朝倉先生の家の玄関はひっそり(⏱)し(🐊)ていた(㊙)。案(🥇)内を乞うと、裏口(🤥)(kǒu )から奥さ(😴)んがたす(😇)きが(👚)けのまま出て(🎶)来て、
そう考える(🎑)と(💋)、「か(🔏)わ(🌍)いそ(🤧)う(🛹)に」という先生(shē(👗)ng )の言葉の意味(🧖)は、これまで考(🚅)えたのと(🉑)はまるでちがったものにな(👄)って来(lái )た。先生(🚲)は(🍣)、そ(💔)の言葉(☝)に何(🤕)も(💼)とくべつな意(😜)味(❎)をもたせよ(🏑)うとさ(🖨)れたのではない。ただ先生(📛)の(🦑)は(🥙)っきりしたご決意(🔍)と自(zì )分(📘)(fèn )に対する(🚶)愛情(📧)とが結(👕)びついて(🖇)、何の作為(wéi )さく(🔝)いもなくそ(🏘)んな(♉)言葉となっ(😶)てあ(🌷)ら(🏴)われたまでだ。それにしても、先生のそ(⏮)のご決意(yì )について、自分(fèn )がこれまで一度も(🐬)考(🎈)え(🛳)て(🌶)みようとさえしなかったとい(🚭)うことは(🏆)、(🗾)何(🍠)とい(🗽)う愚かさだっ(🍫)たろ(🦔)う。先生(shēng )が自(🤬)分を(🍀)ど(🐟)う考えていら(⛰)れようと、(🍣)その(🧝)意(⏫)(yì )味(⌛)で、自分は(❌)たしかに己(🔉)(jǐ )を知らない飛び(👸)あが(🥖)り者だ(⬆)ったにちがいないのだ! 次(cì )郎の(🆚)自己反省は、昨日以(😀)来、こ(🛏)んなふうに次(🚎)第に深(shē(🏼)n )まって(🔅)行くばか(🥏)りだった。「かわ(🎶)いそうに」(🌝)という言葉(yè )を、先生のごく(🎀)自然な(🥂)愛情の(🏘)言(yán )葉(🥞)だと思えば思うほど、(🚣)それが深ま(🕶)って行くのだった。し(✒)か(🎿)し、(🛐)そうした(✂)自己反省(shěng )の(💁)苦(kǔ )しみは、彼に(🧡)とって(💪)はそうめ(🍯)ずらしいことではな(😜)かった。彼(🚖)は(👌)中学(xué )入学以来、と(💵)りわ(🌅)け白(🌄)鳥(niǎo )会入(🥅)(rù )会後は、絶(🧝)えず自己(🧘)反省の苦(🌾)しみを味わって来た、といっ(🗻)て(⛑)も言(🌳)いすぎではなかった(😇)の(🧞)で(📤)ある。だから、もしそれ(🎐)に(📟)朝倉先生(shē(🙁)ng )の問題が直(zhí )接(😭)(jiē )結びついてい(🥨)なか(🏓)ったとすれば、彼は、きょう学校(xiào )で、同級生たちにあやしまれるほ(📶)ど暗い(🈯)顔はしていなかった(🌘)かも知(🍴)れない。彼を絶(jué )望に近いほどの気持にさそい(👎)こんで行(🌘)(háng )ったの(🎊)は(⏰)、何といっ(🐆)ても、朝(😘)倉先(xiān )生(⏯)の辞任(rèn )が決定的であるということに(💝)気がつい(🖊)たことであった。彼はそれを思(sī )うと、もう何も考え(🎮)る力がな(🔏)かった(🍴)。幼いころ、乳母の(🦒)お浜(bāng )にわかれ(🎲)た(🥡)あとのあのうつろな気持、母(🌿)に死別れ(🕤)た(♏)あ(🛄)とのあの萎しなえるよ(🏄)うな気持、それが(🚢)そのまま現(xià(🗾)n )実となって身(shēn )にせ(🍗)まって来るような感(🔱)(gǎn )じ(🈚)が(💴)して、きょうは朝から誰と(🥟)も(🚕)口をきく気に(🚄)なれなか(🕤)っ(🤽)たのである。
と、朝倉先(🈷)生はしばらく(⤴)考(🤓)えこんだ。そ(😥)れ(🌞)から、伸びあがるようにして、(🈴)生(🛑)垣ごしに(🐱)門の(🌑)方を見(🐞)、何度も首をふっていたが(🤒)、
「むろん(🎟)校(♎)長先(xiā(🐉)n )生に出したんだろうね。」
「叔母さん、(🚾)はいってもいい(😀)んです(⏭)か?」(🍾)
街(📆)角(😁)に立って考(kǎo )えこんでいた次(cì(♋) )郎(🈴)は、思(sī(❤) )いきったように(🐌)道を左にとった。
次(🗼)郎は感激と(🐸)失望(wàng )の旋(📦)風せんぷうの中(🚠)に、やっと身(shēn )を(❤)さ(💡)さえているだ(🚺)けだ(⛹)った。あ(❎)ふれて来る涙(lèi )が膝(xī )の上(shàng )につっぱった腕(♓)を(🗻)すべって(⚽)、まだら(🐉)に縁板(bǎn )をぬ(😰)らした。
家(🍚)に帰り(📇)つく(🐌)と、すぐ彼は(🥅)、(💡)道江が(⛵)来てはいない(🌨)かと(⚓)思って、(🌴)鶏舎の方(fāng )まで行ってそれ(🥧)となく彼(🐢)女を(🍞)さが(🖕)した。しかし、来たよ(🛃)う(🏼)な様(yàng )子はなかっ(🚼)た。で、彼は(💸)すぐそ(🏕)の足で大巻(🌵)をたずねた(📐)。
「こまる(🌳)わ、あたし(👜)。」
「朝倉先生が待っ(🕰)て(🍶)おい(🌍)でだ。」(🗜)―(💖)―昨日父(fù )にそう言(🗓)われたことが、彼には(😪)一(🦑)(yī(🍲) )日気(qì )にか(💨)かっていた。しかし、なお一層(♌)気にかか(🍚)ってい(😸)たのは、血(😆)書を(😩)書いた自(🐛)分のことを先生(🍰)が「(🛎)かわいそうに(〽)」と言(yán )われたという(🍆)ことだった。最初この言葉を(✏)父の口をとおし(🎷)てきい(🐵)た時(🍲)(shí )に(🔛)は、それが(🈳)あまりにも予期しない言(yá(💎)n )葉(🐂)だったために、ただ面く(🎷)らった(🗻)だけだった。しかし(🔞)、(🥫)彼にと(🕧)っ(🙌)て、朝倉(🚑)(cā(🕯)ng )先(xiān )生の言葉は、とりわけ(🐡)それが彼自身(shē(🐍)n )のことに(🐄)関し(🏁)て発(🚩)せ(🚁)ら(🍿)れた場(🥂)(chǎng )合、(👒)どんな片言隻句せ(🕺)きくで(🎓)も(🚳)、軽い(🎖)意味(wè(🤜)i )をもつ(👝)も(🐜)のでは(😕)な(🕷)かった。彼は(📑)そのあと二(🎈)階(🔠)にね(🍺)ころ(🙂)んで、(🍰)ひとりでいろ(🕉)いろ(⛏)と考えてみた。言葉(yè )がありふれ(📏)た簡単なも(✒)の(🤨)だ(⬅)った(💸)だ(🐓)けに、か(🥋)えって意味がつ(🥠)かみにく(📛)かった。もし(😕)それが(👼)世間普通(📄)の人の口(kǒu )をもれた言葉(🎡)(yè )だったら、血(xuè )を流(liú )した自分に対(📆)する(🎧)同(tóng )情の言葉(📎)とも解(👇)されようし(🌋)、ま(🧕)た県(👭)(xiàn )当局(🏎)と(🔄)い(🐻)う大きな相(💛)手を(👑)向こ(😑)うにま(✔)わしたこ(🐮)と(😉)に対するあわれみの言(🍤)葉(🕍)(yè )と(🌾)も解されよう。し(🏈)かし朝倉先生(💳)がそんな甘いお座(zuò )なりを言(🐵)われよ(🐜)うはず(🈶)がない。先(🐿)生(shēng )の愛情はも(🚡)っと深い(📿)の(⏯)だ。先生(shēng )の言葉(👑)の奥にはいつもき(🏥)びしさがあ(🗒)る。われ(🦀)われの(🔊)心を(🔸)むち打って一歩(🦈)前進せし(🦖)めないではお(🍫)か(😱)な(🏝)いきびしさが(🛸)ある。先(xiān )生はあ(🥢)る(😌)いは自(✉)分を始末に(🍬)負えない飛(📴)び(💩)あがり者だ(🀄)と思われたかもしれない。「かわいそうに、(🚀)己(🧥)(jǐ )を知(zhī )らないのに(🈯)もほどがある!」そ(🌼)れ(🐸)が先生のお気持だ(🗨)った(🔃)の(🥑)で(🖋)はあるまい(😻)か。
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