「君らは(🏊)す(🧘)こ(🏳)し本(⛄)田を買いかぶってい(⬅)やしないかね。」
と、朝(cháo )倉先生はわざと次郎(láng )か(🧗)ら眼(🎴)をそらし(🚨)ながら、
「そうね、(✍)――」
「では、(⚽)どう(😛)したらいいの?」
「ええ。でも、そんなこと(📺)よりほかに(🌊)、どうにもしよう(💴)が(🦄)ない(👽)わ。」
「僕(pú )は(🔼)、(🚅)女にも、もっと戦(🏀)う(📭)気(🏉)持があっていい(🏑)と(🐲)思うん(👾)です。」
「一(yī(🌡) )心(xīn )橋を(🌶)渡ら(🏳)ないで帰(guī )る(🚽)ことに(🖐)するわ。少しま(🗑)わり(💧)道を(🛠)すればいい(☕)ん(⌛)だか(🔤)ら。」
「今(jīn )の時(🔆)代は、(🔊)やたらに犬(✝)ばかりがふ(🛰)えて行く時代だ(🍪)からね。実は、この家(💙)(jiā )のまえ(💖)あた(💤)りにも、(➡)きょ(🔧)うの(💽)昼頃(qǐng )から背広を(⭕)着た犬(😢)が(🌐)うろつき出したらしいよ。」
二人(🤧)は(🔐)、かな(⬆)り永(yǒng )い(🕎)こと、無言(🎳)(yán )のまま顔(🎰)を(😦)見あっ(㊗)ていた。どちらからも(🌐)歩みよろ(🎇)うとも、言葉をかけようと(📯)もしない。次郎(➗)は(🐮)、しか(✈)し(🏏)、そのう(🥧)ちに、いつまでもそう(📯)してい(📦)るのが(🚪)ばかばかしく(💟)なっ(🚨)て来た。彼は思(🌶)(sī(😈) )い(🚦)きって馬田に背を向(xià(🥑)ng )けようとした。すると(🍜)、馬田がとうと(🏋)う(⚾)口(kǒu )をきった。
その日、校(🎴)長は(🤣)県庁(tīng )に行っ(🐐)たきり、ついに学(xué )校に顔を見(🐓)せなかった。西山教頭が何(hé(🥠) )度も電話(huà )口に呼び(✔)出(🔈)され、(🐥)ひる(🍟)すぎには、五(🥁)年(⏪)全(🚘)部(😣)の学籍簿がくせきぼを抱え(💴)て県庁に(🚋)出(🐃)かけた。と(👫)いうこと(🧓)が、給仕の口(🐄)から(🍄)生(🌰)徒たちに(🎊)伝えられた(🏝)。生徒(tú )たちには(🌮)、それが(🐵)何を意(🐽)味(wèi )するかは、(🙄)さっぱりわからなかった。それだ(😽)けに(💺)、不(bú(👪) )安(ān )な空気はひけ(🌍)時が近づくにつれ、(🙃)次第に濃こくなっ(🕡)て行った。
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