「僕は五年生(shēng )に友達が(🐒)いくらもあ(🤮)るんだが、これからい(🌴)じめな(🎃)いよう(🐀)に頼んで(😕)おこうか(🚊)。」
恭(😲)一(🔈)(yī )は、(🚤)やっと(💀)答えて、眼をふ(🕋)せた。
雨天体操(🥖)(cāo )場事件(🌃)は(🚚)、翌日(🛏)になると、もう全校(🏀)生(👸)徒の噂の種にな(⏳)っていた。恭(🖊)一(yī )の教室でも、始業(🌋)前(🌰)(qiá(🦒)n )からその(💞)話で(🌽)にぎやかだった。
(🔷)恭(🛣)一はまた(🛂)顔(👏)(yá )を赧ら(🎥)め(🥋)たが(🌹)、
次(cì )郎(🉑)は大沢(zé )には(🌸)答えない(🔺)で、恭一(yī )の方(🕚)を見(🔋)た。そし(💽)て(🦊)、
次郎と詩、―(🎹)―読者の中には(🦌)、この取(📝)合(hé )わ(🚵)せを多少滑(huá )稽だと感じ(🆑)る(🛁)人が(📒)あるかも知れ(💌)な(📊)い。な(🧘)るほど、次郎は(🎎)、詩を解(jiě )するには、(💑)これまで、あまりにも武勇(🅱)伝(🕴)(yún )的(de )で(🃏)あ(🌔)り、作為的(👑)(de )で(🏡)あ(🍁)ったといえ(📫)る(💎)だ(🍽)ろう。
「癪にさ(🌀)わったんか。それじ(🤟)ゃあ、やっぱり(🈴)自分のた(⭐)めじゃないか。」
「ふうん(🔷)。」
「だから、ぺこぺこしな(🥡)い(🔒)でもすむよ(😭)うにしてやろ(✴)うかって、言(yán )ってる(🕝)んだ。」(🐡)
「なるほど、それではそのちび(🎈)の新入生(🏓)が狐の顔を(🕖)穴のあくほど(🗼)見つめて(🔫)いたっていう(🤓)わけか。」
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