「こ(💾)れで(🎐)、と(🙀)もかくも、ここの生活設計(💈)がおたがいのものとしてでき(🍏)あがった(🔒)。お(🐟)たが(🍐)い(🎽)のものと(🥏)してでき(⛴)あがった(🔐)以上、(🦔)それが(🙄)うまくいかな(🏮)ければ、おたが(🛍)い(🈂)の責任(📖)(rèn )だ。むろんこの設(👆)計(jì )は、明日から(👬)のすべ(🍕)り出しに、いちおうの(⛵)よ(🆕)りどころを与(⚽)えたま(🚀)でで、これ(🔜)が(👭)最上のもので(🤤)あるとは保証できない。だから、だん(🔚)だんや(🚵)っ(🍣)て(📶)い(♓)くうちに、不都合(hé )な点(diǎn )があれば、いつでも(🏼)修(🍺)正(zhèng )しようし、(💦)また、新(🚂)(xīn )しい(🛒)案が出て(🈶)、(🏌)そ(🌦)れがいい(🆕)ものであ(🚆)れば、どしどしと(🏼)り入れ(🤞)て(🤣)行くことにした(🙋)い。そういうこ(🤯)とをや(🐺)るのも、やは(⛽)り(🔶)おたが(🥙)いの責任だ。あらためて言う(🌴)が、(😆)友(yǒu )愛と(🍝)創(chuà(🦍)ng )造、この二つを(⚫)精神的基調(🔛)として、これからの(❣)おたがいの(🧓)生(🌰)活を、すみ(⏺)からすみ(⛷)まで磨みがきあげ、いきいき(🍌)とした、清らか(💴)な、そして楽(📣)しいもの(👽)に育て(🏚)あげて(🍉)いきたいと思(💍)う。」(🏯)
「(🐻)うむ(😣)。それはきいた。しかし、私が何(hé )もかも知っていたことにすると、君の(🙅)名前だ(⭕)けでなく(🎠)、大(⏮)(dà )河(hé )の名(🛠)前も(🐼)出(chū )さな(🌇)ければならなくな(📘)るんで(📨)ね。」
その(🖊)うち(🛤)に(👃)、小便所(suǒ )の掃除が(🙃)終わったらし(🔡)く、そ(🕘)れにかか(🔏)っていた四人(✋)のうち(🚎)の三(sān )人が、とん狂な笑い声(shēng )をたてな(✅)が(🤯)ら、大(dà )便所の(🐾)掃除(chú )をはじ(🧥)め、(📻)あとの一(🚚)人が、(🤐)たたきに水(🏝)を流しはじめた。で、(🚙)次郎は、二つ目の大便(biàn )所の掃(sǎo )除をお(🦋)わると、すぐそこを(🌺)去(qù(📗) )って講堂のほうに(🔧)行った。大(🔳)(dà )河とは(🛳)、(📒)ついに言(🏢)葉(yè )をかわ(⚓)さな(🐾)い(⏫)ままだったのである。
まっ(🔗)さきにか(😥)れの目(📽)(mù(🤛) )についたのは、田川だった。田川(🗾)はいやに胸(xiōng )を張り、軍隊(duì )流の不(🚞)動(dò(🍟)ng )の(🏥)姿勢(📌)(shì )でしゃ(🙌)ちこばって(🦖)いた。そして、次郎(🦍)が肩かた(🌪)か(🤐)ら力(🥗)をぬか(🤣)せようと(🏆)、ど(💃)んな(⭕)に骨(🐿)をおって(🤔)も、なかな(🥣)かそうは(🏏)なら(👀)な(🔣)かった。こ(🤴)れに反して、飯島は最(💟)初(🗃)から(🎺)、ごく器用(yòng )に正しい姿勢をとっていた。もしかれが、おりおりう(📓)す目を(🚧)あけ(👲)て朝倉先生の顔をの(🤦)ぞく(🥍)ようなことさえしなかったら、かれ(🐩)の(♟)静坐(🎪)は(🎷)、(🎓)塾生の中(zhōng )で(🦖)も、最もすぐ(🅿)れた部(bù )類に属(shǔ(🌊) )し(❕)てい(✳)た(🚧)のかも(🧘)しれなか(🙈)ったので(🥋)ある(🛸)。
掃(🛑)除(chú )がすっかりすみ、洗(xǐ )面(🀄)その他を終わる(🏊)と、みん(🐄)な(🛺)は広(⛹)間(🎰)に集まっ(🏇)て朝の行(háng )事(🌡)をやることに(♐)なったが、それまで(👨)には、起床か(🎗)らたっ(🐅)ぷり四十(shí(👋) )分(🧞)ぐらいはかか(🌀)っていた。次(cì(⏯) )郎が、こ(⛸)れまで毎(🚻)朝、空林庵の(😸)寝(qǐn )ざめに親しんで(🌞)来(lái )た雀(què )すずめの第(🚊)(dì )一声(shēng )が(🚹)きこえ(✉)るのは、ほぼその時刻(kè )だったの(🍿)であ(🏆)る。
「田川君は(🐺)、どうだね。」(⛽)
しかし、兄はお(㊙)そらく道江をつ(✊)れ(🍂)て来る。い(😕)や、(🏦)かならずつれて来る。そして(😊)、無意(👸)識(shí )な残酷ざん(👾)こ(㊗)くさで(💿)自分の痛いきずにさわろうと(🏗)しているのだ。二(èr )人はあらゆる好意にみ(🕰)ちた言葉(yè )を自(🗂)(zì )分にな(🥫)げ(😂)かけるだろう。二人(🔏)(rén )のむつまじさ(🥔)を(😼)三(🧀)人に(🤥)ひろ(🕯)げる(🤔)ことによって、(🏗)二人(🏤)は一(yī )そう深(🚙)い(🤒)よろこびを味わおうとつとめ(⛏)るだろう。二人はいろいろと過去(📞)の思い出を語るにちが(🤰)いないが、その思(⛹)い(🎩)出(chū )の愉快さも不(bú )愉(yú(😷) )快さ(🎩)も、三人(rén )に共通するもの(🕷)と(🔦)して(💙)語られるに(🕐)ちがい(🥋)な(⏹)い。自分は、(🐛)二人(rén )の(🐍)そ(⚾)うした無意識な残酷さにたいし(♈)て、いったいどう(🕹)いう態(📆)度(🐉)を(🦎)とればいいのか。いや、どうい(🎯)う態(tài )度(dù )を(🚐)とりうるというのか。
(🗻)朝(cháo )倉(🉑)先生(🐩)は、(🙊)手(🚞)にもってい(🍥)た塾(💠)生名(míng )簿を畳たたみ(❔)のう(💌)え(📠)になげだ(🕋)して、腕を(🤸)くんだ。そして、かなり(🐔)なが(📆)い(🧒)こ(🥐)と、眼をつぶってだまりこんでいた(🍫)が、や(🐫)がて眼(yǎn )を(⏳)ひらく(🈵)と、ち(🐢)ょっと飯島(👖)のほうを(🕔)見(jiàn )たあと、みんなの顔(🛥)を見(🗡)まわして言った。
「こん(✨)な寒(🃏)い朝に、死ぬ気(⏺)になってみん(🛐)ながはね(🕳)起(qǐ(🥓) )きてくれ(🗳)ると、平(🚄)木中佐に感(gǎn )謝(xiè )してもいいんだがね。」
そのうちに、(💱)小(xiǎo )便(🏙)所(suǒ )の掃除(chú )が(⏪)終わったら(🎮)しく、(🏩)それにかかっ(🔶)ていた四人のうちの三人が(🔯)、とん(📁)狂な笑い(💼)声(shēng )をた(💻)てながら(🚳)、大(🍮)便所の(🎇)掃除(chú )をは(🤶)じめ、あとの一(yī )人が、たたきに水を流しはじめた。で、次郎は、二(èr )つ目の大便(🛒)所(suǒ(➿) )の掃(🎢)除を(👶)お(🚴)わると、すぐそ(🍹)こ(😮)を(👯)去って講堂のほうに行っ(🔭)た。大(🍉)河とは、つ(🍶)いに言(yán )葉をかわ(〽)さ(💆)ないままだ(🐽)ったので(🔕)ある。
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