「強制(🎴)さ(🦈)れ(🌋)ると、どんな不(🚚)(bú )合(💑)理なこと(📒)に(💬)でも(🍵)盲従(🎯)もう(🍥)じゅうす(💏)る。おた(🐁)がいの相談に任(rèn )され(🍦)る(🔕)と(🥈)、なまけ(💤)られる(🥋)だけ(🔯)な(🌼)まけ(🤭)る(🌾)工(🕢)夫(fū )をする(🤹)。も(🕌)しそういうことが(🚟)人間(🚻)にとってあ(🔱)たりまえのことだとして許されるとすると(🌫)、い(🌲)ったい(🌖)人(ré(♌)n )間の自(zì )主性とか良(liáng )心とか(🤢)いうもの(🐓)は(🗝)、どうい(🐁)う意味(wèi )をも(🔩)つことになるんだ。いや、いつ(🏘)になっ(🌃)たら、人間はおたがい(📁)に信(xìn )頼しんらい(💝)のできる(🏀)共(✍)(gòng )同生活(✡)を(💎)営(🏑)い(👋)とな(⚡)むことがで(🐙)きるよ(🥄)うになるんだ。」
かれは、掃(🐪)除そ(🚾)うじをし(🎄)ながら(🚨)、根気よく鳴り(😲)つづけ(🔬)ている(🌾)板(bǎn )木の音に、(📱)ふ(🍉)と好(hǎo )奇(🎇)心(xī(🎬)n )こうき(🈯)し(🍐)ん(🌿)をそそられた。それは、鳴(míng )り(🎬)はじめた(👎)時刻がきわめて正(zhèng )確(🧐)だ(🎐)ったから(🔍)ばかりでなく、その音(🎰)(yīn )の調子に何か(📝)しら(🤫)落ち(🛹)つきがあり、しかも、いつま(💍)でたってもそれ(🗿)が乱(🕹)(luàn )れなかっ(♋)たからであった。
朝倉(cāng )先(🐋)(xiān )生は、手(🥖)にもっていた塾(🍋)(shú )生名簿を畳たたみのうえ(🍣)になげだして(🚴)、腕をくんだ。そ(👅)して、かなりながいこと、眼をつぶっ(⬅)てだま(🤮)りこんでい(📱)たが(📘)、(🤰)やがて眼を(🗄)ひら(🕍)くと(💣)、ちょっ(🕣)と飯島(😲)の(😡)ほう(📍)を見たあと、(❔)み(🎊)んなの顔(🤽)を見ま(😊)わ(🔬)し(💐)て言(yán )った(🛄)。
(🐮)それから、朝(😲)(cháo )倉(💐)先生は、何かおか(💂)しそ(🔚)うにひとりで笑っていたが、
「こん(🤓)な寒い朝に、(🎀)死ぬ(🙇)気になっ(👛)てみんなが(🐯)はね起き(🙇)てくれると、平(píng )木中(zhōng )佐に感(gǎn )謝して(🐽)もいいんだがね。」
では、なぜそれならそれと(👢)はっきり書かないのだろう。道江(jiāng )の名を書くのがきまりわるくて(📃)、暗々裡(🌺)あ(🔆)んあんりにそ(👉)れ(🚯)をほのめかしたつもりなのだろうか。あるいは、予(🙈)告なしに道江をつれて(🐖)来て、自分をおどろかすつもり(🦅)なのだろ(🏍)うか。いず(🔝)れ(🥪)にしても、自分にとっては、あ(🐠)まり(♍)愉快ゆか(🏚)い(🗳)なことでは(🦎)ない。何(👌)といういい気な、甘あまっち(🔋)ょろい兄(xiōng )だろ(🦌)う、と軽蔑(⏺)けいべ(😼)つして(💖)や(🔭)りたい気に(🥂)さ(📘)えな(📚)る。
「え(🛡)え、で(🐘)も、まだだれ(😚)も起きた様(🥊)(yàng )子(zǐ(🙅) )が(😋)ないんです。」(🥎)
か(🦊)れは視(shì )線を転(zhuǎ(⚪)n )じて、そっと先生の(🤒)顔をのぞい(🖋)てみた。すると、ふ(🔊)しぎな(🖋)ことに(🍎)は(⏮)、先生の(🤹)いつも(🅾)の端然たんぜんたる静坐の姿(🌉)勢が(⬇)いくらか(🚩)く(🏄)ずれている(🌾)。顔(yá )を(🤞)すこし伏ふせ、(🧝)そ(🌰)の眉まゆの(🍌)間に(🥍)は深(shēn )いしわさえ見える(🆖)のである(💆)。次(🚊)郎(láng )は、先(📎)生が気分でも悪(è )く(🦊)なっ(😜)たのでは(🌍)な(🤹)いか(👟)、と思(sī(🅿) )った。
(🏸)次(cì(✡) )郎(lá(🐠)ng )は愉(🙅)快ゆかいそうに笑って、事(shì )務(wù )室にはいり、すぐ掃(😧)除(📟)(chú )そうじをはじめたが、その(😁)時になって、大河のにっと笑(😔)った(☕)顔(⛸)と(🚚)、そのあとで言った言葉とが(🏦)、変に(🌺)心(🎀)(xīn )にひっかかりだした(🔁)。
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