(🚑)三人が連立って(🍍)湯(🙂)場(🐅)を出(🍆)、桜井(🤵)(jǐ(💢)ng )先生の別荘の(🚥)方へ上って行(háng )った時は、先(🌻)生は(💍)皆(💸)なを待受顔(🆖)に窓(🈯)に(💧)近い庭石に水をそそ(🗺)い(🥩)でいた。先生は石垣の上に試み(🗣)たアカシヤの(💺)挿木(mù )さ(🏸)しきを高(💼)瀬に(🔱)指(🕌)し(🍓)て(⏩)見せ(📪)た。門の内(💣)には(🌧)先生の(👇)好(hǎo )きな花(huā )も植(zhí(🏑) )えられた。
極(🆓)く(💼)服装なりふりに関(😘)わない学士(shì )も、そ(🕕)の(🌡)日はめ(🐲)ずらしく瀟(🌍)洒しょうしゃなネクタ(😼)イを古洋服(fú(📪) )の胸(⌚)のあたり(⛰)に(🎊)見せてい(📔)た(🔈)。そして高瀬を相手に機嫌きげんよ(😖)く話した。どうかすると(🎧)学(🐮)(xué(🥧) )士の口からは(🥞)軽い仏(fó )蘭西(xī )語な(🐽)どが(🥊)流れて(👈)来た(🎱)。
「屋(wū )外そとで遊(yóu )ん(🥎)で(🔍)ます」
城門前の石碑のあるあたりか(🦁)ら、鉄(🥛)道の線路を越え、(🐲)二人は砂(shā )ま(📗)じりの窪くぼい(🥕)道(🏼)を歩(😷)い(🏹)て行った。並(bìng )んだ石垣と(⛴)桑畠(👵)との見える小高い(🐩)耕(gēng )地(dì )の(🐞)上の方には大(dà )手(🎠)門(🔴)の残(🖥)ったのが裏(lǐ(💾) )側(🔱)から(🏡)望ま(🌦)れた。先(🛳)生はその高い瓦屋(wū )根を高(🈵)瀬(🤙)に指(zhǐ )して見(jiàn )せた。初めて先(🐟)生が小諸へ移って来(lái )た(💭)時は、(💎)その太い格(🧕)子こ(🏎)うしの嵌(🕡)はまっ(😌)た窓と重い(🍅)扉(🧜)のある(🎼)城(🧔)(ché(⛲)ng )門(mén )の楼(lóu )上(shàng )が(🐼)先生の仮(⛽)の(🌺)住(zhù )居(😖)すまいであったとい(🙃)う話(🍒)をして聞かせた――(🏪)丁度、先生はお伽(gā )話とぎばな(🆒)しでもして聞(wén )かせ(🕢)るように(🎙)。
岡の上へ出ると(💔)、(💏)なまぬる(🐴)い微か(🆙)すかな(🚫)風が黄(🔻)色(sè )くなりかけた麦(👶)(mài )畠を渡(dù )って来る。麦の穂(suì )と穂の擦すれ(💉)る音が聞える(🖊)。強(👛)い、(⚓)掩おおい(🌜)冠(guàn )さっ(🏖)て来(lá(🚢)i )るような叢くさ(🛠)むらの(🧚)香(💈)気においは二人を沈(💫)黙させた。二語(⭐)ふたこと、三(🥍)語みこと物を言って見て、復(fù )た二人とも黙って歩(🌋)い(🌆)た。
学士(👞)は親(🔴)しげな調子で高瀬に話した(🔏)。
「広(guǎng )岡(gāng )先生が行くナ」と高(🐘)(gāo )瀬が(😂)言っ(🏍)た。
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