フェラ 動画《アゲサゲ まちこ》2行目ライン
アゲサゲ まちこあらすじ
「活躍する(🤟)元(yuán )気(😙)が(💙)ないほど打撃(📻)を(🏁)う(🎒)けていると(😵)する(🎥)と、大いに同(tóng )情に値するね。」
千太郎(láng )とい(📤)うのが馬田の名(🕘)前(🤱)なのである。
「そ(🐶)れ(🎹)がきっと大きな問題(🌡)に(🏡)なると思(sī )うね。」
道江は(🍢)た(🍒)だし(🏮)ょげきった顔(yá(🛶) )をす(👉)るだけだっ(🎑)た。次郎(📘)は舌打(🔒)ち(🍕)したくな(💫)るのを(🌆)こら(🎓)えな(🔈)がら、
「そう？ あたしも(🌇)ついさっき来(🐫)たばかりなの。」
そ(🌒)う考(kǎo )え(🏚)ると(🏟)、「かわいそうに」と(🔥)いう先生(🤦)の言(🎩)葉の意(yì )味(👊)は、これ(🧤)ま(🐣)で考えたの(🤖)とは(🔦)ま(🤔)るでちがったも(🔅)の(🌨)に(🌦)な(⛎)って来(lái )た(🏿)。先(💷)生(🎨)は、そ(🌈)の言葉(yè )に何もとくべつ(🎚)な意味をもたせようとさ(🚂)れ(🔀)たのではな(🚘)い(📶)。ただ(🧡)先生のはっきりしたご決意と自分に対(duì )する愛情とが結(🥊)びついて、何(💿)の作為(👦)さくいも(🎊)なく(🤡)そんな(🤪)言葉となってあら(🍮)われたまでだ。それにしても(🌊)、先生のそ(🏈)のご決意に(🚐)ついて、自分がこれま(🗜)で一(yī(🖖) )度(🏜)も考(🙃)(kǎo )えてみよう(🍍)と(🐋)さえしなかったということは、何と(🥍)い(♿)う愚かさだ(⛏)った(🔰)ろう。先生(😐)が自分を(😢)どう(🍮)考えて(🐑)いら(⭕)れようと(🌙)、その(🍖)意(🕔)(yì )味(🤬)で、自分はたしか(👑)に己を知らな(🈁)い飛(💆)びあが(🤳)り者(zhě )だったに(💃)ち(🛹)がいないのだ(🛤)！ 次(🏘)(cì(🖲) )郎(♈)の(🔲)自(zì )己反(😑)省は、昨日以来、(🕛)こん(🎡)なふうに次第に深(shēn )まって行(🌬)くばかりだった。「か(🍍)わいそうに」(🛠)という言葉を、先生のごく自(zì )然な(🛠)愛(🐓)(ài )情の言葉だと思えば思(💇)うほど、それ(⛹)が深まって行くのだった。しかし、そうし(👬)た自己反省の(🕛)苦し(📯)みは、彼に(✳)とってはそうめずら(📞)しいことでは(🗳)なかった。彼(bǐ )は中学入(🍆)学(xué )以来、(👱)とりわけ白(bá(🏾)i )鳥会入会(huì(👭) )後(⛴)は、絶えず自己(🙅)(jǐ(🏖) )反省の苦し(😶)みを味わっ(🍞)て来た、(🐢)といっても言いすぎで(🗝)はなかったので(⬜)ある。だから、もしそれ(🌊)に朝(cháo )倉先生の問(👐)題(tí(🍤) )が(🤒)直接結び(🏅)ついて(📽)いな(📭)か(🍍)ったとすれ(🌥)ば(🈷)、(💒)彼は、きょう学校で、同(🥡)級生たちにあやしまれるほど暗い顔(🌴)(yá(📷) )は(🐳)していな(🚦)かっ(😋)たかも(🔧)知(zhī(🤵) )れ(😔)ない。彼を絶望(🍷)に近(jìn )いほどの気持にさそいこんで行ったのは、何といっ(🐱)ても、朝(cháo )倉(⬆)先生の辞(🔋)任が決定(✅)的(🌦)であ(🕴)る(💵)ということに気がつい(🏏)たことであった。彼(🤹)はそれ(🏂)を思うと、もう何も考える力が(🛑)なかった。幼いころ、(⏩)乳(🔡)(rǔ )母のお浜にわかれたあと(🍋)のあ(🤾)のうつろ(🦊)な(🎠)気持、母(🥟)に死(🚞)別(🤭)(bié )れたあ(🐺)とのあの萎しなえ(🅾)るよ(🈸)うな気(😳)持(chí(🔝) )、それが(💉)そのま(♿)ま現実(shí )となって身(shēn )にせまって来るよ(🌼)うな感じがして、き(🈶)ょ(🌞)うは(😒)朝から誰と(🚆)も口(🍹)を(🌱)き(🧢)く気(🥉)(qì )になれなかったのであ(😘)る。
「こち(🌕)らは大丈夫(🏍)よ。わ(🔍)けをお話ししたら(🥘)き(🔧)っと許(xǔ )して下さ(🚡)るわ。みん(🕡)なで道ちゃ(🔉)んを大巻の子にしたいって、いつもおっしゃ(🤹)っているぐらいだ(🎿)から。きょう(🍪)お留守でない(🙏)と、すぐお願(⏭)いして(🐣)みるんだけ(🚟)ど、(🥜)お父さ(⛺)んも(🛍)お(🎾)母さんもご親類の(🦓)ご法事でお出(🎳)かけ(😁)なの。」
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