日本《ターボ 車 エアクリ》2行目ライン
ターボ 車 エアクリあらすじ
「あると(🚂)も。われ(🎡)われは(😿)も(😝)っと堂々た(🅿)る(🚥)とこ(😯)ろを見せ(🥩)てやるさ。少(shǎo )くとも、狐(🕸)の(☝)奴(nú )みたいな(🏃)、へ(🚏)まは(🐾)やら(😍)ん(💓)よ。あい(🎓)つ、自分からわなに飛びこんだよ(🉑)うなものだからね。」
「そんなけ(🏗)ちなことを考(kǎ(🍌)o )える(🤽)のは、よせ。僕らは、四(📘)年とか五年とかい(🌶)うことにこ(⛸)だ(🖤)わる(👂)必要はない(💴)んだ。そ(🛩)れ(🐼)よりか、一年から五年まで(😐)の正(zhèng )しい生徒(🕉)が、縦(🐩)たてに手(shǒu )を握(🔙)りあう(🕰)こと(🚻)が大(🕯)切じ(🍡)ゃな(🥞)いか(🔄)。本(běn )田の(😰)弟も(😅)、その正しい(📈)生徒の一(🕙)人(rén )だ。だ(🚅)から(😠)僕らは(🍄)それ(🖋)をバックしようと言うんだ。……四年(nián )生(💀)(shē(📸)ng )にだって、つまらん奴はいくらも居(jū )る。――僕らは―(📵)―(💢)少くとも僕だけは――そんな奴とは(🏉)手を(🤗)握り(😗)たくない。そん(🎌)な(🦓)奴と手を(🕋)掘って(🎿)、五(🧢)年生に対抗したって(🎈)、(Ⓜ)それ(🍸)が何(🕴)に(🔸)なるんだ(😺)。」
「僕だって、なぐ(🍚)ら(👉)れるの、いやだよ。だから(🌟)、自分のことっきり(⛲)考(kǎo )えないでいい(😩)ん(🏚)なら、五年生(shēng )のまえで、もっとおとな(🍹)し(🖼)くし(⏩)てい(💣)たん(🆎)だよ(🌏)。」
「少(🛬)々気の毒(⛱)(dú(🚄) )に(🏳)なってくるね。」
大(dà )沢(zé(🗾) )は(🌸)、恭一の話をき(🎐)いているうちに、(🏓)いよいよ次郎に(💍)興(xìng )味を(♉)覚(🏂)えたらしかった。彼は最後(hòu )の(👖)、授(🛫)業が終ると、言った。
「おい、おい(🛃)――」
「しかし、本田の弟にしちゃあ、(🛐)す(🉑)ご(🍻)く勇(🥄)(yǒng )敢だね。ふだんから、(⏰)そう(😓)なんか(😽)。」(🚥)
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