四(sì )人もある(🍟)私の子供(👺)(gò(🥢)ng )の中(zhō(⏩)ng )で、(🕕)亡なく(🎗)なった(👑)母かあさんを覚え(🧘)て(😴)いるも(🐞)のは(🌱)一人ひとりもない。ただいちばん(🏏)上の(👷)子(💁)供だけが(🐵)、わ(🌍)ずかに母(mǔ )さんを覚(✏)えて(✏)いる(⬜)。そ(🕷)れも(🌂)ほんの子供(💞)心に。ようやくあの(⭕)太郎(🏏)が六歳(🦑)(suì )ぐらい(🛂)の時(💄)分(fè(📤)n )の幼(🏩)い記憶(yì )で。
『生徒せいとさん、今(jīn )日(🌽)こんちは。』(📿)
『(📣)そ(🍸)んなことを言いつて(🌽)兄に(💕)いさんが(🥕)威(✋)張ゐばつても(🎆)、何(hé )時いつ(📓)までも(🍫)兄(xiōng )にいさんのやうに(📻)寢ねて居(🐺)ゐた(💲)ら(👡)、(💀)眼(yǎ(🐥)n )めが(👐)さめないのも同(🐚)おなじ(🔕)こと(🛌)です。』
いつの(🌽)まにか私たち(🦓)の(🤮)家の狭い庭には、薔薇ば(📱)らが最初の黄(🎼)(huá(📼)ng )色(sè(🕌) )い蕾(lěi )つぼみをつ(🤓)けた(✒)。馬(mǎ )酔木あしびも(🥓)さかんな香気(qì )を放(🦒)つ(🐋)よう(🕷)になっ(🐃)た。この花が庭に咲くようになってから、私(🎏)の部(🍽)屋へやの障(zhà(🚳)ng )子の外(🔇)(wài )へは毎(🕸)日(rì )のように(🕟)蜂はちが訪れて来た。
間もなく次郎(🏯)(láng )も一枚(méi )の習作(🆎)(zuò(💤) )を(🔶)手にして降りて(👣)来た。次郎は(🤖)描(miáo )かいた(🔳)ばか(🌅)りの妹の肖(🕎)像を私の部(bù )屋へやに(🥛)持っ(🌓)て来て(🚰)、見やすい(🍏)ところに(🍸)置いて見(jiàn )せた。
『(🐑)これが木曽(zēng )川きそがはで(🈂)す(🔬)か(🐝)。』
「次郎ちゃん、おもしろ(💨)い言葉(yè )があるよ。」と、私は言った。「田舎(shè )いなかへ引っ込(rù )むのは(🤕)ね、社会から遠くなるのじ(✅)ゃなく(🎏)て、自(🔻)(zì )分(fèn )ら(🚦)の虚栄(róng )から遠(🗻)く(🐢)なるのだ。と(♉)いう言葉(🏩)(yè )が(🥁)あるよ。勉強のできる(🗄)の(🦎)は田(🕺)舎(😭)だ(🈺)ね。お前のように田舎にいて、さび(😢)しさと戦(⬆)うのもい(🚪)い修業(yè(🦖) )じゃないか。」
妻(🛠)籠つまご(📩)の吾妻橋あづまば(🛥)し(⛑)といふ(🚈)橋(qiáo )はしの手前(💿)て(⏩)まへまで行(🥥)いきます(✡)と(🕸)、鶺(🌅)鴒せきれ(📖)いが飛と(😲)んで居ゐました(✊)。その鶺鴒せ(🌀)きれいはあつちの大(💸)おほきな(📢)岩いはの上(shà(🈚)ng )うへ[#(⏮)ルビの「うへ」は底(dǐ )本では(🐠)「う」](🍿)へ飛(fēi )と(🎤)ん(🌪)だり、こつちの大おほきな岩い(🚎)はの上(✖)うへ(🤽)へ飛とん(👖)だり(🐟)して、
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