「第五(💃)室は、管理(lǐ(😎) )部として全(🤣)体の責(🙃)任を負っている(⭕)んだ(❣)から(🗜)ね。僕(pú )、(🐗)一まわ(🌐)り(📬)して、様(🤔)子を見て来(lá(🍯)i )るよ。」
(🏺)大河は第五室の(🍊)列の一番うしろに(🐀)す(🏬)わってい(⌛)た。しかし、(🚩)ただ(🏗)静か(💢)に瞑目めいもくし(🌧)ている(🎅)だけで、その顔(yá )からは(🥇)、かれの気持ち(🌀)が(🦊)どう(🈂)動(dòng )いて(🖖)いる(📏)かは、すこしも(🐶)うかがえな(🌤)かった。
朝(🙌)倉先生は、(👘)かつて次(🚵)(cì )郎に、(👏)「現(🍕)在の(🏇)日(🕝)本の指導層(🐏)の(⤵)大多数は、正面からは全(💆)く反対(🐃)のできないよ(🚼)うなことを理由(yóu )にし(🤛)て(🏎)、自分(🛋)たちの立場(chǎng )を正当化したがるきらい(🔻)があるが、そうしたず(🔁)るさは(🍯)、ひ(🍂)とり指導(dǎo )層だけ(🔇)に限ら(🏰)れ(🚝)たことで(😘)はないようだ。たい(📭)ていの日本人は、何(🤦)(hé(📺) )かと(🍜)いうと、表(🏮)面(📅)堂々(💱)とした理(🛌)由で自分の行(🛑)動(🕍)(dòng )を(🐪)弁護し(📤)たり、(📱)飾かざ(🚬)ったりす(🚬)る。しか(🖕)も、それで(🎊)他人をご(🌎)まかすだけ(🔻)でなく、自分(fè(🕺)n )自身(shēn )の良(liáng )心を(🅾)ごまかし(⛺)ている(⏲)。それをずる(🎾)いなど(👹)とはち(🎡)っと(🦕)も考えない。これはお(💌)そろしい(⏸)こ(💉)とだ。友愛塾(♓)の一つの大(📢)きな使命は、共(🏖)同生(shēng )活の実(shí )践じ(🎏)っせ(🍷)んを通じて、青年たちをそうしたずる(🗓)さから救い(😏)、(🔕)真理に(💹)対してもっと誠(🐐)実な人(💙)間(🙌)にしてやること(⬇)だ。」(🔟)というような意味の(🍾)ことを、いった(🎥)ことがあっ(⛽)たが、次郎(láng )は、便所の中から(🤶)、飯島のう(🏰)し(🥓)ろ姿を(😩)見(jià(🎱)n )お(🤬)く(🌌)りなが(😑)ら(🍯)、その言葉を思(🚽)いおこし、今さ(🐍)らのように、大(😀)きな困難にぶっつかったような気(qì )が(🚮)したのだった。
かれは、自(zì )分の部(🛵)屋の(📕)掃除を(🍼)す(📕)ますと、そっと事務室(👸)との(😴)間(jiān )の(👃)引(🍚)(yǐn )き戸をあけ(🗓)た。いつもなら、そ(📣)のあとすぐ(👭)事務室(🗯)の掃除にと(📑)りかかる順序だったが、(🎸)しばらく敷(💴)居しきいのところに突(tū )っ立って耳(😗)をすま(💬)した。それ(🥄)から、足(⛺)音を(🖐)しの(🦎)ばせるようにして入り(⛷)口(🎃)に近(jìn )づき、ドア(✉)を細(xì )目にあけて、(💶)板木のほうに眼をやった。板木(mù )は、(⛱)事務室(🕕)前(qiá(🌛)n )の(🛠)廊下ろうか(🔋)と中(⚽)廊(👲)下(xià )との(📑)角(jiǎo )に、斜(xié )ななめ向きにかかっていたのである。
最初の日曜が(⛵)来(lái )た。開塾(😢)か(🥥)いじ(🔖)ゅくの日がちょうど月(🐨)(yuè )曜だった(📑)ので、まる一(🔚)週(🃏)間にな(👊)る。
「もういいでしょう。ずいぶん(🕤)なが(🈁)いこと打っ(🌻)たんじゃ(📮)ありませんか。」
静かな空気(qì(🍖) )の(🚞)中を、(🌐)えぐ(🎓)るような沈(shě(🔒)n )黙(mò )の数(🏑)秒(miǎo )が流(liú )れたあと、朝倉先(xiān )生の言葉が沈(💴)痛ちんつ(🏇)う(🎂)につづけられ(🤷)た(🌠)。
「ええ、はじめのう(👃)ち(🆕)は(👭)、い(🥕)つも(🌠)こんなふうです(😆)よ。五分や(👟)七(qī )分(fèn )はたいていおく(🐦)れます。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025