「(📡)この(⛵)まま放っとくと(💃)、(🎍)上級生の権威けんい(🍣)にかかわるぞ!」(⛑)
「(🔀)僕(pú )だって(👓)、なぐ(🚨)ら(📢)れ(😣)るの(📉)、いやだ(🍺)よ。だから、(🕉)自(zì(🎣) )分のこ(🐿)と(🕓)っきり考えない(🔉)でい(📈)いん(🏜)なら、五年生の(🤸)まえで、(🗿)も(🗂)っとおと(💱)なしくしていたん(📜)だよ。」
「だ(👭)っ(🚸)て、五年(nián )生は無茶ばか(🥠)り(🤑)言(🔠)うんです。あんなこと言われて、(🛳)僕、(🍷)へ(🏟)こんでいたくない(🖼)んで(🕐)す。」
(👼)それから恭(gōng )一の方を見て、
「何で(🔟)も、新入生に(👜)対して、上級(🐝)生(🍴)(shēng )が訓(🛍)(xùn )戒をして(🦅)いるのに、地べたばかり見(jiàn )て(🚟)聴いて(🗞)いるのは無礼だとか(🕵)言(yán )っ(📮)た(🙅)そうだ。」
「元(⛓)来、正義は階級(🌒)(jí(😶) )にあるんじ(⛸)ゃないんだ。どんな階級にだって、正(🐅)(zhè(💓)ng )しい人も(🏚)い(🤜)れ(🚊)ば(🕑)、正しく(🐥)ない(🌭)人(rén )もい(📆)る。正義は、それを(🌝)も(🔲)っ(♟)ている一人一人の(🔛)胸にし(🔋)か(🗄)ないんだ。五年生(🧦)は五年生なるが故に(😵)正(zhè(🙀)ng )義(🏘)(yì )の(🕞)持主では(🐙)な(✏)い。同様に僕らも、四(🍃)年(📚)(nián )生(🛃)なるが故に正義(🚨)の(🌂)擁護者だと主張するわけにはいかない(🍈)。四(sì )年生(shēng )とか五年生とかいうこ(😌)と(⛪)は、要(🚜)す(🃏)る(🤬)に正義とは何の関(🕝)係もないことなんだ。それをいかにも(🍒)関係があるかのように思いこんでいる(🏢)と(🥩)ころに、(⚫)この(🌡)学(xué )校の病(bìng )根があり、校風のあがらない大き(🧙)な原因(yīn )が(💸)あるんだ(😄)。この(🐽)学校では、(🙃)上級の(🌸)名(míng )に(➕)おいていつも正義(yì(🌱) )が蹂躙じゅうりんされている。現(⛩)(xiàn )に本(🦓)田(🔅)の弟の場合がそれだ。僕(🚎)(pú )は(🍬)もう(🖐)一度(♟)はっ(🕷)きり言う、正(🚂)義は階級になくて人に(🏋)あるんだ。もしそうでなければ、全校(🏂)一致も期(🏈)待(💬)出(🆖)来ない。それが(🌉)期(🏭)待出(chū )来(lái )るのは、正義(🗄)が階(jiē )級(🌱)(jí )の独占物(wù(🚖) )ど(⤵)く(😓)せんぶつでなくて、何(hé )人の胸(🖌)に(🙏)も(🌖)宿(🥖)りうるからだ。だから僕(🔆)は、(⛷)同級生の団(💸)結よ(🧚)りも、正しい人の団結が(🈁)先(xiā(🍾)n )ず必(🌀)(bì(🍣) )要(🛺)だと思(sī )う。僕は四年生を愛し、五(wǔ )年(⏩)生(shē(✏)ng )を憎むた(🎏)めに、(🏌)本(běn )田(🎒)(tián )の弟(dì )をバックしようと言(🔲)うんじゃない。僕は学校全体(🎲)を(🥋)愛するんだ。学校全体の正義(🎁)を愛するんだ(🏟)。そのためには、本(bě(🙈)n )田の弟(❗)の(🥎)ような、不正に屈しない魂(hún )をあ(〰)くま(🎂)で(🎻)も擁護(hù )しなければならんのだ。問題は、四(🦎)年生(🧑)の権威がどうの、名(🍅)誉(🕢)がどうのというよ(♿)うな(🐬)、(🏭)そ(☕)んなけ(🌁)ちけちし(🎧)たことにある(👶)んじゃな(🌒)い。大垣校長(🏠)の謂(wèi )いわ(🏸)ゆる(⚡)大慈悲の精神(shé(🍧)n )に生き、全(💋)校の(🚪)正義を護(🚢)ろうと言うんだ。おれの言ったことを誤(🔇)解せ(🍹)んようにしてくれ(🤢)。」(👇)
「じゃあ、ど(🏨)うして(🆖)おとなしくしていなかっ(⛴)たん(🥝)だい。」
「(🎄)君に、そ(🚀)の話(huà(🏹) )、し(🏢)なかっ(🛶)た(🐚)ん(🏔)か。」(🙆)
「いったい、何というんだい、そい(😞)つ(♈)の名は?」
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