だが(🐟)、彼の詩に(👽)ついて、(🏢)こ(🚿)れ(🤔)以上(🔻)の(👏)こと(⭐)を語(yǔ(🍛) )るのは、今(🚒)は(🏜)その(🤰)時(👘)期では(💪)ない。何しろ(🍉)、彼はまだ、歌(🤓)一首作る(🕍)にも、(🚬)指(zhǐ )を折って字数を数(😿)えてみ(➿)なければならない程(✊)度の幼(🎖)(yòu )い詩人(rén )だったし、それに、恭(gōng )一(yī )の詩(👻)に対し(😃)てある妬ましさを感じてい(➿)た(🏴)としても、(🍪)彼の身(shēn )辺(fǎn )には、詩以上に切(qiē(⬛) )実な問(🙉)題(tí )が(⛩)まだた(📂)くさん残(cán )されていた(🙇)からである。
「じゃ(👍)あ、どうし(🍴)ておとな(🤩)し(🖖)くしていな(⛪)かったんだい(🎯)。」(⏫)
彼はそんなふう(✅)に思(sī )っ(🤢)た。また、お芳(🐡)(fāng )との(✏)関(wān )係につ(😯)い(🔊)ても、乳母やはい(🎏)つまで自分を子(zǐ )供だと思(sī )っているんだ(🎦)ろう、とい(😩)う気がしていた(🏀)。尤も(😅)、この気持のなかには、(🐃)何(🤮)(hé )かし(🎱)ら、まだ割(🦉)りき(🙂)れないも(🚩)のが残って(🐖)いた。ゆさぶると(😡)、底か(🏺)ら、(🔈)にが(🐷)いものが浮(fú )いて来そうな気さえし(🌦)た。「(💔)一(🙃)番」や「偉い人」を(🏠)微笑をもっ(⏫)て(🛄)読んで行(🌍)く彼(👌)も、「今度(☕)の母さん(♋)」のくだりになると、だから、(🕢)いくぶん(🎁)顔がひきしまって来たのである。
「いい(🍞)気味だ。あ(📃)いつも、たまには(💽)そん(🏠)な目にあう(🕞)方(fāng )がいいだろ(🏁)う。」
(💾)次郎が本(🚪)校舎の前まで来(lá(🐶)i )ると、ちょう(🛰)ど職員(💟)(yuá(🥁)n )会議が終(🥞)った(🅿)ところら(🈹)しく、先(xiān )生たちがぞろぞろと玄(xuá(🈯)n )関(🏽)から出て(🚡)来るところだった。彼(bǐ )は先(😆)(xiān )生(shēng )たちに顔を(🔴)見(🏵)ら(🥓)れるのが(🕧)い(🚸)やだったの(⚾)で、校(xiào )舎の陰にか(🌌)くれて、(😀)人(🥧)(rén )影(yǐng )の見(🙎)えなくなるの(✋)を待つことにし(🎨)た。
「あたりま(🖨)えじゃないか。」
(🚍)五(🧥)年生(💰)全体(tǐ )がざわめき立(♿)っているのをう(🐋)しろに感(🚃)じ(🌙)ながら、次郎(lá(🎊)ng )はもう渡り廊(🍱)下を(🎏)二(èr )三間(⌛)(jiā(🕖)n )ほども歩いてい(🌋)た。
「すると(🛁)、(👮)あいつらに(🐔)ぺこ(⏰)ぺこする方がいい(⛩)んで(📂)すか。」
恭一(🥂)はまた顔(👭)を赧らめ(🤙)た(🏿)が、(🐢)
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