大沢(zé )は、恭一の話をきい(✨)ている(🏏)うちに、いよいよ(🔠)次郎に興味を(🕎)覚(jiào )えたらしかった(🍲)。彼は最(📧)後(hòu )の、授(📎)業が(🔷)終(😹)(zhōng )ると(🚿)、言った。
そう(🍥)言って、まじめ(⛰)にたずねたのは、(🐮)大(dà )沢(zé(🔴) )雄(xióng )二(èr )郎(láng )という(🤷)生徒(😰)だった。彼は、小(🌝)学校を(🏯)出てから三年(🕍)(nián )も町の(🚡)鉄工(🕑)場(🏪)で仂い(🦌)たあと、(⤴)ある人に見込(🍮)まれて中学(🥃)校にはいる(😆)こと(🔔)になった(💤)ので(👊)、(🌫)全(🍭)(quán )校(🌼)一の年長者(👊)だった。ど(📕)っしりと落ちついて(✅)、思い(⏹)やりが(😣)あり、しか(🦎)も頭がい(📟)いので、「(📕)親爺おやじ」とい(🐚)う綽名(míng )あだなでみんな(🧦)に(👻)親(qīn )し(🗜)まれていた。とりわけ恭一は彼に親し(🎾)んだ(🚳)。親し(🗯)んだというよりは、心か(🎙)ら尊敬(jìng )していた(🏤)といった方が(🗿)適当かも知れ(🀄)ない。性(⚓)格はまるでち(🎒)がって(💩)い(🍱)たが、物の考え方はいつも同(⛹)じで、しかも世間を知っている(👚)だ(🏫)けに、大沢の方(🏏)にず(⛱)っと深みがあっ(💡)た(🎑)。大(🤝)沢の(📻)方で(🐔)も恭一(yī )を真実の弟(dì(⌚) )のように愛した(🎩)。日曜など(🤽)には、二人は(🥊)、終日、人生(shēng )観(guā(👈)n )めいたような話をして暮(🛵)すこともあった。
「し(❤)かし、本田(💈)の弟(♟)にしちゃあ、すごく勇(🗽)(yǒ(👂)ng )敢だね。ふだんから(✊)、そ(🏈)うなんか。」
次郎は、三(👾)(sān )つボタ(📏)ンが自分を(♉)追っか(👗)け(🕉)る(🛬)のを、(🏸)演説し(✴)た生徒がとめ(🙆)てい(🈶)るん(🎛)だな、と思いながら(⚽)、足を早(✋)(zǎo )めた。
一(🐜)五 親爺(🥤)(yé )
「し(⬜)かし、そうなる(🏧)と、いよいよ四(🌯)年(nián )対(duì )五年の対立になるが、それ(🐔)で(🎙)もいいかね。」
す(🌭)ぐ賛成(🧥)者が(🚻)あった。
三(sān )人(rén )はそれから、恭一(yī )が階下から持(🐆)(chí )って(🍾)来た(🍜)煎餅(👉)を(🏾)かじり(🈯)なが(⚡)ら、(🍎)いろんな話をした。これ(🚩)と(♑)いって(🥏)まとまった(📴)話(huà )題もなかったが、(🔴)三人と(🃏)も少しも飽い(👞)た様子がなかった(🗄)。学(😪)校(xià(⤴)o )の話も(🔥)おりおり(🍽)出た。しかし、次(🏀)郎は、雨天(tiān )体操場(🔰)事(shì )件に(🏅)ついて、自分から話し出(😝)そうとは決(jué(🈲) )してしなか(🎣)った。
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