「この(🙋)野郎(láng )達案外、皆(jiē )強(qiáng )情だ! 土ん百(bǎi )姓の癖に生(👜)(shēng )意(🎩)氣しやが(⬅)る(💻)と――」(👥)
「分つてるべよ。地主(zhǔ )から畑ばとツ返すのさ!」
工(💰)場が、大き(🐖)な機械の(💨)※(「(👁)廴+囘」(👰)、第4水準(zhǔn )2-12-11)る音で、(🏕)グアン/\してゐる。始(😉)めの一週間位(🤪)は(🕍)、家(jiā(🈶) )に歸つ(❣)ても(🥨)、頭も、耳も工場(🤙)に(💸)ゐると(🔒)きと同じ(🚙)やうに、グ(⏭)アン/(🈸)\して、新聞一(🚚)(yī )枚も讀(dú )めなくなつてし(🔝)まつた。俺は、こ(🏨)のまゝ馬(mǎ(😻) )鹿に(🚖)なつ(🤤)て行く(🐙)のかと(🎁)思つた。
(🚯)源吉(🐚)(jí )は自分の考(👛)へが、皆に何(hé(🎍) )んと(🚺)か云はれ(🏡)る(🌐)筈だと思つた(🕘)。百(👫)姓は(💖)後(📶)(hò(👟)u )へふん(🔠)ばる牛(niú )のやうだつた。理窟で、さうと分(🆎)つてゐても、(🛅)中(zhōng )々、(🍈)おい(🥒)それと動かなかつた。けれども源(⚡)吉はそん(🚉)なケ(🎱)チな、中途半端な、方法(🗾)はなんになるか(🈚)、と思(🏒)つた。何(🍩)故(🗣)(gù )、そこか(🔺)ら、も(🚽)う一歩出ないのか、さう考(🥧)へた。
幹(gàn )部の(🏓)百(🥡)(bǎi )姓(xìng )と、校長(zhǎng )先生(shē(🛌)ng )とは(✊)、(🐴)すぐこ(🚇)の結果を(🌻)、村中(🍅)(zhō(🌄)ng )の百姓に(🔦)一(🍕)時(shí )も早(zǎo )く(💬)知ら(🙋)せて(📬)、皆を(🆗)極(jí )度に激昂さ(🌎)せ、(🐕)そ(🈯)の(🍲)滿(mǎn )潮に乘つた勢(🤴)ひ(🤢)で、やつて(😻)のけなければならない(🕊)こと(🔟)を(🗡)相談した。――「(⛰)鐵は赤いうちに」! そし(🍐)て、一方、先生が町へ(🎃)行つて、賣却(⛹)の交(🛋)渉を濟(jì )ませて置くことが、勿論必要(yào )な緊急事だつた。
「覺(🚎)えてろ※(感嘆符二(🥘)つ、1-8-75)」
何(🥖)日(🍒)(rì )も、何(💜)日(rì(😣) )も續(🏯)いて、(👰)しつきり(🍔)なし(🎡)に吹雪いた(👤)。百姓(xìng )はその(🏼)間(🚒)家か(🍈)ら一歩(bù )も(👪)出(chū )ないで過ごした。窓(chuāng )か(🍶)ら覗いて(🍩)みても、たゞ眞白(🐀)で(🔔)、何も見え(😄)なかつた。時々、家(🔎)(jiā )がユ(🛎)キ/\(🎚)と搖(👠)れた。そし(💄)て、やうや(🍲)く吹(👷)雪が上(🐴)つた。戸をあけると外(🤰)につもつてゐる雪が崩れ(🙎)て家の中に入つて(😫)き(⤴)た(🎉)。
顏を見(🖍)知(zhī )つてゐ(✍)た踏切番が、柄に卷い(😽)た白旗(qí )をも(🔆)つて、出(👆)て(🔘)きた。
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