「そ(🧟)う(🌌)ですね。」(🐨)
塾(shú )長室の掃除(🥐)(chú(📱) )は、朝倉先生夫妻(qī(🏃) )が、(🈴)空(👕)林庵の掃(🙉)(sǎo )除をすましたあと、給仕の河瀬かわせに(🦔)手つだっ(🦏)て(🍰)もらって、自(zì )分たち(♉)の手(🍮)(shǒ(🐂)u )でや(⛪)る(💛)こと(🏍)になっていたが、次郎も、都合がつきさえすれば、手(🤳)つだう(🐚)ことにしていたの(🚑)である。
朝倉(cāng )先生は、それっきり口をつ(🤜)ぐんでいる(🥞)。次(🌉)郎(👎)はいよいよ不安だった。もし(🤴)先生(🦗)の話(🐈)がそれで終わった(🧞)とすると、大河に対してはむろ(🏻)んのこと、あとでほんと(🤺)うのこと(📀)がわか(📎)った場(chǎng )合、(🎠)他の塾(🕘)生(shēng )たちに対しても、このま(💭)ま(🈚)では決していい(💁)結(💪)果(🔧)をも(⛹)たら(💵)さな(🔹)いだろう。
「(❄)そ(🍾)の心(🕑)臓に(👷)負(🖤)けて(🎅)、いやい(😄)やながら全員一(➿)致いっち(🦇)の推薦(🚐)(jià(🤵)n )すいせんをやったという(🏌)わ(⚫)けか。」
「先(🤫)(xiān )生もそ(🈶)うお感(gǎn )じでしたか。」
朝倉(🌯)先生は、それっきり口をつぐんで(🛰)いる(🕸)。次(❕)郎(⚓)(láng )はいよいよ不(bú )安(ān )だった。もし先生の話が(♌)それで(🙎)終わっ(🌆)たとす(🐰)ると、大河(hé )に対してはむろんのこと、(🎹)あ(👂)とでほんとうのこ(✈)とがわかった(🙉)場合、(🍐)他(tā(😤) )の塾生たち(👊)に対して(🚦)も、このままでは(🍩)決してい(🥓)い結(jié )果をもたらさないだろう。
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