぶかりながら(⏰)戸を(🥨)あけると(📃)、そこには(🐙)大(🥉)河無(wú )門(⛳)が立って(🤜)いた。
す(🕓)る(💽)と、ちょ(🕹)うどその(🤤)時(shí )、事務室(🕖)に人(ré(👌)n )の足(zú(🎿) )音(🏛)(yīn )がして、仕切りの(😣)引き戸を(🐜)軽くノックする(🚟)音が(🥊)き(💀)こえた(🚠)。
「朝倉(🕘)先生(shēng )にも(👁)しばら(🗡)く(🎶)お目にかかっ(😍)ていない(🍥)の(👓)で(🎒)、近(jìn )いうち(📺)に、(🥀)ぼくのほうから訪ねたいと思っている。塾がま(⌚)たは(😆)じまったそうだから、先生も君(🌕)も日曜(yào )でなければひまがないだろうと想像そうぞ(☔)うして、だいたい(🔬)今(jī(👮)n )度(dù )の日曜を(🍢)予定してい(🗑)る。ぼくの(🕔)ほうはたぶん(🛤)変更へ(🤺)ん(🦆)こうの(🐬)必(🧐)(bì )要は(🗞)あるまいと(🍶)思(sī )うが、君(🏮)の(👝)ほうでさし(🏙)つかえ(🌀)があったら、(😢)すぐ返事をくれた(🍬)ま(🛂)え。さしつ(🚒)かえな(🎃)けれ(📭)ば返事の必要はない。」(🐬)
(飯島のような人(rén )間(jiā(⚓)n )はとうてい救えな(♒)い。それにくらべ(🤲)ると(👽)、(🏴)田(tián )川(🈂)大作のほ(🌿)うはま(🏐)だ(🤙)見(jiàn )込みこみがあ(📆)る。)
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