「鞠まあちゃん(🐮)、(🐍)吾(📩)家お(😎)うちへ行(🥏)こう」
学士は(🕠)半(🙃)ば独語ひと(😐)り(😌)ごとのよう(🕚)に(🙁)言(yán )っ(😐)た。
「最早マイりましたかネ」と学士(🌅)も笑っ(🛅)た。
問(🍏)を掛けた生(👇)徒は、つ(🔓)と教室(⏮)を離れ(🦄)て(🤴)、窓の外(wài )の桃の樹(🎥)の(👦)側(cè )に姿を顕あら(🖥)わし(🕡)た。
と(🔀)高(🛺)瀬は障(zhà(🏖)ng )子のところへ走っ(🚢)て行って、濡縁の外へ出て見た。
翌(👓)(yì )朝(cháo )高(gāo )瀬は塾へ出(🌬)(chū )ようと(🕠)して、例(🦇)のように鉄道の踏切(qiē )のところへ出た。線(🍲)(xiàn )路(lù )を渡(dù )って行(➗)く塾の(🍐)生徒な(💻)どもあった。丁度(dù(🔛) )そこ(📞)で与良(liá(🚷)ng )町よらま(➕)ちの方(fā(🔬)ng )か(🏓)らやって来る子安(ān )に逢った。毎(🏨)時い(♍)つも言い合(🚘)せたように(🐵)皆(✏)なの落(luò )合(🧝)(hé )う(🏈)とこ(🔦)ろだ。高瀬は(🤽)子(🎊)安を(🚭)待合せて(⬇)、一諸に(😘)塾の方(💳)へ歩い(📤)た。
と口々に言(yán )い騒いで(🥊)いる生徒の前(🚦)で、学士は身を(🏃)反(fǎn )そらして、螫されまいとする様子(zǐ )をした。蜂(fēng )はコッ(🈴)プの中へ(➗)押し入れ(🚐)られ(🍂)た(🏣)。それを(✌)見(✈)(jiàn )た生(👝)(shē(🏾)ng )徒(🔻)等(děng )は意味(wèi )もな(🔣)く笑った。「死(sǐ(🈷) )んだ、死(sǐ )ん(📛)だ」と言うもの(💠)も(🍴)あれば、(📢)「(👣)弱(🍵)い(🍖)奴」と言(yán )うものも有(yǒ(🤴)u )った。蜂は(🏬)真(📶)理を(🏄)証するかのように、コップの中でグ(🌲)ルグル廻(huí )っ(💉)て、身(shēn )を(🕚)悶もだえて、死んだ。
近くて湯のあ(👛)る中(zhōng )棚(péng )は皆(jiē(♎) )なの交歓に(🔒)適した場所だった。子(🏖)安がいく(🍭)らか土地(dì(✴) )に馴染な(✏)じんだ頃、高瀬も誘わ(⤴)れて塾(✨)(shú )から直ぐに中(zhō(😕)ng )棚の方へ歩(bù )いて行(🏾)って見(🕶)た。子安が東京から来て一月ば(🛷)かり(🌝)経(jīng )つ時分には藤(🌑)の(🕑)花な(👁)どが高い崖から垂(🌮)下(🐸)っ(🏡)て咲いていた谷間が(🥝)、早や木の葉の茂(🕎)り合った蔭の(🍐)道(🗓)だ。暗いほど深い。
「これ(🍡)、悪(🏗)戯いたず(🐨)らしち(📖)ゃ不(😲)(bú )可いけな(👍)いよ」
近く(🚟)て(🖖)湯のある(🗾)中棚(📀)(péng )は(🚄)皆なの(✏)交歓に適した場(🐭)所(suǒ(💒) )だった。子安がいく(♊)らか土地(dì )に(🤳)馴(xùn )染なじん(⛄)だ頃(🌥)、(🗝)高瀬も誘われて塾から直ぐに中棚(💗)の方(🚀)へ歩いて(👄)行っ(🤣)て見(🤪)た。子(zǐ )安が東(dōng )京から来て一月(🌩)ばか(🙏)り経つ時分には藤の花などが(🙎)高(🔢)い崖から垂下って咲いていた(✊)谷間(jiān )が、早や木(🏉)の葉の茂り合(📪)っ(📡)た蔭の道だ。暗(🎗)いほど(🐭)深(🚺)い。
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