いずれを(⛏)見(✡)てもそれはいか(😺)にもみじめな一隊であった、かの花(🍼)や(💰)かな浦中と(🕋)対照(zhào )してこれは(😨)何という(🐰)きたならし(🍽)い選手(🔑)(shǒu )達だろう(🏑)、見(📺)(jiàn )物(😭)人は戦わぬうちに勝(shèng )敗(bài )を知った。
校長(🐷)(zhǎng )の命(🍧)令に職(🕳)員(📔)は目(🥀)を皿のごとく大きくし(🥚)てさがしたてた。
「ああ、そ(☔)うとも」
「待(🔸)っ(💀)てく(⚫)れ」(👼)と光(guāng )一はいった。「一(🐢)体手塚のなにが(➕)悪(😬)いんだ、問(🚠)題の(🍄)要点がぼ(🆗)く(🚱)にわから(🍎)ない(⬆)から説(🏬)(shuì )明して(👬)くれ(😍)たまえ(🎾)」
いまか(🚻)れは臍下せいか(🦆)に(🆗)気(🐒)をしずめ、先(🥖)生(🛁)のバ(🎌)ットをさ(🌌)げ(📋)て立ったと(🎢)き、はじめて(🐃)野(yě )球の意義が(🤲)わかった。
「おい、(📱)だい(♒)じょうぶ今(jīn )日の試合はこっち(🎚)のものだ(♓)ぞ」
「見ろ! あの手塚てえ(🍞)やつは(🐧)いまに大変なミ(✏)スをやるぞ、(📊)見(jiàn )物人(rén )に賞ほめられることばかりを考えてるからね」
安場は(🚎)燃ゆ(🔢)るような目(🍓)を先生に向けていった。
光一は(🐠)手塚(🏺)の(💃)母(🗼)(mǔ(🐌) )が平(pí(🛷)ng )気(📕)で(🤛)、「活(huó )動(dòng )じ(🦃)ゃ(🐽)ないかえ」
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