「師範(📥)のや(😻)つらがいいふ(🚃)ら(🗓)したん(👓)だ(💇)」
「じゃおらあ(🚽)教(⛰)えてやるべえ」と善(shàn )兵衛はいった。
(⛎)ふ(♐)たりは一つのさかずきを献(📳)酬(chóu )けんしゅう(⬆)し(💦)た。善兵(👍)衛はいろ(🦁)いろ野(yě )球の方法(🍏)を(🏴)話(🚔)したが(🚰)覚(jiào )平にはやはりわから(📻)なかった。
こうかれ(🕺)は決心(xīn )した。かれ(🌞)はす(🤜)ぐ手(shǒu )塚(zhǒng )の家をたずねた(⏹)。ちょうど勝手口に手塚(🏠)の母が立(🈶)っ(🐋)ていた、光一(🛀)は手(🕛)(shǒu )塚(zhǒ(🎌)ng )の母がおりおり三味線しゃみせんを弾ひいているのを見たことがあるので、いつもな(✴)んとなく(🔩)普(👪)通(tōng )の人でな(🥂)い(🥣)ような気がするの(🦇)であった。
憤慨(🏨)の(📑)声(🗾)々(🕷)が起(qǐ )こった。
「女と合奏し(🦆)たり、(🕜)手紙をやりと(🏊)りす(🛒)るのはどうだ」
「(🔒)おれは日本人(🕖)だ(🍸)から日本(🚺)の文(📿)字の(🍲)し(👧)るし(🍡)を書(🐤)くん(🦁)だ、毛(máo )唐(🏑)けとうのま(🔋)ねなん(🕳)か(🧦)死(🎃)(sǐ )ん(🌬)でもしやしないよ」
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