mew av 女優10

A　ところ(📵)がそいから(🔒)二、三日たちます(💈)と(🦋)、またモ(🍴)デ(💱)ルの時間に校(🚐)長先(🍹)生が這入はいって来られて、(🙊)私の絵エ(➿)の前い立ち(🚎)止まってにやにや笑われ(🔃)ますねん(🔳)。そ(😑)し(🐌)て「柿内さ(🐐)ん」い(🏈)いなさって、「柿内さん、どうもこの絵エ変ですなあ。ますま(😰)すモデルに似んように(🕸)な(♐)って来ますね。いっ(🐢)た(🔏)いあんた(🗝)は(🛰)誰モデルにしてお(💒)られるのん(🉑)で(🦄)すか(🚮)」と、冷(🤘)やかすような(Ⓜ)眼つきで私(🗞)の顔(😘)じいッと(🍫)視(🥢)み(🦅)つめなさるの(🧤)んで(🎻)す。「おや(🛄)、そう(🎉)ですかしらん。モデルに似て(🚫)え(🍉)し(🎫)ません(🏇)か」(🛫)と、私癪(🥁)しゃくにさわりましたもんで(😴)すから(🛡)、(🚝)わざとにそないいうてやりましてん。そやかて(🏾)校長(🈷)先生は絵エ(🎫)の先生ではな(🐨)いのん(🏄)ですやろ？(💉)――はあ、(🦕)日本画の方の受持(🦕)ち筒井春(🦅)江(🔂)つ(🍌)ついしゅんこう先生やのん(🔬)で(🆘)、常時じ(💊)ょうじお越(💰)しになる(🔺)訳やのうて、(🕹)ときどきやって来られて、(🐮)何処どこ(☝)が悪いや(🤶)とか此処ここをこないせえやとか(⛄)いわれ(🏡)ますのんで、常(🏭)は生徒たちが勝手にモデル見て画かいてます(⤴)ね(🕜)ん。校長先生(➰)いうのんは(🕛)、随意科の方(💯)に英(👚)語あり(👏)まして、それ(🚰)教おせてな(⌚)さるのんやそうですけど、学士でも何でもあれしません(🛒)し、何処(🐡)の(🉑)学校出(🤫)られたのんか(👅)、学歴やかいもろくろ(🏎)くな(🛤)い(🤬)ら(📂)しい人やのんです(⛰)。それ(📂)は(🗺)後になっ(🐍)てから(🥀)分りましてんけど、教育家い(🥅)う(👕)よりは学(👱)校商(🏟)売上手じょうずな人やのんで(🍯)、つまり(🍆)一種の(🌲)やり手やのんで(🙆)すねんなあ。そういう校長さんですから絵エのこ(⛑)と(🤪)なんぞ分るはずあれしませんし、余計な嘴(♏)くちばし入れる必(🍤)要はないの(🚣)んで(🦖)す。それ(🏰)にま(🐥)た(🎦)、学科の方はたいが(🍱)い専(🌋)門の先生たちに(📕)任しきりに(🔦)して(🚉)め(🏦)ったに教室見廻ることやかいあれしま(📭)せんの(🥙)んに(🏏)、(🎏)そ(💄)の時間に限って(🏸)わ(🚭)ざわざやっ(🏔)て来られて(🌥)、わた(🚎)しの絵エ何や彼かんやとい(🤑)いなさるのんですねん。「へえ、そうですかなあ、(♟)あんた(📛)はこの(🏌)絵エこのモデルに(☝)似て(🦁)る(🖍)つ(🆎)もりなん(🏂)ですか」と、皮肉な口調でいわれましたもんですさかい、こっち(📭)も空(🎣)惚そ(🎇)らとぼけてやりまして、(💹)「は(💼)い、わたし絵エ(🐣)は下手へ(🐏)たで(🦖)す(💖)から(🈺)、似てえへ(㊗)ん(❎)かも(🚾)分れしませんけ(🎪)ど(🐒)、でも自(🏗)分で(🥐)は一所(🚓)懸命モデルの通り(🔨)に写しましたつも(📦)りです」いい(🐺)ますと、(⏳)「いや、あ(🗳)ん(🥔)たは下手ではあり(🍩)ませ(💙)ん。な(♿)かなか(🦉)上手に画かけてます(🤾)。しかしこの顔は、(🙂)どう(🍸)も誰(💞)ぞ外(📕)の人に(😺)似て(🍃)る(🥀)ように(🍂)思(🛒)われますね」と、また(🍮)そ(🚒)な(🏥)いいいな(👫)さるのんで(🍺)す(🍽)。「(👱)あ(🥌)あ、顔のこ(♎)とですか、顔(🐉)はわ(💙)たし、自(😅)分の(🏧)理(⌛)想にかなうように(💖)画い(🐆)てみた(🍚)のんです」いい(🚢)ますと(🤼)、(📣)「ではあ(💸)ん(👤)たの理想いうのは誰の(🔸)ことです(🙆)か」と、えら(🛅)いひつこいですね(🐿)ん。そいからわたし、「(✂)こ(😿)れは理想や(🥖)のんですから、別に誰ちゅ(🥐)う実在の人間描え(🐢)がいた(🥐)訳ではあれしま(🛃)せん。観音(💘)さ(🐉)ん(❤)の顔にふさ(💠)わしいようになるだけ清らかな感じ持(😷)たしたのんですが(🔳)、(💘)そ(🕖)いで(👱)はいき(🚥)ませんです(🔥)やろか。顔までモデ(🕸)ルに似さ(〰)さんと悪(💖)いのん(📨)で(🕶)すやろか」いいま(🍞)してん。する(💕)と、「あんたはたい(🚺)そう(📌)むずかしい理窟りくつ(🤦)いいな(💕)さる。しかし理想通りのも(⛩)んが思いの(📯)ままに画(🔻)ける(❗)ようやったら、(🍑)此の学校い絵(🈲)エ習(🐪)いに来るには及ばん。理(🔭)想通り(🏳)に画かれないか(🕴)らこそモデル(🔷)につ(👚)いて写生するのん(🍪)では(🧞)ありませんか。自分勝(🥠)手(🔔)の(😅)絵エ画く(🌎)くらいならモデル使う必要あ(🏰)れしません(💔)。ましてこの観音さ(😹)んがモ(✈)デル以(🏦)外の或る実在の人間に似てるとしたら、あんたの理想いうもん(😅)も甚はなは(🚇)だ不(📟)真面目(😊)ふまじめ(👱)に思(🐊)えま(👀)すね」いわれるのん(🍭)で、「わたしちょっと(⛎)も不(🧓)真(🦔)面(🕗)目とちがいま(🏆)す。仮にこの顔誰(🤤)ぞに似てても(🗃)、そ(🥋)の人の顔観音さ(🔸)ん(✔)の(🎑)感(🧐)じ出すのに適してました(🚊)ら(⛹)、それ写しても(⌛)芸術的(🐶)に疚や(🍱)ましいことない思(👳)います」い(💃)い(🅿)ますと、「いや、それがいかんのんです。まだ(🧤)あんたは一人前(🔺)の芸術家ではあ(🔗)りま(💔)せん。あ(✋)ん(🛐)たがその人の顔清らかであると(🌱)感(🦐)じられて(🔣)も、万人がそう感じる(🤦)かどうか、それが問題です。そういうことからとかく誤解(🥛)が起るのんです(🔼)」いう訳です(🐭)ねん(⏰)。「へえ誤解て(🍘)、ど(🛥)んな誤解(⛄)起りま(😊)すかしらん(⏸)？　(🎛)ぜん(⌛)たい似(🚵)て(📀)る似て(🔁)るいうて(🗾)、誰に似てるのん(🥞)ですか、ど(🤰)うぞい(🎸)うて下さい」(🌠)い(🕉)う(💌)てやりました(🌫)ら、ちょ(🛋)っとどぎまぎして(📅)、「あんたは強(💴)情な人ですねえ」(✍)いわ(🔊)れて、(🦉)そんなり校長先生は(🍤)黙ってしまいは(🖲)りま(🦌)した。わたしその時は校長さん(🚘)やり込めてや(🦉)ったのんで、(🐬)喧嘩けんかに勝っ(🈂)たような気イして(👭)、えらい痛快でしてんわ。けど大(🐛)勢(👋)の生徒たちの前で議論したもんで(🌑)すよ(🙉)って(🌎)、えらい(🔯)評判にな(🦉)ってし(🤝)もて(🚿)、間(🌪)も(🧤)のうけ(💇)っ(😆)たいな(🚉)噂うわさひろま(😿)るよ(⚡)うになりましてん。つまりわたしが光子さんに対(💿)して(👕)同(🍭)性愛捧(👋)ささげ(🕸)てる、光(👖)子さ(📃)んと私とが(📵)怪(📫)しいいい(🐏)ますねん。――それが(🤭)前にもいいましたよう(🚵)に(💇)、まだその時分は光子さん(📱)と物いうた(🆎)こともなかったほどでしたさ(🔫)かい、出鱈目でたら(⤵)めも出鱈目、ひど(🕒)い※(「言(💵)＋墟のつ(📡)くり」(👂)、第4水準(📆)2-88-74)うそや(🍑)のんです(❄)。尤もっ(👀)と(🌛)もわ(🙃)たしは、うすう(👵)すみんなが(🤛)蔭口(🎭)かげぐちいうている(⬜)こと(🎧)ぐらい感づい(🏍)てましたも(❕)ん(♊)の、それがそないに騒が(🐟)れて(⛓)ようと(📳)は夢(🍧)にも(😫)知りま(🍰)せなん(🌩)だ。何なん(🥁)せ身イに覚えないこと(🚷)やのんで(👨)すか(🕞)ら、何いわれても(🍷)平気なもんで、まあ、世間の(🐷)人いうた(🤸)らたいがいええ(🚲)加減なことをいい触らすもん(🛂)や。附き(🎒)合う(🥞)て(🎣)もいえ(📀)へ(😧)ん人同士怪(🛳)しいやな(🗣)んて、なんぼ作(😢)りごと(🀄)に(🛢)したかてようまあそん(📗)な※(➗)(「言＋墟(🦑)のつくり」、第(🚬)4水準2-88-74)ばっか(🦍)りい(👇)えたもんや思(🌑)おもて、あんま(🦑)り馬(🆓)鹿々(😨)々(🍙)し(📁)いて腹も立てしま(💜)せなんだ。た(👥)だ心配(🗒)にな(💐)りましたのんは(🎰)、わた(📸)しは(🚧)そいでかめしま(🎤)せんけど、光(🌩)子さんの方はど(🏂)う思て(🎵)な(💆)さ(🔹)るやら、さぞかしえらい係(🙏)り合いになって迷惑(😴)してはるに違いない思いました(🏇)ら、(🍷)そい(🚣)か(🌴)らはこう、学校の(🦂)往い(🌙)き(🎣)復か(😈)いりなぞに出遭であうことありまし(🐌)ても、何や気イさして、前みたいに顔(🖥)しげし(😥)げ(👕)と見守るこ(❣)と出来しま(👪)せなんだ。そうかいう(❕)て(🔆)、思(🚹)い切りようこっちから(🥔)話しか(🔽)けて(🍛)、あや(🍏)ま(🚨)る(🎹)いうようなことも、―(🈵)―それがか(🌋)い(🐛)って(🈲)けっ(👈)たいなこ(🛎)と(🌎)になり(🚋)ます(⛹)し、なおさら迷(🚌)惑しな(🎆)さるかも分れし(🎍)ませんの(🐍)んで、そないする訳(👏)に(🔤)もい(🌑)けしません。そんでわたし光子(🚾)さ(🍣)んに出遇であい(🚚)ますと、出来るだけあやまる心持外に現わすようにし(✉)て(🥈)、小ちいそ(🐝)うになって、(🈳)下向いて、こそこそ(🎋)逃(🦎)げるように傍そば通り(🚓)抜けましたが、そ(✊)ない(🤶)しながらも、先様さ(🧑)きさん怒お(🛌)こってはれ(👦)へんや(🌐)ろか(🐲)、ど(🌟)んな眼(⚓)つきして(📍)はる(🤒)か、や(😻)っぱ(📅)り気がかりやもんですから、擦すれちがう拍子にそうッ(🐛)と顔色(🔯)うかごうたり(🏓)しました。ところ(🙄)が(🎌)光子さんの様子前とちょっとも変ったようなとこのうて(🎧)、(🤖)別にこっ(🌍)ちを不愉快に思てな(🥁)さる風にも(🍢)見(⤴)えし(🕯)ません。あ、そ(🏇)うそ(😓)う(♋)、此処ここに写真持(🎵)って(🚱)来まし(🖤)たよって(🉐)、これ(👔)見て下(🖤)さいませ。これは揃(🍰)そろい(🎵)の着(❌)物出来まし(🈯)たと(⏹)き二人で記念に撮(🖍)とり(📉)ましたのんで、新聞にも(🈷)出たこと(😫)ある(😋)問題の(🏛)写真やのん(🌧)で(🥝)す。これでもお分り(🍰)になるよ(⛏)うに、こ(😂)うして並ん(👭)でま(🐹)したら、わたしが引(🎾)き立て役勤めてる形(🔛)で、光(🤖)子(👣)さん(🖥)は(🥏)船場あたりの娘さ(👍)んの中でもちょっと飛(🐈)びきりの器量やのん(🌅)です。（(🥓)作者註、写真(😘)を見る(🚉)と、お(🌳)揃いの着物というのは(⚪)如何いかにも(🗒)上方かみがた(🙂)好み(💑)の(❔)ケバ(🚵)ケバ(🏆)しい色彩のものらしい(🚚)。柿内未亡人は束髪そくはつ、光(♉)子(🤴)は島(👁)田しま(🚢)だに結っ(💸)ているが、(🍇)大阪風の町娘の(🔲)姿のうちにも、その眼が非常(💲)に情熱的で(🎴)、潤うるおいに富んでい(🥒)る。一と口にいえば、(🔫)恋(🚘)愛の(🔤)天才家(🤜)と(💋)いったよう(💈)な気魄きはくに(🐺)充みちた、魅力のある眼つきである。た(❔)しかに美貌び(🕷)ぼうの持(🧑)主に(🌼)は(🗻)違(⬜)い(🈹)なく(🉐)、(🐌)自分(🗜)は引き立て役だ(😔)という未亡人の言は必(🎈)ずしも謙遜(🐉)けんそ(🍊)んで(🆎)は(🏟)ないが、この点(📞)が果して楊柳観(🌦)音の尊容に適する(🎶)かど(🆙)うかは(🍪)疑(😮)問である(🌕)。）(🧜)先生はこんな(🚓)顔だちどないお考(🈳)え(🧓)になりますか(🕶)？　日本髪よう似合うてます(💠)やろ？――はあ、お(🎮)母(🚼)様かあさ(💘)ん(🔉)日本髪(😡)好きやとかいうことで、と(🕣)きどき結い(🧡)やはりま(💨)して、(🗣)学校いもその頭(😭)で(🆗)来やはりまして(🌈)ん。―(👁)―何せそ(😧)んな(🍄)学校ですか(🌈)ら、制服なんぞあれし(😞)ま(💪)せ(🤴)んし、(🌱)日本(😒)髪の着(👌)流しでも何でもかめしませんのん(🥗)で(🎹)すから、わ(👢)たし(🙈)なん(🏕)か袴(🔬)はか(🌓)ま穿(🚹)はいて行(🙉)いた(🙅)ことあれしませなんだ。光(🚚)子さ(👀)んも、たま(⛏)に洋服着なさることありまして(🎭)んけど、和(🐮)服の時はいつ(🕙)でも着流し(🧜)でしてん(⛩)。この写真で(👥)は髪(🥇)のせえで私より三つぐらい若うに見えて(🙊)ますけど、ほん(📌)まは一つ歳とし下の二十三、――生きておられた(⬛)ら今年二(🥀)十四ですねん(🔝)。しかし光子さ(📸)んの方が一、(💸)二(👒)寸せ(➗)え高い(🐿)でしたし(💴)、それに綺麗きれ(📵)いな(🍑)人(😫)い(🐽)う(🙇)もんは、自分(⛰)では器量鼻にかけへ(👰)んつもり(🧐)でも、やっぱり(🍪)何と(🛰)のう自(😪)信(🎎)のあ(🍔)る様(🚍)子態度に現われるもんですやろか、そ(😚)れともこっちに引け目ありますとそない見えま(➕)すのんですや(🤸)ろか、その後親(🚝)しいになり(🐔)まして(🍌)から(🧚)でも、歳(🚼)からいうとわたしの方(🏌)が(🥅)姉さんでありな(📒)がら(🌨)、いつでも妹みたいな気イ(🌲)してましてん(🍰)。

A「(🥙)こ(🍓)の(🐆)船で(😐)、」と禅師さまは(➡)立止つて、そのぶざまな唐船(🏎)を見上げ、「本当に宋へ行(🍷)か(🌾)うとなされた(⚫)のか(🍰)な。」

Aと、合槌(🃏)あ(😕)いづちを打(👵)った。

A「は(💘)あ、(🔃)知ってま(🌀)す、お栄(♋)さん(🐙)で(📩)っしゃ(🍏)ろ。………あの時(💔)分(😁)から、ちょっとも変って(🚼)はれしまへんなあ」

A三十分ばか(🍾)り、用(🗽)もない(🕞)のに机に靠もたれて、手紙をか(♿)くような風(🛫)を装よそ(🚄)おっていた私は(😼)、とうとう根負けがして(〽)し(🔕)ま(🈹)って(🏖)声をかけ(🕑)ました(🦓)。

A「まさか、そ(😺)ん(🗂)な阿呆ら(🥞)しいこ(🏋)と、………」