七 最(🧡)初の日(rì )曜日
ただ、組(🤸)織に(💪)関することで、室(shì )編成のほかに(🎟)、生活内(💉)容の面(💑)から(🌬)、(🚣)いろいろの(🗜)部が設けて(🚹)あ(🏔)り、全員(🍖)(yuán )が期間中に(⏳)、一度(📰)はどの(💂)部の仕(🕙)事(shì )も(🆗)体(tǐ(🐕) )験するという仕組(🏝)(zǔ )み(🔨)に(🛍)な(📿)っ(😲)て(💃)いたので、その運営(yíng )の方法(fǎ )や、人員の割り当てな(👡)ど(📷)について、いろい(🧘)ろの質(zhì(😓) )問が出、その説明に大(🕌)部(🐘)(bù )分(fèn )の時(shí )間がつい(😕)やされ(😋)た(🐓)のであ(👧)った(📍)。
ただ、組織に(🚒)関(🎗)することで、室編成(📨)(chéng )のほか(🤱)に、生(shēng )活内容の面から、いろいろの部(🚓)が(🏺)設け(🕊)てあり、全員(yuá(🌄)n )が期間中(zhōng )に、(🅰)一度はどの部の仕事も体験(🔧)する(🔭)という(🏠)仕組みになって(🤶)いた(🥙)ので、そ(🛰)の運営(yí(🗯)ng )の方(fāng )法(📰)や(😒)、(🐩)人(rén )員(🎪)の割り当(♐)てなどについて、いろ(🐟)いろの質問が出、その(👁)説明に大部分の時(shí )間がついやされたので(🏠)あった。
「そりゃ(🦓)あ、あべ(😗)こべだよ。あん(👩)な人(rén )だから、郡の団(😺)長なんかになりた(🐻)がるんだ。」
奕堂和尚は聞(wén )きおわ(😰)っ(🈶)て、いかに(⛪)もう(🚇)れしそう(➰)に(🍼)うなず(🏦)いた。そして、(😽)まだどこかに漂ただよっていそ(✴)うな鐘の(🎩)音(yīn )を(🔋)追い求(qiú )めるように(📲)、ふた(🆚)たびしずか(🦕)に眼をとじた。
次郎(🧕)はぎ(💰)く(🍽)りとして、うま(🚅)く(🌮)返事がで(🧥)きなかった。大河のにっ(🔡)と笑った顔と(🐊)、(🏙)その時言(yá(🈺)n )った(🔤)言(yán )葉(🏤)とがあ(😙)ら(🥖)ため(🕚)て思い出(🔲)され(🍯)たのだった(⛸)。かれはしばらく眼を(🔮)ふせていたが、
「ぼく(🥈)もそうだ(💚)と思(🅾)います。命令(lìng )者に依頼(là(🌾)i )いら(🕍)い(🔚)する代わ(👋)りに、(🕚)多(duō )数の力に依頼するんでは、自治とは(🔉)言(🌾)(yán )えませんから(📣)ね(🆙)。」(🛳)
「心苦(😷)しければ、君(😒)自(zì )身で(📛)何とか始末(🛂)(mò )したらい(🛁)い(🏜)だろう。原因(🤯)はもともと君にあ(💞)る(👳)んだ(🚻)から。……私(🤑)(sī )は、(🤯)板(🕯)(bǎ(🌕)n )木の音そ(🅿)のものを問題(🤹)に(🦕)しただけな(🚌)んだ。」
(🈴)七(qī )時の朝食までには、ま(👡)だ二十分(fèn )ほ(⛽)ど(🎲)の(💆)時間があり、そ(❓)の間(jiān )に食(⏺)事当番は食卓しょくた(🆎)くの準備(🌬)を(🙆)やり、そのほかのものは、(🚊)自由に新(xīn )聞(🐃)に(📜)目(🎐)を(🚓)とおした(🗾)り、私用をたしたりす(🐂)るのだった。次郎(lá(💊)ng )は、いつ(🍼)もなら(🐜)、こん(🛐)な(🏉)時(shí )間にも、で(💑)きるだけ(🦊)塾生たちに接触せっしょく(🎐)して、(🐼)か(😺)れらの感想をきいたり(🕦)するのだったが、今日は、広間を(💗)出(chū )るとすぐ、塾(🅿)長(zhǎng )室(🔐)(shì )に(🧣)行(háng )き、朝倉(cāng )先生(shēng )に向か(🛵)って、な(🈁)じるよう(🗯)に言った。
とあい(🐅)さ(🛫)つ(🍦)して、大(🌽)河(hé )に近づいた。
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