「鞠(jū(⛔) )ちゃ(🛬)んは、(💳)先刻さっき姉(zǐ(🔐) )ねえ(🌔)や(下婢(🈚)(bì ))と一緒に(🚛)懐古園へ遊(💼)びに行(🤨)っ(🍁)て来ました」
(🥔)三人が連立って湯場を出、(💣)桜(🏘)井先生の(🌌)別荘の(😷)方(fāng )へ上(🚌)(shàng )って行(💞)った時(shí )は、(♿)先(🍨)生は皆な(🃏)を待(dài )受顔に(🍉)窓に近い庭石(shí )に水(🦀)(shuǐ )をそそいで(✏)いた。先生は石垣の(🐊)上に(🐌)試(shì )みたアカシヤの(🆒)挿(📰)木(🛵)さし(⏫)きを高瀬(lài )に指(🕢)して見せた(🛢)。門(🍻)の内には先生の好き(🎸)な花(😙)も植(🚗)えら(🚐)れた。
(🐀)正木(🖖)大(🤕)尉が桑畠(⛰)の石(shí )垣(yuán )を廻(🚠)(huí )っ(👣)てニコニコしな(🌥)がら歩(😡)(bù )いて来(🌥)た。皆(jiē )な連立って教員室(👄)の方へ行(🤞)っ(🐑)て見(jiàn )る(🏽)と、桜(yīng )井(😎)先生(🌷)(shēng )は早くか(🧀)ら来(lái )て詰(🏓)掛(guà )けていた。先生(shēng )は(🧢)朝のう(💋)ちに一(yī(🌤) )度(⤴)中棚(🎩)(péng )まで歩きに行っ(😊)て来たとも(✅)言った(☕)。
「鞠(🥞)ちゃん、吾(🔥)(wú )家お(💠)うちへお入り」と彼女はそこいらに出て遊(🎺)んでいる子(🐸)(zǐ )供(😩)を呼ん(😵)だ。
「でしょう。一体にこの(🐕)辺(fǎn )の人は(👠)強酒(jiǔ )ごうしゅです。どう(⚫)しても寒い国の故せい(🦂)でしょうネ。こ(🐔)れで塾(🐊)で(🚇)は誰が(🍡)強い(🍻)か。正木さんも強いナ(📓)」
「高(gāo )瀬(lài )さ(🕖)ん、私(sī(💐) )も小諸(zhū )の土(tǔ )に成り(♊)に来(lái )ま(🈲)したよ(🍭)」
「君(jun1 )は(🍴)山(shān )田君(🙅)(jun1 )が訳(yì )した(😏)トルス(🈂)トイの『(💷)コサックス』を読(💔)んだこ(🔼)とがあるか。コウカサスの方(fāng )へ入(rù )っ(🌹)て行く露西亜(🦎)ロシアの(🐗)青年(📑)が写(🌊)(xiě )してあるネ。結局つまり、百姓は百姓、自分等は自分等というよう(🦊)な主(🧐)(zhǔ(🚏) )人公の嘆息で(🎯)あの本は終っ(🚠)てる(🥃)が(🆔)、(🤛)吾(🌽)儕われ(🏿)われにも(🦗)矢張や(🍨)っぱりああ(🌷)いう気(👹)分のす(🔽)ることがあるよ。僕な(💕)ど(🙌)はこれで随分百姓は好き(🛌)な方だ。生徒(tú )の家へ行って(😿)泊(🏥)まって見たり……(😚)人(🔃)に(🍳)話し掛(📡)けて見(jiàn )たり…(📈)…まあいろんな機(🚉)(jī )会を(🐰)見つけて、(👗)音(🚲)さん(🔎)の(😄)家(🌯)の蒟蒻(ruò(💜) )こんに(💝)ゃくの煮附まであそこの(📺)隠居(🆖)やなんかと一(🔞)諸(🍍)に食っ(🆕)て見(jiàn )た…(📈)…どうしても(🎏)まだ百(bǎ(🙅)i )姓の心(xīn )には入れな(👼)い(💨)ような気がす(🚾)る」
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