日本《えろ bl 前立腺》1行目ライン
えろ bl 前立腺あらすじ
(✔)しばらく石のよう(👗)な沈(shěn )黙が続いた。そのうちに(🔝)微(🎨)かすか(⬅)に酔が学士の顔(yá(🔷) )に(🍊)上った。学者らしい長(🕝)い眉だけホンノリと紅い顔の中に(🗳)際立きわだって斑(bān )白(bái )は(🍗)んぱく(🏭)に見(jià(🦄)n )えるように成(chéng )った。学士は(😽)楽(🎵)(lè(😘) )しそう(🔟)に(🍀)両手(😥)や身体を動かして、胡坐(zuò )あぐら(🦏)にやったり、坐(zuò )り(😣)直(zhí )し(🍕)た(🕊)り(🍦)し(🆚)なが(🙈)ら、(👓)高(🚖)瀬(♑)の方を(🔎)見た。そして(⛸)話の調子を変(🎃)(biàn )えて、
「でしょう(♎)。一(yī )体(🤷)にこの(😎)辺(🍺)の人は(🐸)強酒(🏮)ご(🏓)うしゅです(🖐)。ど(🚐)うしても寒(🅾)い国の故せいでしょ(🛹)うネ。これで塾で(📎)は誰が強い(📫)か(👖)。正(zhèng )木さ(⏲)ん(🐎)も強(qiáng )いナ」
問を掛けた(📙)生(🍢)徒(🍣)は(🐰)、つと教室(shì )を(🍨)離れて、窓(chuā(🔥)ng )の外の桃(táo )の樹(shù(📆) )の側に姿(🍿)(zī )を顕あ(😃)らわ(🏃)した。
学(👴)士(shì )はチビリチビリや(🏥)りながら、言葉を(🚨)継いだ。
近くて湯(🕖)のある中(zhōng )棚は皆なの交歓に(📒)適(🦆)した場(🉐)所だった。子安(💺)がいく(🌭)らか土地(🛀)に馴染(🍮)なじんだ(🏭)頃、高瀬(là(🕗)i )も誘われて塾から直ぐに中棚の方へ歩いて行って見た。子(zǐ )安が東京から来て一月(👴)ばかり経(jīng )つ時分には藤(👕)の花などが高(💺)い崖から垂下って咲い(🚁)ていた谷(✌)間が、(🍁)早や木(🤢)(mù )の(🎗)葉の(🚿)茂(mào )り合(🈵)(hé )った蔭の道だ。暗いほど深(shēn )い。
「(🕓)私も一つ、先生のお弟子入を(😾)しましょう(🚳)かネ」と高(🍠)(gāo )瀬が言(yán )った。
不(bú )思議(🌦)な風体ふうていの百姓が出来(lái )上(🉐)った(🚙)。高(gā(😳)o )瀬は頬冠ほおかぶり(🏣)、尻端(duā(🌛)n )折しり(🦑)はしょりで(🏡)、股(💆)引もも(💲)ひきも穿(chuān )い(⤵)ていない。そ(🔤)れに(🤠)素足だ。柵さくの外(✡)を行(🈹)く人はクスクス笑って(🧓)通った。とは言え高瀬は関(🙍)わ(🚬)ず働き始めた。掘(🦂)起した土(⛳)の中(🗡)から(🔪)は、どうかすると可(🎪)(kě(💮) )憐(🙆)かれ(🦆)んな穎(😪)割葉(🚚)かい(🗼)わ(🛒)ればが(🕌)李す(🥜)ももの種に(🕡)つ(💟)いて出て来る。彼(🥧)(bǐ )は(🗿)地から(📹)直接じ(🎷)かに(⤵)身体(⏯)へ伝(🧕)(yún )わる言い難い快(🦌)(kuài )感を(💘)覚えた。時に(🛒)は畠の土を取って、(💍)そ(🔡)れを自分(fè(🤩)n )の脚あしの弱い皮(🤷)膚に擦こすり着けた。
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