「こないだ(🕢)、重田(😏)の父か(💥)ら(📂)、千(💅)ちゃ(🤯)んの(🏏)お(🛎)父(fù )さんに、気をつ(🍂)けて(🦓)い(❇)ただくように、話してもらってはありますの。」(🌜)
「しか(🚁)し(⛩)、昨日からのあ(🤤)いつの態(tài )度が証明しているよ。な(🕓)るだけいい子になろうとしているにちがいない(🕎)んだ。」
「僕はそん(🤩)な意味で(🌄)考(kǎo )え(🏧)が足りなか(🔉)った(🚕)とは思って(💚)い(🍜)ないんで(🦋)す。役所(🎻)は正しいことを(⛪)通すのがあたりまえでし(📎)ょ(⛄)う(🔰)。」
「次(🤘)郎さ(🍏)ん、(➡)今お(🕋)帰り?」
「でも、いいかしら(🤜)、こ(💱)ちらは?」(🤕)
朝倉先生(🚠)の家(🍊)の玄関はひっ(📡)そ(🍴)りしていた。案(🏭)(àn )内(nèi )を乞うと、裏口か(📅)ら奥(ào )さんがた(🛌)すきがけ(🛃)の(🚽)まま(⛽)出(chū )て来(😘)て、(🛡)
(🖕)彼(bǐ )は、し(🌏)かし、それからも(🚊)、校内を方(fāng )々歩(🛀)(bù )き(💵)まわって、上級(🏈)の生徒たちが(⏫)幾人(🐺)か(🔟)か(🚅)たまって話(huà(😜) )し(🏁)て(🥟)いるのを(🛒)見(jià(🈷)n )つけては、その仲(zhòng )間に入(rù )り、(🖋)そ(⬆)れとなく(🐤)ストライキ(🐙)を煽動するようなことを言(yán )ったり、次郎をけな(🏌)したり(➰)す(🍦)るこ(🎡)とを忘れなか(🌥)った。
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