「何? 見ていた(🧖)!」
「新入生のためばかりではありませ(🕛)ん。五年生は(🐜)、ちっとも校長先生の教えを守(shǒu )って(📐)ないで(🤳)す(🤘)。あんな五(🤩)年生は、僕、(🕙)学校のためになら(🔏)ないと(🐈)思う(〰)ん(🐨)です。」
「元来、(🧣)正義は(👞)階級にある(🎥)んじゃないんだ。ど(🕕)ん(🖐)な階級にだっ(🗯)て、正しい(🕕)人(🤹)もいれば、(🐧)正(zhèng )しくない人もいる。正義は(🗿)、それをもっ(🍒)ている一(yī )人(🔑)一(yī )人(rén )の胸(😐)(xiō(🌕)ng )に(🍼)しかないんだ。五(🧛)年生(🌭)は五年生(🕘)(shēng )なるが故(gù )に(🛑)正義(yì )の持主(🤽)では(🗻)ない(👢)。同様(yàng )に僕(🤖)(pú )らも、四年(nián )生なるが故に正義の擁護者だと主(🌱)張す(🧠)る(😶)わ(🌇)けにはい(🎠)かな(🐝)い。四(🚨)年(nián )生とか(🚥)五(🐟)年生(🖨)とか(⤵)いうことは、要する(🛅)に(😉)正(💙)(zhè(🏧)ng )義とは何(hé )の(🅾)関係もな(♉)い(🕔)ことなんだ。それをいかにも関係があるか(📋)のように思いこんでいるところ(🏦)に(💪)、こ(⛱)の学校の病根(👁)があり、校風の(🤐)あがらない大きな原(🤫)(yuán )因(🚱)があるんだ。この学(xué )校(⏩)では、上級(🚁)(jí(🌯) )の名(🧖)におい(🔔)て(😑)いつ(👗)も正義が蹂躙じゅうりんされている。現(🎎)に(🚊)本田の(🧣)弟の場(🔉)合(🥟)がそれだ(🌠)。僕は(🌐)もう(🍠)一度(❄)はっきり言う、正義(😘)は階級になくて(🥡)人に(🚝)あるんだ(🌿)。も(🕥)しそ(🏊)うでなけ(🏣)れば(🥓)、全(😞)校一致(👦)(zhì )も期待出来ない。それが期(🔰)(qī )待(dà(⏳)i )出(chū )来るのは、正義(👜)が階(🐳)級の独占(🤸)物どくせんぶ(🕌)つ(⬆)でなく(🔳)て(🙀)、何(💛)人の胸(🏹)にも宿(🔧)り(💑)う(♎)るからだ。だから(😬)僕は、同級生の団結(jié )よりも、正(🏭)し(🥕)い人の団(🌚)結(🏚)が(🧜)先ず必要(🤗)だと思う(🚑)。僕は四年(nián )生を愛し、(🏹)五年(nián )生(🌲)を憎(🌏)むた(🕚)めに、本田の弟をバックしようと(💜)言うん(💼)じゃない(👢)。僕(🏞)は(🎓)学校全体を愛するんだ。学校(xiào )全体(🍊)の正(zhèng )義を愛(ài )するんだ(⏰)。そのためには、本田の弟(dì )のよう(🐑)な(🙈)、不正に屈し(♟)ない(🛀)魂(🥌)をあく(🔒)ま(🏗)でも擁(yōng )護しな(💲)ければな(🕢)らんのだ。問題は、四年生(🚒)の(🐈)権威がどうの、名(🔓)誉(yù )がど(💐)うのというような、そんな(🛬)けちけ(🕞)ちしたことに(🐗)ある(😨)んじゃない。大垣校(xiào )長の謂いわ(👬)ゆる大(dà(🦈) )慈悲(🦏)の精神(shé(👶)n )に生(shē(🐓)ng )き、全(💸)校(xiào )の正(🆎)義を護ろうと言うんだ(🐃)。お(☔)れの言(✍)った(👞)ことを誤(🐰)解(📘)せんようにしてくれ。」
「ふうむ、そうか。」
(🧠)おおか(👝)た一(📨)(yī )時間ほどもたったころ、とうとう大沢がたずね(🤩)た。
「恭(🛶)ちゃん、(🎤)何(🔰)(hé )か聞いた?」
次郎(lá(🔅)ng )は(🔧)、もう、食ってかか(🛬)るよう(🌭)な勢(💜)いだ(🆕)った。
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