無(🌝)邪(🌝)気(qì )な学生等(🌍)は学(🕙)士(shì )の机の周囲まわりに集(jí )っ(🌋)て(🐻)、口を開(kāi )くやら眼(⛰)を円(yán )くするや(😃)らした。学士(⏩)が(🏇)そのコッ(🍑)プの中へ鳥(🎒)か鼠(🥧)を入れると(⏳)直(🚕)ぐに死(sǐ )ぬと(🔱)いう話をすると、(🈺)それを聞いた生徒の(🚮)一人がすっくと起(qǐ )立(lì )たちあ(🕊)がった(🔨)。
「蜂(fēng )ですか」と学士(👌)は気味悪そう(🧝)に言った。
「一年(🐔)(nián )の御(🛃)稽(jī )古けいこで(💃)も、しばらく休んでい(🕞)る(🏺)と、まるで当らない(🏎)――なん(😿)だか(💲)冗(rǒ(🆑)ng )談のようで(⛪)すナ(👑)」強(🈶)弓をひく方(fā(🍯)ng )の大尉(💪)も笑った。
とその時、(🏡)学士は左の(🦃)手をひ(🎩)ろげ(🚭)て、半分(fèn )しかない(🛌)薬指を出(🖍)して(🕡)見せた。
塾では更に校(💾)舎の(😠)建(jiàn )増(📔)(zēng )た(🚄)てましを(😁)始(🏊)(shǐ )めた。教員の手(shǒu )が足りなく(😞)て、(✋)翌年の新(😺)学年前(qián )には広岡理学(📤)(xué )士(shì )が(🔔)上田から(🥂)家を(👘)挙げて引移って来(🌤)た。
「今私が読(🥇)んでる小(🦆)説(👦)の中など(👷)には(🔐)、時々仏(🍙)蘭西語(📃)が出て来(lái )て困(kùn )ります」
と呼(🛺)ぶ声が起った。音吉(🦓)の弟は人(🏎)をめが(🗄)けて大きな(🎤)石を(📈)振揚げている(🕹)。
そ(💷)の人(☕)(rén )は身(👔)を斜(xié )めに(🌡)し、(🕊)うん(🏚)と腰(💿)に力(👊)を入れ(🕷)て、土(🐫)(tǔ )の塊かたま(🎋)りを掘(🍹)起しながら話(huà )した。風(👪)(fē(🕚)ng )が来(👅)て青麦を渡るのと(🚅)、(🍩)谷川の(🗣)音と、その間には蛙の鳴声も混って、どうかす(🍯)ると二人の(🏹)話はとぎ(😡)れとぎれに通ず(🧟)る。
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