「そうはいか(🤝)ない」
こんな話をしても、時は楽(👢)しく過ぎた。
先生が庭を廻って来た。町の方に(📈)見つけた借家へ案(àn )内(nèi )しよう、と(💆)い(🔔)う先生に随いて、高瀬(📂)はや(🏄)がてこの屋敷を出(🕢)た。
「まだお若い(📞)んですねえ」
問を掛(guà )けた生徒は、つと(⛄)教室を離(😀)れて、窓の外(wài )の桃の(📓)樹(🛁)の側に姿を顕あ(🍏)らわ(💛)した。
塾の庭にあ(💦)る樹木の(🕥)緑も深い。清すずしそうなア(🤽)カシヤの下には(🛏)石に腰(✨)掛けて本を開ける(🏿)生徒もある。濃い桜の葉(yè )の蔭に(🛍)は土(tǔ )俵(🔂)が(✌)出(🌼)来て、そこで無(wú )邪気(qì )な相撲(🗜)(pū(⛳) )す(🔸)もう(🤴)の声(shēng )が起る。この(🛷)山の(🧐)上へ来て二(è(🍃)r )度七月(🧙)を(🔵)す(🛺)る(🤣)高瀬には、学(xué(✴) )校の(✡)窓か(🧐)ら見え(🌝)る谷(🕥)(gǔ )や岡が(⏲)余(yú )程親しい(🍙)ものと(🏑)成って来(lái )た。その田圃側た(🧑)んぼわきは、(🀄)高瀬が行っ(🔅)ては草(cǎo )を藉しき、土の臭(chò(🤺)u )気(🧚)に(👝)おいを嗅(xiù )ぎ、(🍋)百姓(xìng )の仕(🥍)事を眺め(🔒)、畠の中で吸う嬰児(🐔)あかんぼ(😿)の乳(🤓)(rǔ )の音を聞いた(🍅)りなど(🤝)し(🔫)て、暇さえあれば歩き廻(🏟)るのを(🥧)楽みと(🤼)す(👴)るところ(🌍)だ。一度消えた夏(xià )らしい(📢)白(🎨)い雲が復た窓の外(🏋)へ(🌯)帰(🎩)って来た(💒)。高瀬(lài )は(🐼)その熱を帯(dài )び(🥑)た、陰(yīn )影(yǐng )の多い雲の形(🥢)(xíng )か(👽)ら、(🧑)青空(🎢)を流(🥚)れ(🍜)る遠い水(shuǐ )蒸(zhēng )気の群まで(🤳)、見分けがつく(🍙)よ(🌼)うに成(🌚)った。
(🏜)家の裏(lǐ(🔜) )には別(🔌)に細(🚔)い流(liú(👼) )があって、石(➗)の間を(📶)落ち(⛲)ている(📁)。山の(🕤)方(🚋)から(🚡)来(🌛)る荒い(🍮)冷い性(👣)質(zhì )の(🗓)水だ(👖)。飲(🉐)料には用いられないが、砂でも(🎯)流(😓)れ(🍺)ない時は顔(🏭)を洗(xǐ )うに好い(💑)。そこにも高(🆎)(gāo )瀬(lài )は生きのままの刺(🖲)激(jī )を(😣)見つけ(🥒)た。この(🔙)粗末(mò(😨) )ながらも新しい(🌷)住居で、高瀬は婚約のあっ(🔳)た人(💋)を迎(🙉)える(🆘)仕(⬜)(shì )度をした。月の末に、彼は結婚した。
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