別(bié )荘(zhuāng )の入口には楼の名(🚇)を彫った(🏷)額も掛った。明るい(🚎)深(shēn )い緑(🤺)葉の反射は(🍹)千曲(😐)川の見える座敷(🎠)に満(mǎn )ちて(🤵)、(🏻)そこに集った湯上りの連中の顔にまで映った。一(🎅)年(🌠)に(🚺)二度ずつ黄色くなる欄てす(🍷)りの外の眺(😄)めは緑に(💂)調(dià(😛)o )和(💪)して画のように見えた。先生(shēng )は茶を(❗)入れて皆(jiē )なを款(⬇)待もてなし(🍼)ながら、青(qīng )田の時分(💽)に聞(👓)(wén )える非(💻)常に沢(zé )山な蛙の声(shē(📅)ng )、夕(xī(🌡) )方に見(🚃)える対岸の村(cūn )落の灯(🌑)の色な(🚭)どを語り聞かせた。
高瀬は戸(hù(🖱) )口(kǒu )に立って眺め(👦)てい(🍬)た(🏙)。
無邪気(qì )な学(🎪)生等は(💂)学士の机(🌊)の(🚻)周(🐟)(zhōu )囲ま(🤼)わりに集って、口を開くやら眼(📱)を円くする(🦂)やらした。学士(shì )がそのコップの中(🅰)へ鳥(niǎ(📩)o )か鼠を(⏩)入れる(🍘)と直ぐに死ぬ(🏆)という話(🦐)をすると、(🌠)それ(🔵)を聞いた生徒の一人(✳)がすっくと起(🐕)(qǐ )立(✋)たちあがった。
(⛎)急(🚭)に(🕰)大きな(🚛)蜜(📿)蜂(🍽)みつばちがブーン(⛽)と(🔽)いう羽(yǔ )の音をさ(💡)せて、部(bù(🚯) )屋の中(zhōng )へ舞(🔚)い込(rù )んで(💍)来(🌿)た。お島(dǎ(🎀)o )は急い(⭐)で昼寝をして(🕡)いる(🏾)子(zǐ )供(gò(🍣)ng )の方(🙃)へ行(háng )った。庭の方から(💛)入(🌑)って来(🌄)た蜂は(🚳)表の方へ通(tōng )り抜けた。
生徒も大抵帰(guī )っ(🏗)て行(🤒)った。音吉(😨)が独(⬜)り残って教(jiā(🌗)o )室々々を掃(🎃)除する音(🌬)は余計に周囲まわ(😣)りをヒッソリ(🈚)とさせた。音吉の妻は(💶)子供(📪)(gòng )を(📄)背(bèi )負おぶ(😮)い(🗑)な(🚼)がら夫(🎞)の(🦗)手伝(🐷)(yún )い(🀄)に(🎰)来(lái )て、門に近い教(🌞)室の内(😫)(nèi )で働いて(🎰)いた。
お島はな(🥌)ぐさみに鯣す(👒)るめを噛か(🐊)んでいた。乳呑児(ér )の乳(🚚)を(🥍)放させ(🌌)、姉(zǐ )娘に言って聞かせて、炉辺(fǎn )ろ(🍬)ばた(🐿)の(🍑)戸(🧀)棚(pé(🥪)ng )の方へ立って行った。
先生は思いやる(🤣)ように、
「ううん(📪)、鞠ちゃんパン(🧛)いや――鯣(yì(📆) )」
(🚾)ある日(🚽)、高瀬(🐋)は(🐃)受持(🖋)(chí )の授業を(📊)終って、(🛳)学(🕗)士の教室(shì )の側(🍞)(cè(🚸) )を通(tōng )った。学士も日課を(🈲)済ましたところで(💤)あった(🖤)が(🗿)、まだ机の前に立っ(🚽)て(💻)何(hé(🍼) )か生徒に説(shuì )明し(🍿)て(🥡)いた。机(👒)の(🗂)上(🍼)に(💇)は大理石の屑(🐥)くず、塩酸の壜(🔭)びん(🖲)、コッ(🎣)プなどが置い(🥪)てあった。蝋燭ろ(🔯)うそくの(🌀)火(🥋)も燃え(📔)ていた。学(👆)士は手にしたコップ(🖊)をすこし傾かしげ(❔)て(🅿)見せた。炭素が(📭)その玻(bō )璃(lí )板ガラスいたの間(🎒)から流(🍞)れると(🔡)、蝋燭の火は水を注(zhù )ぎ掛(guà )けられ(🍘)たように消えた。
「また大工さんの家の娘(🆖)(niáng )と(🐏)遊んでい(🤦)るじゃないか。あの娘は実に驚いちゃった。あん(🎂)な荒い子供と遊(yóu )ば(👢)せちゃ困(kù(👓)n )るナア」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025