「おれにゃわか(♐)らねえ」と覚平がいった(⛰)。
やが(👧)て(🌠)審判(🏙)者が(👶)おごそかに宣(💮)告した。
「厳罰(fá(📬) )げ(🏨)んばつに処すべしだ、(🛂)よく調べ(🏆)てくれ(🌳)」(🥅)
(♏)回(🕠)(huí )が進んだ、一(💽)対一(💠)が二対(duì )二(🍋)となり、(🍥)五(wǔ )回、六(liù(🐛) )回におよんだとき、浦中(🌳)は(🎦)五点、黙々もくも(🔧)くは三点になった。二(🏩)点の相(xià(✋)ng )違! このままで押し(🎫)通すであろうか。千三は回ごとにミ(📪)スを(😖)した、(⚽)しかもかれは三(sā(💕)n )振二つ、ピーゴロ一つを打(dǎ(😁) )っただ(🈴)け(🛴)である。かれは(✈)すみに小さくなって涙(⚪)ぐ(💽)んでいた。覚平は(🈂)もう松(🎭)の枝に乗りながら(🥛)らっぱをふく勇気もなくなった。
いまか(🎌)れは臍下せ(💻)いかに(💉)気をし(💡)ずめ、(🔷)先(🈳)生の(💒)バットをさげて立(lì )っ(🔢)たと(🙀)き(🛌)、はじめて野球の意義がわ(🐕)か(🚿)った。
(🌎)と一同(🐼)がい(🏌)っ(🕊)た。
「(🎙)いや(🕘)いや、ぼくのお情(qíng )けの球(qiú(🏞) )を打っ(🍩)て喜ぶ青(💔)木ではない、そ(🛍)んなことはかえって青木(mù )を侮辱ぶ(🛴)じょ(🤝)くしかつ学校と野球道(🐄)を侮辱(💤)(rǔ )するものだ」
回(🙃)が(⏱)進んだ、一対一が(🍐)二(èr )対二となり(🤳)、五(👅)回、六回に(😄)およ(🥂)んだとき、浦中は五点、(🔏)黙々も(🚗)くも(🌕)くは三(sā(🖋)n )点にな(🦏)った。二(⏱)点の相違(wéi )! このままで押し通(♓)すであろうか(👕)。千三は回(huí )ごと(🧠)にミス(❤)をし(🖍)た、しかもか(⏬)れは三(🏧)振(zhèn )二つ、ピー(🎄)ゴ(📤)ロ(🧞)一つを打(👛)っ(🔺)ただけである。か(🕒)れはすみに小さ(📮)く(🚒)なって涙(lèi )ぐんでいた。覚平はもう(📰)松の枝に(🐐)乗りながらら(💝)っぱをふく勇気(qì )もなくなった。
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