フェラ 動画《エージェント エロ》2行目ライン
エージェント エロあらすじ
「(🗻)お(🕔)ま(🤦)えも一度先生をお(👆)たず(🍡)ねする(🈹)とい(📬)いね(🐨)。先生の(👡)方でも待(dà(😔)i )っておい(🍀)でのようだよ。」
「そりゃ(💪)あ、事(✔)をあら立(🍜)(lì )てれば(🗺)、い(⏺)くら(🧘)でも手はあると思うの。だけど(🎯)、同じ(🍦)村に住んでいては、そうもいかないし、……(🍇)」
次(📻)郎は思わず立ちどまった。馬田(🎟)と(🏹)言(yán )葉(yè )をか(🐲)わすのが、きょ(🎪)うはとくべつい(🍷)やな気がするのだった(🏆)。しかし、彼(bǐ )はか(⏬)くれる気には(❗)なれ(🏼)なかっ(🔭)た。かくれたりするのは、相(❕)手が馬田(tián )であるだけに、よけい卑(🆕)屈なように(👘)思(sī )え(🥃)た(🕒)のである。
「朝倉先(xiān )生(📗)が(🛂)待(dà(💻)i )っておいでだ(🖖)。」――昨(zuó )日(🏿)(rì(🏙) )父(🤽)にそ(🏊)う言(🏩)われたことが、彼には一日(😬)気(💄)にかか(🌏)ってい(🕐)た。しかし、なお(😻)一層気にかかっていたのは(🍳)、(🏿)血(xuè )書を書いた自(💑)(zì )分(⚡)のことを先生が(🈹)「(🚞)か(💵)わ(🚪)いそうに」と言われたとい(🦓)う(💔)ことだった。最初(🎥)この言葉を父の口をと(🐖)おして(👣)きいた時に(🕌)は、それが(🐧)あまり(🍉)にも予(yǔ )期しない言葉だった(🀄)ために(👂)、ただ面くらっただけだ(🏡)った。しかし、彼にとっ(🍒)て、(🐪)朝(💮)(cháo )倉先(👙)生の言葉(yè )は、とり(🚍)わけそれが彼(🕚)(bǐ )自身のことに関(😰)して発せられ(🐐)た場(chǎng )合、どん(🏼)な(😖)片言隻(🎗)(zhī )句せきくでも(🌒)、(🏃)軽い意味をも(🚰)つもの(⏫)ではな(😱)かっ(🏜)た。彼はそ(🍶)のあ(🗒)と二階に(🤝)ねころんで(🏐)、(🍇)ひとりでいろいろと考えてみた(🤾)。言葉があ(📺)りふれた簡単(dā(🐃)n )なも(🕥)の(🖤)だ(🥝)っただけ(⚫)に、(🤚)かえって意味がつか(🌙)みにくかっ(💗)た。もしそれ(😠)が世間(🦔)普通の人の(🦁)口(kǒu )をもれた(🕌)言葉(💷)だったら、血を流し(📪)た自分に対する(🖥)同情(qíng )の言(yá(🚓)n )葉とも解されよ(💅)うし、また県当局という大き(⬆)な相(🎣)(xiàng )手を向こうにまわした(🎍)ことに対するあ(🧜)われみの言葉とも解(🔏)されよう(🎞)。しか(🏖)し朝(cháo )倉先生(shēng )がそんな甘(👇)いお座な(🔱)りを言われ(🎟)ようはずがない(💬)。先生(shēng )の愛情(🐘)は(🐝)もっと深いのだ(🌲)。先(xiā(🎞)n )生(shēng )の(❓)言(yán )葉(yè )の奥に(😬)はいつも(😐)きびしさがある。われわれの心をむち(🧥)打(dǎ(🕌) )っ(🔑)て一歩(bù )前進せしめないではおかないきびしさがある(🐧)。先(💆)生は(👵)ある(🎵)い(🎯)は自分を(🦋)始(👷)末(🤠)に負えない飛(fēi )びあが(🍯)り者(🤲)だと思わ(🗳)れたかもしれない(👍)。「かわい(👽)そうに、己を知(🐬)らないの(🕗)にもほどがある！」それが先(📲)(xiān )生(shē(🕉)ng )のお気持(🚐)(chí )だっ(🦕)たのではあるまいか。
五六分(🖥)(fèn )もたつと、朝(👛)倉(🔰)先生は手(shǒu )紙を(🆎)書(shū )き終え(👢)て、自分(😌)も縁側に出(chū )て来た。
そう考えると、「か(😟)わいそ(⛩)うに」という先(🎽)生の言葉(🔦)(yè )の意味は、これまで考えたのとはま(🏒)る(💿)でちが(🕤)ったものになって来た。先生は(🔓)、そ(👡)の言葉に何もとく(🌴)べつな(🐿)意(yì )味をもたせようとされたのではない。ただ先(🏕)生(shēng )のはっきりし(🥪)た(🚞)ご(⛴)決意(🏩)と自(🙀)分(fèn )に対(🤣)する愛情とが結(jié )びついて、何の作(⬅)為さくいもなくそん(🍱)な言葉(😳)となって(🔩)あらわれたまでだ。そ(🌜)れにし(🚦)ても(🐥)、先(xiān )生のそ(🕔)のご決意について(🕷)、自(💊)分(fèn )がこれまで(🧡)一度(✏)も考えて(🤛)みよ(🕟)うとさえしなかっ(📠)たとい(🈚)うこ(💂)とは、何という愚か(🐻)さだったろう(🕙)。先生が自(👚)(zì(🚌) )分(🚹)をどう考え(🈁)ていられよう(🥙)と(😊)、その意(yì )味(🗾)で、自分(fèn )はたしかに己を知らな(🕙)い飛びあ(🔻)がり者(⌚)(zhě(🐕) )だっ(🕰)たにちが(😥)いないのだ！ 次郎の(💴)自己(jǐ )反省(🧐)は、昨日以(🚢)来、(🍵)こ(❌)ん(🌜)なふうに(🧖)次(💣)第に深まって(👩)行くばかり(🌽)だっ(🥛)た。「かわいそ(🏯)うに」という言葉を、(🙆)先生(😏)のごく自(zì )然(rá(🐗)n )な(🎬)愛情の言葉(🧝)だと(👧)思えば思うほど、それ(😕)が深まって行く(🔰)のだった。しかし、そう(🕰)した自己反省(📦)の(🗄)苦(kǔ )し(💌)みは(🚒)、彼(bǐ )にとってはそうめずらしいこと(👪)ではなかった。彼(🏑)は中(zhōng )学入学以来、とりわけ(😨)白鳥(niǎ(🕗)o )会入(rù )会(huì )後は、絶(jué )えず自己(🐸)反省(🚟)の苦しみを(🎣)味(wèi )わって来た(🍰)、と(🔮)いっても言い(👶)すぎではなかったのである。だから、もしそれに朝倉(cāng )先(🔯)生の問題が(🍉)直(zhí )接結びつ(🗄)いていな(🌫)かった(🥙)と(🐦)すれば(👯)、彼は、(🐍)き(🤭)ょう学校で、同級生(shēng )た(💗)ちに(🥙)あやしまれるほど暗(àn )い顔(😘)は(🏇)して(🆗)いなかったか(♋)も知れ(📂)ない。彼(⛑)を絶望に近(jìn )い(🕤)ほどの(💻)気持にさそいこ(🦋)ん(🥙)で(💒)行っ(🛒)たのは、何と(🙂)いっても、朝(cháo )倉(🤗)(cā(🎊)ng )先(xiā(🅱)n )生(shēng )の辞任が決定的であるとい(🏏)うことに気がつい(📜)たことであっ(🚈)た(👳)。彼はそれを思(🅱)うと、もう何も考(✅)(kǎ(🚿)o )える力がなかった(🍾)。幼いこ(😗)ろ、乳母のお浜にわか(😂)れ(🔨)たあとのあ(💷)のうつろな気(qì )持(📼)、(🎬)母に死(sǐ )別(bié(🆑) )れたあとのあの萎(💱)しなえるような気持、それがそのま(🚺)ま現(🍭)実となって身にせまって来るような感じがして、き(🈵)ょうは朝から誰(💫)とも口(kǒu )をきく(🏆)気(🔗)(qì )になれなかった(🈁)のである(🌳)。
それから田(tián )上と校(xiào )長との間に(🏪)、二三押(🥘)問答が(🏢)あったが(🐃)、(🙉)校(xià(📛)o )長は(🕷)同(😽)じことをくりかえして(🐏)はため息を(🥏)つ(🐝)くだけで、一(❕)向(xiàng )ら(🤞)ち(🔙)が(🥠)あかない。四(🐸)人のうちで(🖲)も比較的気短かで、ぶっきらぼう(🥐)の新賀(💋)は(🏗)、たまりかねたよ(🈷)うに言った。「では、その願書(🎊)は(🕜)お(🚈)返し下さい。僕た(🙈)ちで直接(jiē(🌏) )知事(🆚)さんに差出しますから(🏆)。」す(👰)ると、校長は(😹)、いき(🎰)なり(👜)血書(🏛)を(🎎)わしづか(🤳)みにして、大(🤗)あわて(🏨)でそれを、(👲)かくしにつっこんだ。そして(🌞)もう一度(✖)椅(🍂)子から立ち上り、右(🏅)手を(⛩)顔(yá )のま(📚)えに立(lì )て(💷)、ま(🤴)る(🌊)でばね仕掛(🗂)のよ(🌲)う(👱)にそ(🧒)れを(🍉)左(🔝)右にふ(🍕)った。何(hé )か(🦅)言(😁)おうとし(🐬)て(🏃)いるらし(💑)かった(🎑)が、四人の耳に(🧑)はただ(🚦)「うん(👾)、うん」ときこえるだけだ(🧜)った。梅本の言うところでは(🏋)、校長の鼻が(🤦)もっと烈(🍍)しく上(shà(🍃)ng )の(🕧)方(🥚)に(🔃)移(yí )動したように見(🎙)えたのは、その時(shí )だったそう(🎖)である。新賀はすっ(👁)か(😻)りお(🙆)こり出し(😤)てしまった。彼はそれ(🐎)ま(🎓)でみんなのうし(🐐)ろ(🍴)の方(♎)に立(⏮)(lì )っていたが(🌸)、(🚌)いきなり田(tiá(🐼)n )上を(🥒)つきの(🚢)ける(🖊)よう(🌊)にし(🏼)て(🐚)校長の机のまえに寄っ(💼)て行き、乱暴(🔈)に手をさし出し(👿)ながら言った。「(😌)その願書はわ(💰)れ(🌉)われ(🙈)の血でそめたもの(😬)です。それをむだに(🍉)は(🌞)出(🕚)(chū(🔷) )来ませ(🕤)ん(🤣)。返して下さい(🙎)。」(⚫)校長は(📑)、しかし(👄)、ただや(🔷)た(🐊)らに手(🍉)を(🗣)ふ(🧠)ってい(✈)るだけ(👻)だった。
馬田はあざける(📑)よう(🧥)に笑っ(🖊)た。
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