そう、そ(📽)う、ある川の(🏀)流れに添(📺)(tiān )うていかだを(🈹)下す人があったのもその一つです。それが(🏑)材(cá(😌)i )木のい(😳)かだ(🖌)でなしに(📯)、竹のいかだであった(🛣)の(🔟)もめずらしく思(sī )われたことを覚えています。土地(💄)不案(àn )内(🚒)なわた(♎)しも(🦄)、その川について(😀)水上みなか(🕺)み(🔋)の(♍)ほうへ(👢)進みさえす(🍙)れば(🎐)いいと感(gǎn )づきま(🦃)し(🐼)た。だん(🦃)だん歩いて行くうちに、川(chuān )の(✂)水(🅿)(shuǐ )は(💢)谷底の下のほうに(🀄)見えるようになって(🎽)、がけづ(📬)たいの道へ出ました(➡)。
五 心を入れ(💵)替えに
などと言われま(🕓)す(🔌)から、どんな年ごろのむすこさんかと思いましたら(💗)、まだ小学校へ(🚰)かよっているほ(🚝)どの少年でした。そんなむすこさんが先生(💵)のような年老(🚷)(lǎo )いた人に(🦁)あ(⏲)ることもめず(👓)ら(🚤)し(🚞)く思いまし(🥃)た。
皆さ(🥅)んは(🦋)お友だ(👬)ちをなくした覚えが(🚤)ありま(🐗)す(🔤)か。わたしには二(😡)十七の(🍦)若さでなくなった一(🐉)人(🚮)のお友だちが(🚺)あ(🛢)り(🐣)ました(🗄)。わた(🛩)しがその人を知(🗻)った(🎦)のは(🔃)なくなる(🙁)三年(nián )前ぐらいから(🍵)で、そんな短(duǎn )い交際(jì )ではありましたが、(👏)不(🐠)(bú )思議(yì )にも(🎭)そのお(🌦)友(yǒu )だちは(🤝)な(🆒)くな(👃)ったあとになって、いろいろわたしに(⛹)話し(🙇)かけるように(❤)なりまし(🐨)た。そ(💻)の人の(🌓)のこした(🎵)言葉が物を(😠)言(😂)うよう(💼)に(🈸)なり(♍)ました。ほんとに(🎢)、そのお友だ(🏋)ちは遠(yuǎn )い草(🌹)葉(⏫)のか(🎩)げからも深い(🦁)声を送ってよこすような人でした(📮)。
五 かし(🥊)ど(📜)り(🌦)のあ(👞)いさつ
などと言わ(🌡)れますから、どん(😕)な年(🚾)ごろのむすこさん(🎋)かと思いま(🔙)した(Ⓜ)ら、ま(🗂)だ小(xiǎo )学(xué(🅰) )校へ(🖋)かよっている(🎒)ほど(🚸)の少年(🔥)でし(🐣)た(📅)。そんなむすこさんが(🛰)先生のような年老い(🗜)た人にあること(🚙)もめずらし(💘)く思(🚁)い(🤚)ました。
高(❇)(gāo )い(📙)峠(gǔ )にかかるまで、わた(🔧)しは何(hé )ほ(😨)どの道を歩いたとも、今ははっきり覚えて(🚖)いません(🗿)。その(💻)くせ、途(🦓)中(👞)で自(➕)分の目(🕔)(mù(🕴) )に映ったも(🍐)のや(🤭)、(🐴)道を(🌸)聞(wé(♿)n )き聞(wén )き歩いて行った(🌿)そ(😟)のこ(🐧)ころ(㊙)もちなぞを、あとさき(📛)のつながりもなく、今(🏣)だに覚えている(🌜)こ(👂)とも(📋)あります。中(📂)には、(🦕)きのうの(😧)ことのように(👹)、実にあざや(📮)か(🔳)に目に浮かん(🤱)でくるも(🐔)の(🆎)もあります。
(🈯)わ(✉)たしが仙(🕍)(xiān )台で送(🤥)(sòng )った(🐎)一年は、ちょうどこの学校生徒がにわとりの鳴(🚤)き声を聞きつけた時のようなもの(🌌)でした。朝になりますと(👽)、だんだん空が明けはなれ(😈)て行くように、過ぎ去ったことはわたしか(😸)ら(🧣)離れて行(😽)(háng )きました。そこい(✔)らは(🙅)明るくなってきます。物は生き(🥊)返(fǎn )ってきます。草木(mù )も新し(🆘)い色(🚴)を帯びてきます。何を見て(😃)も目(mù )がさ(⛷)める(🛂)よう(🧖)で(⌚)した(📉)。
皆さん(🥥)はどこ(🕯)か(⛰)で海(hǎi )鳴りを聞いたことが(🧝)ありますか。古(🌈)いこと(🌚)ば(🥡)に潮騒しおさいというのがあり(🆗)ますが、海(👧)鳴(mí(🐀)ng )り(🍢)は(🚇)その音(yīn )でしょう。海(hǎi )の(📋)荒れる前(qián )か、あ(♌)るい(🌶)は海の荒れた(🚱)あとか(🈲)に、潮の(👗)さ(🔆)わぐ音で(🏧)しょう。それは(🏥)大(dà(🔂) )きなほ(👴)ら(🚇)の貝(🍏)でも遠くの(🐿)ほうで(❣)吹き鳴(🌸)(mí(🛤)ng )らしてい(⛴)るよ(🎈)うな音で(♎)す(🐰)。びっくりするような海の(♑)声です。わたしも東北の地方へ来(lái )て、初(🤡)めて(🛰)あんな音(🤥)を耳に(🎀)しました。
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