「何がずるいんだ。」(🌫)
「しかし、そんなこ(🆖)と、何(🥧)の役(yì )にも(✏)立(🈂)(lì )たないじゃありませんか。きょ(😇)う(🔡)も平(🔅)気で(💝)待(dài )伏せして(🏰)いたっていうん(🕵)だったら。」
と、(🐞)徹太郎はちょっと(🕊)考えてから、
「知って(🍚)いたさ。」
それから田上(🚠)と校(xiào )長との間に、(🚖)二三(📆)押問(🚂)答(🎎)があったが、校長は同(🍌)じこ(⚪)とをくりか(🦔)えして(👙)は(🔟)ため息を(😒)つく(👶)だけで、一(yī(🐊) )向らちがあかない(🥙)。四人のうちで(🏍)も比較的気(🛅)短(duǎn )かで、ぶっきらぼ(🚕)うの新(🔆)賀(🎃)は、た(🔭)まりかねた(💨)ように言(✔)った。「(📔)では、その(🎎)願書(shū )はお返(💻)し下(xià )さい。僕(pú )たちで直接知(🤺)事さんに差(chà(🈶) )出し(😢)ま(🤕)すから(🏧)。」すると、(🏮)校長は、いきなり血書を(🧕)わ(🚪)し(🏬)づ(📨)かみにし(👈)て、大あわ(🤒)てでそれを、(🍓)かく(🏇)しにつっこんだ。そしてもう(🦍)一度椅子から立(🏴)ち上り、右(🍬)手(shǒu )を顔の(👝)まえに(🥙)立(lì )て、(💙)まるでばね仕掛の(🔡)ようにそれを(🖲)左(🐺)右にふ(🕕)った。何(🌈)か言おうとして(🙉)いる(💑)らし(🐂)かった(🚄)が、四人の耳にはただ「(🏥)う(🕧)ん、うん」ときこ(👔)えるだけだった。梅本の言うところでは、(⛅)校長(zhǎng )の鼻がもっと烈しく上の(🚌)方(fāng )に(🤧)移動した(🤥)ように見(jiàn )えたのは(🐩)、その時だったそうである。新(xīn )賀(hè(🤰) )はす(⛔)っかりおこり出してし(🐓)まった。彼(🌦)はそれま(🏎)でみんなのう(♎)しろの方に立(🙄)っ(🦌)ていたが、(🧣)い(🤚)きなり田上を(🐩)つきの(🙉)ける(🔯)ようにして校(🎂)長(zhǎng )の机(jī )のまえに(🎐)寄っ(👲)て行(🙃)き、乱暴(bào )に手をさし出し(🤪)なが(🐾)ら言った。「(👄)その願書は(🤣)われ(😚)わ(🥧)れ(🍉)の(🏩)血でそめ(🚿)たもの(🥫)です。それをむだには出来ま(🍻)せん。返して下さい。」校長(zhǎng )は、し(🙏)かし(🖼)、ただ(⏹)やた(😫)ら(🍼)に手(👛)をふっている(👋)だけだっ(🌆)た。
朝倉先生(shēng )の家(🤴)(jiā )の玄(xuán )関(🎿)はひっ(📅)そりしてい(🔷)た。案内を乞う(✏)と(🎷)、裏(💉)(lǐ )口から(📊)奥(📀)さんがたすきがけのまま出て来(♒)て、
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